小学四年级英语单词表

小学四年级英语单词表 四年级上册英语单词表小学四年级英语除了记单词，还需要重点学什么？

单词是学习英语的基础，单词量越多越好，另外就是孩子的口语表达能力，其次是语法。

英语口语表达能力一直是中国孩子学习英语的的短板。

再好的英语成绩，如果没有熟练标准的口语表达，就会影响英语的实际运用，缺少实际应用，学习英语的价值就会减少。

高中生和大学生为了英语的实际运用能力，就会创造各种机会和环境练习英语口语表达，增加口语表达能力，也就达到了学习英语的目的。

英语语法是根据口语表达能力同步进行的，可见，口语表达能力的重要性。

可以让孩子多浏览英语书籍，用英语阅读，中英文翻译，用英语写作文，网站视频直播对话练习等，有少到多，不断积累和巩固，都是锻炼孩子英语口语表达的有效方法。

英语口语表达可以锻炼孩子的记忆和反应能力。

在家里，家长可以辅助孩子练习口语，让孩子从中学会发现问题，纠正错误的良好学习习惯。

学任何知识，不要贪多嚼不烂，还要根据孩子学习英语的兴趣，慢慢提升和熟练。

有前有后，有主有次的学习习惯，就是循序渐进的过程。

很多大学生学习英语很好，就是发音不标准，无法在实践中熟练运用，影响了交际能力，因为从小没有打好口语基础，有些发音习惯很难改变过来，再纠正就需要加倍努力。

不要给孩子过多的学习压力，这样会影响孩子的学习兴趣，家长多想办法引导孩子，培养孩子的良好习惯，才能达到孩子主动学习的目的！

不管什么时候，学习英语都不是仅仅背单词而已的。

但是也许有很多人都会有这种想法，以为背单词就可以了。

学习英语包括下面这些方面:首先我们要把音标学好，一定要能够拼读单词，在这个基础之上才去学习所谓的自然拼读法。

第二，当然我们是要背单词的。

在小学四年级的时候，词汇量不是很多。

我们可以用卡片记忆的方式。

我们可以通过淘宝等等买到这些卡片，一张卡片写一个单词，正面是英语，反面是汉语。

然后就可以背了。

第三，我们一定要能够理解句子。

我们不要因为小学四年级的英语句子一定是很简单的，这些句子对于那个年龄段的人来说并不一定都很简单。

但是如果我们从那个时候开始教好好的理解句子，以后我们的阅读就不会成问题了。

第四，我们要学一些相关的语法。

这个时候学到的语法可能会包括句子的结构，名词的单复数，代词的主格宾格所有格，动词的第三人称单数等等。

我们要注意的是，单词，语法和句子，他们都是有机的联系的。

我们千万不要独立地学习某一个方面。

最后我们还要注意一些考试的方法，那就是说怎么样做好英语习题。

这一些方面我们的老师肯定会给我们讲的，我们在老师讲题之前认真的做题，做题之后认真听讲评，然后改错，我们做错的地方就可以啦。