谢谢悟空邀请问答。
我认为,认知就是一种心理活动,通过心里活动获得一些知识。
认知能获得一些知觉和理性的东西,通过思维活动来加以了解。
(一)认识是认知的基础,是经验获得的过程,是认知能力发展的前提条件。
(二)认知是感觉信息的储存,分析,加工的综合能力,是要有足够的认识经验,来支持和发展的。
(三)理解是,认知的基础和能力的综合结果,是经验条件下,逻辑思维活动的结果。
认知是我们的情感和行为反应的中介,它是引起人们情绪和行为问题的原因。
认知过程是指我们获得知识和应用知识的过程,是最基本的心理过程,它包括感觉、知觉、记忆、思维想象和语言等等,当我们的大脑接受外界输入的信息后,经过头脑的加工处理,便转换成内在的心理活动,进而支配人的行为,这个信息加工的过程,也就是认知的过程。
我们每个人会根据自己以往生活经验的不同,形成每个人独有的认知图式,这些图式指导着人在对内外环境的信息表现出主动选择的倾向,更容易肯定与自己的图式相一致的信息,无视或否认与自己的图式不一致的信息,换句话说,人们是按照各自的习惯方式去认识自己的世界,根据自己对事件的判断和处理情,用自己构造的想象和预期推测事件的未来发展。
但是每个人的认知,都不可能是百分百正确的,通常或多或少可能包含以下几种认知误区:1、非黑即白,或者说绝对化,坚持一种不现实的标准,认为自己达不到这个标准就是失败。
2、任意推断,指的是缺乏事实根据,草率的下结论。
3、选择性概括,指仅仅根据个别细节,不考虑其他情况,就对整个事件作出结论,是一种以偏概全。
4、过度引申,只在一个小小的失误上,便作出关于整个人生价值的结论。
5、夸大和缩小,只夸大自己失误或缺陷的重要性,而贬低自己的成绩和优点。
6、个人化,指主动为别人的过失承担责任,将一切不幸事故或者过错均归到自己的责任。
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