抄写生字、词语,还是有必要的。
一方面练字,另一方面抄写时加强了理解记忆。
在语文教学中,抄写是最经常使用的教学手段。
俗话说得好,好记性不如烂笔头,多写能提高学习的效果。
1、作业抄写能提高书写质量。
在生字词和古诗文教学时,在新课结束后,就会布置作业,每个生字写一行,词语写五个,古诗抄两遍。
刚开始写生字词时,由于生疏,对于字的笔顺、间架结构等不能把握得当,通过反复练习,能把握好字的间架结构,字体会变得漂亮,书写也会越来越工整。
2、作业抄写能加深对字词和课文的印象。
上课时,老师讲解生字词和课文,学生理解了它们的意思和意义。
但是,一合上书本,新学的生字能都会写吗?当然不能。
这时抄写生字词可以巩固字词的掌握。
通过眼看、手动,加深印象,形成记忆。
抄写课文能加快课文的背诵速度,更能加深对课文的印象。
3、作业抄写还能培养耐心和专注力。
在抄写作业时,就拿抄写生字来说,为了保证书写正确、工整,学生会观察字形,耐心细致地一笔一划书写。
很多家长为了培养孩子的耐心和专注力,通常会选择书法班。
在语文教学中,鼓励学生通过抄写来巩固知识点,但反对那种以罚抄的形式来惩戒学生。
那样的抄写是负担,达不到好的教学效果。
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