学校净化 绿化和美化工作总结

学校净化 绿化和美化工作总结 学校是我家美化靠大家心得体会

加强法纪规范教育，预防学生违法犯罪 近年来，青少年的违法犯罪问题已成为影响社会治安的一个突出问题，引起了全党、全社会的高度重视。

加强法制教育是培养四有新人的重要环节。

邓小平同志早就强调要树立全民法制观念，他指出：“加强法制重要的是要进行教育，根子问题是教育人。

法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。

”我校在开展校园法纪教育，预防青少年学生违法犯罪活动中，积极探索，努力尝试，取得了良好的效果，多年来在校学生犯罪率一直保持“零”的记录，学生违纪现象逐年下降，良好的校风、班风和学风逐步形成，在教育和管理上初步形成了一套行之有效的方法，被评为无锡市安全文明单位。

一、着力构建法纪教育的有效机制 我校自90年代初就开展了有计划的法纪教育。

由于学校所处的地理位置比较特殊，学校基础比较薄弱，并随着近年职高、中专和初职班的扩大招生，品行有问题的青少年学生比较多。

学校把预防青少年违法犯罪作为重点来抓，推行了校内外两条线齐头并进的教育机制。

校内专门成立了法纪教育领导小组，由校长书记任组长，分管校长具体负责，层层落实，面对全校学生开展普法教育；并将法纪教育的目标、过程和效果作为考核德育工作的重要内容，德育处、学生科、年级组、班主任层层签订责任状。

在明确目标的同时，学校也采取了积极预防的措施，建立了党员干部和品行不良学生“一对一”帮教的制度。

帮教老师与后进学生定期谈话，要求他们写心得体会，明确指出他们的不足和努力方向，同时辅导他们功课。

最后根据一至两学期的表现，由学生申请，班主任同意，完成帮教工作。

94年以来共帮教100多位学生，品行都有不同程度的转化，学习成绩也有所提高。

我校的“一对一”帮教活动成效显著，多次受到上级部门的肯定和表彰。

校外建立以学校法制副校长为中心的教育网络，以港下派出所和区检察院、区司法局为学校的法制教育基地，聘请派出所指导员和检察院未成年人犯罪检查科领导任我校法制副校长，辖区民警、镇关工委、司法所领导和家长委员会代表任法制教育辅导员，指导、协助学校法纪教育活动。

学校对品行不良学生的材料进行分类整理，交上述单位备案、跟踪调查。

每年开办青少年法校，对品行不良学生集中上法制课。

成立了“小小法学家协会”，组织参观少教所、旁听法庭庭审，编印《法苑》期刊，引导学生自主学法。

上述单位在综合治理过程中，有针对性地防止学生在节假日和社会不良青年接触，发现问题及时沟通，通过学校——班主任——学生和关工委——村关协会长——家长——学生的渠道迅速反馈，共同帮教，优化了教育的运转方式，使家庭、学校、社会在防范青少年违法犯罪中形成合力，发挥了积极的作用。

二、充分发挥课堂教学主渠道作用 学校课堂教学是实施素质教育的主渠道，法纪教育也是素质教育的重要内容。

各学科在课堂教学中，特别强调美育和法纪教育的结合，通过各种方法提高了学生的审美情趣，增强了明辨是非的能力，净化了学生的心灵，在潜移默化中感染学生，从而实现学生从知到行的转变。

用好《法律知识读本》，由政治教研组教师共同研讨、集体备课、规范施教，每学期确保每个班6课时的法制专题教育。

学校专门编印了《港下中学学生手册》，集校风学风、守则规范以及各项规章制度于一册，发给每位学生，明确要求班主任在晨会和班团队活动课上进行系统教育。

班会课能有的放矢地消化学生所学到的法纪知识，解决实际问题，把教育落实到人。

三、努力优化校园的法纪育人环境 学校把校园文化建设作为学校德育特别是法纪教育的一个重点，在绿化、净化、美化校园时，增强法纪教育内容，使法纪与科学、文明一起成为校园文化的重要主题。

在天桥两侧的学生书画作品中，

谁有美化校园活动的总结啊？学校常规管理制度有哪些？

一、校园管理1．坚持安全适用、勤俭办校的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地组织实施，并制订落实各项管理措施，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

2．立卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫。

3．搞好校园绿化，种好管好花草树木，无随意攀摘、践踏现象。

4．环境布置朴实美观，体现教育性，黑板报、宣传橱窗。

5．教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。

图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。

各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。

6．加强教师宿舍管理，评选文明宿舍。

房间及洗室清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。

7．强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。

注意饮水卫生。

8．强安全保卫工作。

防火、防盗、防滋扰，确保校园安全。

二、教师管理9．坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。

10．全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。

11．严肃工作纪律，教职工遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动。

衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。

12．严格执行岗位规范，每个教师自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。

13．有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素养。

14．建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教职工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。

三、学生管理15．加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行动规范的要求。

16．有计划地组织学生参加班、团、队活动，学生课余时间丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。

每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动。

认真上好晨、周会。

17．建立与社会和学生家长联系制度，聘请校外辅导员。

邀请当地有关方面人员研究、开展学校教育工作。

定期家访或召开家长座谈会，对后进学生不得借故他们退学，严格控制流生。

18．认真落实“两课（体育课）两 *** （广播 *** 、眼保健 *** ）两活动（课外体育活动）”，学生平均每天有一小时体育活动。

做 *** 要做到队伍整齐，精神饱满，动作规范。

19．加强安全教育，防止学生发生交通、溺水、火电、食物中毒等方面的意外事故，一旦发生，及时上报有关部门，并做好有关善后工作。

四、教育教学工作管理20．建立政党稳定的教学秩序，严格按国家教委和省教委规定的教学计划编制、执行课程表、课外活动表，制定合格的作息时间表，不得随意增减、变更课程、课时，不随意停课。

严格控制学生每日在校学习时间（包括自习）与课外活动，不超过6小时，按国家教委和省教委规定，控制考试次数，按教学计划的规定量布置课外作业量（小学一年级不留书面作业）（二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟，四五六年级不超过四十五分钟），保证学生睡眠时间（小学生每天十小时）。

21．严格教学规定，教学工作的每个环节都有明确具体的要求有检查、督促、指导执行教学常规的措施。

要特别重视建立课堂教学规范，努力提高教学效率。

22．加强教学研究，要从实际出发，制订教学研究计划，开展小型多样、切实有效的教研活动，努力提高教学质量。

23．切实执行学籍管理规定。

留级率控制在5%以内，控制学生休学，按规定控制班级学生人数（40-50人编班）五、后勤工作管理24．后勤工作必须树立为教学服务，为师生服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，并制订各项规章制度，严格工作规范，工作人员廉洁奉公，发现问题及时处理。

25．严格遵守财经纪律，必须有计划地使用经费。

从严掌握开支，按照上级规定向学生收取学、杂费，严格控制代办收费项目，不得额外收取其他费用，严格财务审核，定期稽核公布帐目。

26．加强校舍、校产管理。

要加强对学生爱护公共财物的教育。

校产分类造册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期作一次检查、清理。

如发现校舍属于危房，应立即采取措施并向上级领导部门报告。

六、资料档案管理27．建立教师业务、教学、学校基本设施、文书、会计等各类档案，有专人负责，建立一套管理制度或规定，充分发挥资料档案的使用效益。

这个是要看针对学生的还是针对老师的还是教学的；正常的这些都有1 安全设施管理2 安全人员管理3 安全制度管理4 老师人员管理5 后勤保障人员管理6 学校方针目标和责任体系7 风险辨识、评价8 隐患排查、治理9 人员培训教育10 危险作业管理11 学校现场管理，包括室内外环境整洁，工具放置、归类，卫生状况等5S内容12 应急救援方面13 职业健康卫生方面14 日常自我检查