心理健康课要在把握学生心理素质培养的前提下,以学生年龄特点为主线,突出心理知识、心理训练的系统性。
要坚持平等和谐的课堂教学原则。
强调学生主体作用教师的主导作用。
教师要放低身价做学生的知心朋友,为学生创造出想说,敢说的课堂氛围。
要想上好这堂课,教师要在课前准备上下功夫。
了解学生的心理状态。
要知道他们现在最关心什么?他们又最困惑什么?他们最需要老师帮助解决什么问题?只有深刻的了解这些在教学过程中,才能以学生的需要为出发点切入主题。
在交流问题、发表见解时鼓励学生各抒己见。
允许有不同的声音。
然后教师帮助学生把所有的看法和观点,分析归纳。
找到积极向上的具有正能量的统一认识。
每位同学都积极参与者,充分体现了民主和谐。
学生一定会喜欢心理健康课。
跨越主题班会,想给初一的学生开个主题班会,他从小学跨越到初中,肯定有些不适应,想跟他们聊一聊取得这场抵抗疫情的胜利后,我们作为老师,你想对学生说些什么?谢谢邀请。
首先要告诉学生的是,要敬畏生命。
人这一辈子,除了生死,都是小事。
其次,告诉学生要热爱大自然,和大自然和谐共处,保护野生动物,防止病从口入。
再次,树立正确的价值观和人生观。
热爱科学,尊重科学家,以此为榜样,随时报效祖国。
最后,特别要告诉学生的是,世界上没有任何一个国家,能在如此短的时间内,集全国之力,全力防控疫情扩散,公有制的优越性得到了最有力地证明。
谢谢邀请回答:很荣幸.如果做为老师.我会向:祖国可爱的花朵们说:遇事要沉稳.处事要团结.听党和老师及家长的话.不要追星!努力学习文化知识.多了解医学常识,在国家遇到病情及危难之时.要有挺身而出的想法!少玩电脑游戏.多关注新闻。
必须要知道:发展.学习医学才能治病救国,在抵御外来侵略之时.发展高新科技才能兴国,发展经济.才能安邦!故今日之责任.不在他人.而全在我少年:少年智则国智.少年强则国强,少年进步则国进步。
你们是祖国的未来.看好你们,为了祖国更加繁荣富强.一起加油。
[玫瑰][玫瑰][微笑]
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