把学习成绩放在第一位,是不合时宜的,不利于孩子身心健康成长,更谈不上孩子的潜力和创造力,这和教育观念与体制有关。
而现在教育改革创新,就是改变当前教育的诟病之处,从而体现了综合素质教育的优越性和长久性。
有成绩没有素质就谈不上教育,学生有了综合素质就有好的学习成绩!单纯的学习成绩唯一论,是经不起社会实践的检验!
谢邀。
因为中高考没法考察综合素质,只要考试成绩。
考试成绩也能反映一大部分综合素质,有时候学习成绩不好的同学,综合素质也比较低。
但是,每个人都有他的闪光点,学习成绩不好,看看他有没有其他特长,让他的特长这个光点,逐渐放大,直到照亮他的人生。
所以,我们的教育部门真应该好好考虑让怎样让每一个学生都能够感受到学校的温暖,教育的关怀。
不能说学习成绩不好,孩子的一生就废了。
除了学习成绩,还有很多可以发挥特长的地方,还有很多工作可以做。
应该让每一名学生,在学习过程中,都能给感受到来自家长、学校、老师的的关爱。
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