晨扫的“意外” 早晨,一缕阳光照耀了苏醒的大地,小明睡眼惺忪地跑进学校。
他一边跑,一边还嘀咕:“妈妈还真是不靠谱,也不早点叫我起床,害我迟到,真是的------”。
原来,小明昨晚玩到很晚,有忘记定闹钟,所以今天理所当然地迟到了,小明是今天的值日生,他负责拖地,这不,刚进教室,他就撂下书包,一把拎起拖把冲出了教室。
小明本身就冒冒失失的,又很匆忙,拖地的水便洒了一地,小明也不好好打扫,拿着拖把胡乱一舞,就算完成了,可地上却是一滩一滩的污水。
这时,迎面跑来一个背着书包的男生,跑得飞快,丝毫没有注意脚下。
果不其然,男生踩到一滩水,“咚”的一声摔在地上,他疼的眼泛泪花,嘴里“哎呦,哎呦”地叫着,而小明却在旁边笑弯了腰,根本没意识到这是一个不安全隐患,险些酿成大错。
课间的“小插曲” 好不容易等到了下课,这节课,小明简直是如坐针毡,迫不及待地想要到外面去疯玩。
下课铃一响,小明一个箭步冲了出去,与其他男生在走廊、楼梯李推搡,追逐打闹,好几次都差点摔倒或撞到其他同学,一些同学用警告的眼神看他,他也不以为然。
回到教室,他坐在座位上,想着能用什么方法引起大家的注意,这时,前面走来一位女生,准备回到座位上,小明眼珠一转,悄悄地把脚伸了出来,那位女同学没有注意,“啪”地摔倒了,全班同学全班同学哄堂大笑,女同学委屈的哭了,小明却和其他男同学一起嘲笑她。
体育课上“自食其果” 下午第一节课就是体育课,体育老师要求长跑,同学们便都做起了热身运动。
小明却不以为意,并不和其他同学一起热身,心想:“不热身我也能跑第一。
”开始跑步了,小明跑得很猛,没跑多长时间就觉得大腿一阵刺痛,是抽筋了。
他还不专心,不小心踩到了跑道旁边的水槽,扭伤了脚,还好是轻伤,他只好一瘸一拐的到一旁休息,下课后,还需要两个同学扶着才走回教室。
回到教室,班主任找到他,对他进行了严厉的批评和教育,原来,他今天的所作所为都传到了老师的耳朵里,经过老师的一番教育,小明才幡然醒悟,自己今天所做的事情都存在极大的安全隐患,很容易引发安全事故。
小明认识到了错误,也吸取了教训,主动地向老师、同学道了歉。
扩展资料:校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。
从广义上讲,校园事故是指学生在校期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。
就其特点而言,一般是因为责任人疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。
挤压事故:放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。
学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求;校园设深水池;体育设备不定期检查、维修、更换,有些危房在带病使用;校园设施老化。
体育活动事故:体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中,活动随意,体育器械使用时不得要领而造成的伤害。
劳动事故:在劳动或社会实践中安全意识差,教师没有将安全事故的遇见性放在首位。
校园事故:学校安全保卫制度不健全,防范措施不得力,学生受到校外不法之徒的侵害。
哥们义气拉帮结伙;为小事摩擦使用武力;盲目消费导致偷盗;不良交往拉人下水;少数教师有体罚行为。
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