有什么解决问题的作文

有什么解决问题的作文,第1张

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现在是体育课。

这节课,老师不但没让我们跑圈,反而让我们打起了沙包!“太好了!打沙包可是我的强项,我要好好地发挥!” 游戏开始了,我几乎每扔一次沙包,就会有一位同学打下场。

几个回合过去了,对手就剩下一个——朱静怡。

“哈哈,这下你可跑不掉了!”我心中暗暗得意。

沙包“嗖嗖”的飞过,但是对手太灵巧,根本打不到。

只好出绝招了!我先假装要扔沙包,她就赶快往相反的方向跑。

这是,我来一个“高吊球”,沙包重重地“降落”在她的头上。

“哈哈,打中了,打中了!”我高兴地大声欢呼。

此时,我真佩服自己竟然能向男生一样大获全胜太棒了。

于是欢天喜地的到别处去玩了。

过了一会,一个同学慌张的告诉我:“坏了,你把朱静怡打哭了!”“怎么可能!”玩的正欢的我吓了一跳。

他告诉我,是我用沙包把她弄疼了。

“快去追她,她要去告诉刘老师了!”我以百米冲刺的速度去追,可惜晚了一步,她已经迈进了办公室。

“毁了,这回可得尝‘哑巴吃黄连有苦说不出’的滋味了!”不出我所料,不一会,老师就把我叫进了办公室。

“你为什么打她?为什么不道歉?”老师的一系列问题让我觉得很委屈。

为什么我一不小心造成的事故要按故意处理。

我想解释,刚开口,老师却说:“不要解释,这事就是你的错!”我的眼泪立即刷刷的流下来:“我我不是故意的,真的!”此时的我,情绪有些激动,说话声音大了,惹怒了老师:“出去,到小屋里反思!”我愤愤不平的走出了办公室。

到了小屋,我在想解决问题的办法:“为什么老是不听我的解释?我说错话了?没有。

那一定是我刚才声音太大了,带着情绪说话,老师认为我态度不好呢!不行, 我得给老师道歉,解释一下。

”我敲了敲门,喊了报告,轻轻的走进了办公室。

老师一见我来的时候态度很好,消了消气。

我跟老师道了歉,随后说:“老师,我打了人没有道歉是不对。

可是我不是故意要打她的,我不是故意的!”老师听了我的解释,舒了一口气:“好了,既然不是故意的,那就去给她道个歉。

”我点了点头,走了。

找到朱静怡,我向她说出了事情的原委。

一切误会都清了,真轻松!在解决问题的时候,千万别急躁,静下来,事情就解决啦!

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