网络是大学生日常学习生活中不可或缺的工具,是他们了解世界与外界联系的重要媒介。高校应该加强大学生的网络使用技能和网络安全意识教育的力度不断提高大学生的网络使用技能帮助大学生提高网络安全意识。
(一 )充分利用课堂加强大学生的网络安全知识和网络安全法制教育。
1、在高校公共计算机课程中增加网络安全知识的内容。目前高校计算机普及课程的内容主要是计算机常用软件的使用而关于计算机网络安全的内容比较少。应在该课程中增加两方面的知识一是计算机系统管理知识应该适当增加计算机提作系统的安装、设置等知识增加学生对计算机工作原理的了解使之了解系统管理用户、文件和其他硬件资源的安全机制。这可以提高学生在网络世界的自学能力和抵御网络侵害的能力。二是网络安全知识介绍网络安全的基本理论知识和系统安全策略如加密解密算法、防火墙的工作原理与作用、系统漏洞及修补方法。硬盘保护卡的工作原理与使用方法。教师通过在教学中增加正确使用网络、病毒的处理等知识引导学生正确看待网络培养学生良好的上网习惯之正确、安全地利用网络资源。
2、加强对大学生的网络安全法制教育。目前很多高校没有开设专门的网络安全法制教育课程只是在公共必修课《思想道德修养与法律基础》中涉及健康、安全上网的内容但是几乎没有涉及相关的法律法规容易在学生的头脑中留下相关法律的空白。因此高校统道德教育的同时绝不能忽视网络安全法制教育应当把网络安全法制教育纳入德育教育的范畴。比如在课程中加《计算机病毒防治管理办法》《计算机款件保护条例》等一些重要的法律法规通过系统的法律知识教育不断强化学生的网络安全法制意识提高学生的网上自我约束能力。
(二)积极拓展课外空间开展形式多样的网络安全教育活动。
1、开设网络安全知识专题讲座。开设网络安全知识专题讲座是对课堂教学的一个有效补充,也是引导大学生关注网络安全问题的有效途径。可以就课堂教学中不能深入讲解的问题或薄弱环节举办讲座如网络行为规范、个人计算机安全策略、计算机病毒的新动向、病毒查杀软件的使用等。通过网络安全知识专题讲座可以培养大学生网络安全意识引导大学生关注网络安全问题。的培训中应指导学生掌握并遵守学校网络使用条款了解网络中存在的风险知道如何进行自我保护、如何寻求帮助等方面的基本常识。培训还可以让学生认识到有关数据保护、知识产权方面的法律法规对自身的权利既是限定也是保护。
2、举办丰富多彩的活动。如举办网络安全知识大赛、网络安全知识调查、网络安全主题漫画比赛等这既可以丰富大学生的业余生活又可以在校园中宣传网络安全知识强化学生的网络安全意识。
(三)成立校级的信息安全管理机构。
高校应该成立专门的信息安全管理机构负责校园网的日常安全与管理工作及了解本校学生的网终使用情况定期发布最新的网终安全息让大学生及时了解网络不安全因素的动态。在信息安全管理机构的指导下使学生养成“网络安全人人有责”的意识。
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