普哈拉 (C.K. Prahalad),密西根商学院的企业管理教授,哈佛大学客座研究员,欧洲知名管理学院 INSEAD 及印度管理学院客座教授,被誉为全球最先进的策略思想家之一。普哈拉教授也向世界各地大企业提供管理咨询服务。
普哈拉教授的研究重心在于大型多元化跨国企业的最高管理层所扮演的角色,以及他们给企业所带来的价值。他与哈默尔合著的《竞争大未来》一书,曾被美国《商业周刊》评选为1994年商业类书籍排行榜第一名。该书已被翻译成十四种文字。普哈拉教授亦撰写过好几篇得奖文章,如获得1989年与1990年"麦肯锡奖"的《策略意图》(Strategy Intent)和《企业的核心竞争力》(The Core Competence of the Corporation)。《华尔街日报》在高阶经理人教育专题报道中将普哈拉选为全球前十名最佳教授。美国竞争力协会也在 1995 年颁奖给他,表彰他对竞争力研究的贡献。
罗伯特·卡普兰论实施战略图的两大挑战
在实施战略图过程中面临的两大挑战分别是沟通和持续性——沟通是指在使用“战略图”的时候,要让所有人理解他的目标与公司愿景的关系;持续性则是指一旦决定执行某个战略,领导的长期支持是非常重要的。
大师小传:
罗伯特·卡普兰(Robert S. Kaplan),平衡记分卡的创始人。1992年罗伯特·卡普兰与戴维·诺顿(David P. Norton)发表了关于平衡记分卡的第一篇文章《平衡计分卡——业绩衡量与驱动的新方法》。他们的著作还有《平衡记分卡的实际应用》、《战略中心型组织》和《战略地图——化无形资产为有形成果》。
卡普兰现执教于哈佛商学院领导力开发专业之Marvin Bower教席。
戴维·乌尔里克:企业何时该从外部纳贤
企业在五种情况下适合从外部招贤纳士:一是出于地域扩张的考虑,企业现有管理人士不熟悉当地情况,语言上也存在障碍;二是企业希望把眼光放得更远、在一个增长迅猛的新领域加强专家实力时;三是招聘企业顾问或首席执行官的某些职位;四是物色合适人选帮助公司推出新的战略业务;五是将内部经理人屡屡碰壁的业务交给一个外来经验丰富的管理者。
大师小传:
戴维·乌尔里克(David Ulrich)是美国密歇根大学罗斯商学院教授,人力资源领域的管理大师。在美国《商业周刊》举行的调查中,乌尔里克是最受公司欢迎的进行企业内训的管理大师,排在约翰·科特、彼得·杜拉克、迈克尔·波特等人之前。
大前研一论授权不能连累顾客
经理人在授权前,要认清下属的能力和技能,并考虑他今后的发展方向,确定合适的权限范围;把握他现有的能力水平与权限所要求的能力水平之间的差距,做好缩短这种差距的思想准备。在授权的过程中,切记不要连累顾客。
大师小传:
大前研一,美国麻省理工学院博士,曾任麦肯锡日本分公司董事长,兼任许多跨国公司的管理顾问。1994年7月离开麦肯锡,1996年起任美国加州大学洛杉矶分校教授、斯坦福大学客座教授,现任创业者商学院校长。被英国《经济学人》杂志评选为“全球最顶尖的五位管理大师”之一,“日本战略之父”。
丹尼尔·卡尼曼论企业的决策毛病
最让我惊讶的是,企业在不断地决策,但对于决策的正确与否却不予以跟踪。他们不愿从错误中学习,甚至不愿为发现自己的错误做出一点点努力。这并不是偶然现象,他们就是不想知道。指派专人将决策登记在案,若干年后评估其中的偏差、失误、错误的预期、判断失当的因素——这都是为了让决策流程更合理,可企业并不打算这样做。
大师小传:
丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman),2002年诺贝尔经济学奖获得者,美国普林斯顿大学心理学和公共事务教授,拥有以色列希伯来大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学和美国加利福尼亚大学伯克利分校的教授头衔。
卡尼曼的突出贡献在于,将来自心理研究领域的综合洞察力应用在了经济学当中,特别是研究了在不确定状态下人们如何作出判断和决策。其研究成果挑战了正统经济学的逻辑基础--理性人假定,并提出了著名的“前景理论”。
彼得·杜拉克论组织变革四原则
第一,有组织地放弃昨天,“放弃什么内容”和“放弃什么方式”需要有系统地进行;第二,有组织地改进,包括产品、服务、生产流程、市场营销等方面;第三,挖掘成功经验; 第四,系统化的创新原则。
大师小传:
彼得·杜拉克(1909-2005),“现代管理之父”、“大师中的大师”。其多样化的成长环境和丰富多彩的职业经验,造就了一代管理宗师。他生于维也纳并在那里和英国接受教育,在德国法兰克福当报纸记者的时候获得公共与国际法博士学位,然后担任伦敦一家国际性银行的经济学家。后来他去了美国,先是在大学里担任政治与哲学教授,接着就在管理学院开始了长达60年的管理教育和咨询工作。
他为许多世界上最大的公司和非赢利机构提供咨询。他一生著作等身,撰写了几十本管理著作,其中《管理的实践》和《管理:任务、责任和实践》是他的巅峰之作。
在他的书中,杜拉克提出了“目标管理”、“知识工人”等众多刷新管理界的创见。他的突破性思想用一句话来高度概括:管理学一起走过从目标管理到管理知识工人的过程。
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