江苏省前黄高级中学的办学特色

德育特色
省前中始终把“育人”放在第一位，寻求高效德育的突破口，探索德育新模式，构建德育课程体系。一是以“责任”教育打造德育文化核心。积极开设名人堂，利用资源创建德育基地，积极开展青年志愿者活动，组织学生参加社会实践。积极培养学生自我教育、自主管理的能力，设立了校长助理。二是着力打造德育特色项目。高二年级80里野外拉练、18岁成人仪式、高三年级的毕业典礼等已成为我校独具特色的德育亮点。三是积极争创周恩来班。学校于2000年开始争创“周恩来班”。11年来已有30个班级被评为“周恩来班”。2010年高二（9）班被省委宣传部、团省委、教育厅表彰为“江苏省周恩来班”。
课堂改革
促进教师积极走进新课程，学校举办了规模不等的学术沙龙，就教育教学中的问题进行专题研讨，如“如何促进教师的主动发展”，“谈学生作业布置的有效性”，“丰富学校文化内涵，促进学生多元发展”等，这些话题引发了全校教师的深刻思考和热烈讨论。学校每年成功举行“新课程理念下的学生主体性课堂教学模式探究”大型公开课活动。2010年在省教育厅首届“江苏省基础教育教学成果奖”评选中，学校的“主体性课堂教学模式探究”获得了省一等奖，同时学校被表彰为“全省基础教育课程改革先进集体”。江苏省2011年起启动了普通高中课程基地建设，首批全省共有31个，学校申报的“环境·生命”课程基地项目成功入选。借鉴国际青年物理学家锦标赛的内容和形式，申报的“省前中青年物理学家锦标赛”（简称QHYPT”），获评常州市创新人才培养项目，学校也成为常州市拔尖创新人才培养基地。
教育科研
“十一·五”期间，学校主持了4个国家级课题、3个省级课题、4个常州市级课题、14个武进区及课题。“丰富普通高中学生文化需求的学校课程建设的研究”、“构建引领教师主动发展的评价机制的研究”两项课题先后被立项为教育部十二五规划重点课题、江苏省教科研规划课题。2009年学校被评为常州市教科研先进集体，2011年被评为江苏省教育科研先进集体。
合作交流
省前中近八年有550多名学生考取国外著名大学如英国牛津大学、美国匹兹堡大学、澳洲墨尔本大学等深造。2010届李宁馨、2011届叶超分别成为常州从高中直接考取牛津大学、剑桥大学的第一人。与澳大利亚南澳局合办的SAM课程和与美国合办的AP课程已成为常州地区乃至江苏省培养新型国际化、外向型人才的成功范例。
素质教育
省前中一是建设和完善三个活动中心。二是举办五个主题节活动。为了促进学生全面发展，特长发展，学校积极创设各种平台，让学生个性得到张扬。学校每年都举行科技节、英语节、读书节、体育节、艺术节等五个主题节活动，成为学生展示个性才华的大舞台。三是举行社团活动。学校组建了17个学生社团，如文学社、小记者团、电视台、合唱团、机器人实验社、摄影社等。做到了有计划，有组织，有落实，有成效，有力地推进了校园文化建设，提高了学生的社会实践能力。新园合唱团2010年获常州市红歌比赛一等奖。组织学生参加江苏省青少年科技创新大赛，5人获得机器人擂台赛一等奖。其中第19届江苏省青少年科技创新大赛，学校学生以第一名的好成绩荣获遥控项目——机器人擂台赛江苏省一等奖，以第二名的好成绩荣获荣获智能项目——机器人擂台赛江苏省一等奖。