诚谢邀清:老师都不喜欢拖堂。
因为教师都明确知道学生的注意在四十分钟之内最集中,拖堂对学生学习效果没有作用,或者说效果甚微。
造成拖堂的原因很多,但主要的原因是教师的备课不够充分。
备课不但备教师的教法,而且要备学生的学法,还要备教与学中的延伸偶发情况处理,还要备教学的时间安排,也就是对习旧引新,教学新课,课堂练习,留置作业等教学环节在四十分钟内的占用时间安排。
所以教师教学一定要吃透教法,备好课,尽最大可能地做到不拖堂。
这样学生喜欢,下节课的老师也没意见。
为什么有些老师喜欢拖堂,看到这个题目我的话就来了。
我很不喜欢老师拖堂。
我家离学校有半个小时的路程,每次放学总是同村的同学都要相约一块儿往回走。
上高一的时候有一个老师,他的物理课讲的也是不错的。
可是我不喜欢听,为什么呢?因为他爱拖堂。
放学铃一响,我们的心都慌了。
肚子饿是一方面,同学都在那儿等着呢。
老师依然在那儿吱吱喳喳,吱吱嘎嘎的说着写着,我们这些想回家的同学没办法,只好把桌斗里的搪瓷碗弄得叮叮咣咣的响,以示抗议。
有一老师教什么的我记不清了,非常准时。
刚说“同学们,这节课就上到这里“下课铃就响了。
我们都非常喜欢听他的课,对他佩服的五体投地。
工作以后我像这位老师学习,课没有讲完我也绝不拖堂,我知道学生不喜欢拖堂的老师。
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