关于主见的寓言故事

关于主见的寓言故事 主见的相关故事有寓言故事及寓意吗？主见的相关故事关于做事不能自作主张的寓言故事

文章——《羚羊木雕》 《羚羊木雕》展示了两种内心世界：“我”珍惜友情,把羚羊木雕送给万芳；父母心中珍视的是羚羊木雕,由此教育“我”.逼“我”把羚羊木雕要回来,这样就起了冲突.应该说,父母是有欠缺的,“我”也是有欠缺的.彼此都做得周到一点,就不至于发生这样不愉快的事情了.作为中学生的我们,一方面,要学会思考,有主见；但另一面,做事情要跟大人商量了再做,自以为是,自作主张是不对的.当然更不能冲动,以离家出走解决问题.我们要学会非常理智地考虑问题.如果在生活中,学会沟通,让父母、他人理解自己,自己也努力去理解父母、他人,这样就能尽量避免出现文中的矛盾冲突.推而广之,遇事多商量,就可以避免许多矛盾.

寓言小故事你们有没有一些鲜为人知，又很有意义的寓言故事？或者自己经历过的有做人道理的故事？

只读初中毕业的我在在荒芜学习近20年后，两个女儿读初中时：我还能当两个女儿的理科辅导，并且自己都感到不可思议：因为自己当时学习成绩也就及格线左右。

上游的成绩，为什么竟然不光是能辅导他们，且女儿着得比老师讲的效果还好一些。

而且还没有我辅导不了的，当时我总结了一下：因为女儿他们的基础还是扎实的，我只是辅导难题，当时我是这样讲的，难题就好比是一个恶狗，你越是怕它，它就越是疯狂，你若不怕它就夹着尾巴不那么狂了。

第二是提示思路怎么切入，理解題意蹊跷之处。

第三要求他做题在精不在多，尽量做到多思路多方法解题，不要做任务式的解题，任务式效率只三分之一还不到，这叫熟能生巧。

在此基础上利用走路：上厕所觉前醒后多回顾叫勤能补拙，温顾而知新。

这样学的东西有九成牢靠，十成效率，看似慢实是飞。

一题一思一解任务式，十题海战术，人累了，看似快而多，实是少亦慢又笨拙的学法。

他们认可了我的方法，也得到了效率。

为什么？因为我自己也是这样的学习习惯。

这样学的东西能做到终生不忘，还能继续拓展，在读时不能解的题，过近20年却又能解题，所以：我把这个故事并学习方法向大家推广

这是我原创的一则寓言故事。

《家狗和野狗》家狗和野狗相遇了，家狗对野狗说：看你脏兮兮的，身上臭哄哄的，还不穿衣服，整天为了填饱肚子，到处乱跑，连个家都没有。

你看我，这狗链子是金的，这衣服是宠物店里最贵的，我吃的是香喷喷的狗粮，睡的是暖暖的狗窝，我有多幸福。

野狗：看你一付奴才相，你那狗链子是金的又有什么用，锁往了你的自由。

你每天看着主人的脸色行事，稍有不对，就遭到主人的训斥，狗粮是香，不给你，你就得饿着，整天给人家看家护院，想找个媳妇，一点门都没有。

你看我，每天自由自在，想去哪就去哪，不受人类的管辖，自由才是硬道理，你懂吗？家狗听了觉得很有道理，摘了金链子，脱去狗衣，跟着野狗跑了。