教师资格《小学教育学》复习题集(第2630篇)

教师资格《小学教育学》复习题集(第2630篇)

原发布者:何乐为

2019年国家教师资格《小学教育学》职业资格考前练习
A、非正式教育
B、前制度化教育
C、制度化教育
D、后制度化教育
【答案】：C
【解析】：
C【解析】历史上曾经有过从非正规教育再到正规教育的演变，正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。之前的非正规教育都可归为前制度化教育，而之后的非正规化教育则都归为非制度化教育。A、班长
B、班主任
C、德育636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333433626534教师
D、校长
【答案】：B
【解析】：
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。
A、自我实现的需要
B、归属与爱的需要
C、生理的需要
D、尊重的需要
【答案】：A
【解析】：
成长性需要是指求知与理解需要、审美的需要、自我实现的需要，基本需要是指生理需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要。
A、国家教育
B、民主教育
C、制度化教育
D、非制度化教育
【答案】：C
【解析】：
C【解析】制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。A【答案】：B【答案】：【解析】：A