学校党委意识形态阵地建设

学校党委意识形态阵地建设 如何改善学校意识形态阵地管理存在的薄弱环节意识形态阵地建设管理制度有哪些？

一是制定落实制度体系，规范意识形态阵地管理。

建立健全组织机构完善意识形态管理机制。

学校党总支强化意识形态工作机构和队伍建设，根据“职责清晰，统筹协调，分工合作，守有责”思路，认真执行“谁主管谁负责”和“属地管理”原则，确保意识形态管理环环相扣、不留死角。

成立意识形态工作领导小组、信息化建设管理与安全工作领导小组、抵御和防范校园传教渗透工作领导小组等机构，学校领导担任机构主要负责人的意识形态管理工作会议制度，定期研究处理相关工作。

以务求实效为目标，完善意识形态管理措施。

通过“控制场地”方式，形成一套行之有效的“课堂、课外活动场所、报告会、讲座”管理 *** 作流程。

一是严格审批程序和环节。

从申到审批的各个程序均责任到人，可追溯倒查人性化的管理既活跃了学术活动，又实现了对意识形态的有效管理。

以提升素质为抓手，不断夯实工作基础。

加强理论学习，提升意识形态工作的认识水平。

不断丰富和创新马克思主义理论武装的内容和形式，通过政治学习不断强调意识形态管理的重要性，周密部署相关工作。

以队伍和学科建设为重点，切实把控课堂阵地在教育教学环节，坚持正确导向。

坚持“教学研究无禁区，课堂讲授有纪律”通过《教学工作规程》明确规定教师应有的政治质，根据“授课条件”、“任课资格”、“德育要求”和“教学评估”等

意识形态阵地建设管理制度有哪些