小学校长 岗位实践报告

小学校长 岗位实践报告 2019上半年小学校长述职报告精选五篇农村小学校长个人工作总结校长返岗实践总结校长助理的工作报告

从陌生到熟悉。

不知不觉，我担任“校长工作学生助理”这个光荣的职位已有九周了。

刚刚成为校长工作学生助理的时，我还担心会影响学习。

可是在这短短的时间里，我学会了很多在课堂里学不到的知识。

其实这个职务也可以培养我们的工作能力，为以后我们立身于社会有很大的帮助。

我们的主要职责有三点。

一、以校长工作学生助理的身份维护学校的正常秩序，在维护学生的合法权益中发挥作用。

二、对学校值日教师履行职责情况督察。

三、协助校长管理学校的日常事务。

现在我又给自己指定了一条：以德律己，以理服人。

担任“校长工作助理”一职，让我有了一颗强烈的责任心。

让我学到了书本上学不到的本领。

遇到困难的时候，我会抱着冷静的心情，想出解决问题的良方，并学会了与人沟通，学会了做每一件事都应该一丝不苟，认真对待。

学会了付出……担任校长助理工作，我学到了很多。

在老师身上学到如何敬业与乐业，在同学身上学到了如何团结与帮助。

……学会了如何对工作负责，如何在工作中寻找乐趣。

我想：凡做一件事，便忠于一件事。

将全副精力集中到这事上，一点不旁婺，那才能对得起自己。

……将乐业与敬业溶入到生活中，生活将变得丰富多彩，并发出光芒。

一、收集、反馈学生对学校管理、教育和后勤服务工作的意见和建议，提交相关议案； 二、对学校职能部门、年级、班级、食堂、宿舍收费等情况提出询问： 三、参与对学校领导成员、学校值周领导、值周教师以及团委会、学生会履行职责情况的督查与评估工作。

四、以校长助理身份在维护学校正常秩序、维护学生合法权益中发挥作用： 五、宣讲学校的政策、制度、监督学校有关政策制度的实施： 六、协助校长处理有关学生工作； 七、列席学校的有关会议和活动： 八、接受校长委托、布置的其它工作等。

其主要工作职责是： 一、收集、反馈学生对学校管理、教育和服务的意见和建议，提交相关议案； 二、参与学校有关管理制度的起草、修订等工作； 三、以校长助理身份在维护学校正常秩序、维护学生合法权益中发挥作用；四、宣讲学校的政策、制度、监督学校有关政策制度的实施；五、协助校长处理有关学生工作；六、列席学校的有关会议和活动；七、接受校长委托、布置的其它工作等。

农村中小学教育发展问题实践报告日记小学校长应该给学生上课吗？

赞成学校校长不仅应上课，还应上语数英主课，这样有个别贪的校长就少些精力整天逐磨哪里还可搞些建设工程，好捞些钱进腰包，就连学校教职工哪么一点种菜的地也反反复复地建设，最终新派来的校长，不会再管你们教师菜地生长的菜，不许种了，把正在生长的菜毁掉，整个菜地又变成了校长搞建设的工地，捞钱比什么都重要，严重破坏了土地(菜)的生态。

我孩子上小学，做为家长我可以接受副校长给孩子上了，但是我不愿接受正校长给孩子上了，但是如果有的选，我一个都不愿意让他们给我孩子代课！不是因为我对他们的能力有所怀疑，实际上我有认识至少两位校长他们的讲授水平绝对是精英中的精英！不但自己很厉害，还能带动一批教师一起改进、完善、丰富课堂教学。

我到对的主要原因是因为：多数校长（起码我见过的）太忙了，各种接待和外出，经常不会在学校里。

尤其是我孩子学校属于比较好的学校，这种事儿就更多了。

因此如果他们给我孩子上课那么必然会出现各种停课、调课、补课等情况，万一赶巧了就有可能好几天不是他们来上课，最有可能的就是一直不断的有别人来代课。

我认为一个孩子跟着一位老师坚持的学下去那么无论这个老师的水平是否超级的好，但是孩子们也会“有模学样”的，他们接受的是完整的教育，而不是支离破碎的——毕竟每个老师是有自己的理念和方法的！因此就我的感受来看，我支持校长上课，因为不了解或者已经不熟悉一线教育的领导我认为也做不好他的教学管理工作，但是我并不希望他们来教我孩子，除非他们保证调课次数不多！另外我想说：我不太在乎孩子的老师是什么来头，小学阶段我更看重的就是责任心这一项。