信息技术与教育教学的深度融合。
目前,学校在课程改革方面正着力实施小组合作学习,并初有成效。
班班多媒体的现有条件使信息技术可以充分与教育教学教学融合,老师们可以通过学校机房或是家中电脑上网,实施“拿来主义、修改主义”为我所用,把资源搬上课堂,把电教设备做为信息化的辅助手段,推动教育现代化的发展。
发挥电教设备作用,服务学生的学习、成长。
结合学生电脑作品在教育部“携手助学”竞赛活动和山西省电脑作品大赛上屡有获奖的情况,以及学生家中电脑逐渐普及的情况,考虑发挥电教设备作用,一是引导学生绿色上网,二是以课外兴趣活动的形式,开展学生博客、电子绘画、探究活动、小小记者、校园之声广播站、校园电视台等活动,搭建平台服务于学生学习、成长。
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