两个铁球同时落地

两个铁球同时落地,第1张

两个铁球同时落地 伽利略的两个铁球同时落地事例简介两个铁球同时着地的主要内容

讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威,对人人信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑,经过反复试验求证后,伽利略在人们的嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔,用实验证实了真理。

课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。

《两个铁球同时着地》这篇课文故事引人入胜,叙述条理清晰,结构严谨。

在写法上有两个突出特点,一是通过从质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物品质;二是通过环境或侧面描写来烘托人物。

在第2自然段和第6自然段,通过人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的描写,衬托出了伽利略追求真理的执著精神,说明了伽利略在双方力量对比极为悬殊的情况下,他在冒着多么大的风险!扩展资料伽利略没在比萨斜塔上做“两个铁球”实验。

“比萨斜塔铁球实验”的故事,民国时期由国外传入,近几十年被写入小学语文教材。

1909年,德国学者沃尔维尔(E·Wohlwill)率先表示质疑,“伽利略从未在比萨时的著作中写过这件事,在后来的著作中也未提到”。

1935年,美国学者库珀(Lane Cooper)在《亚里士多德、伽利略和比萨斜塔》一书中更大量举证,证明伽利略没有做过“比萨斜塔实验”。

随着研究不断深入,科学史学者基本证实,当初伽利略在反驳亚里士多德“物体下落速度和其重量成正比”这一观点时,使用的是“思想实验”,即通过计算和推演,证明结论。

在晚年著作《关于两门新科学的对话》中,伽利略描述了“实验”的推演过程:按照亚里士多德的理论,大石头下落速度大于小石头,那假设“如果一块大石头具有速度8,而一块较小的石头具有速度4,那么当它们合在一起时,系统将以比8为低的速度运动;而当把他们绑在一起时,就变成一块比以前以8的速度运动的石头还要大的石头。

所以重的物体比较轻的物体以较低速度运动”。

参考资料来源:百度百科——两个铁球同时着地

两个铁球同时着地概括

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