数学考研看视频

说下我对考研视频的看法。

我的看法是，考研视频要少看，不能太过于依赖，太依赖于考研视频，你就真的废了，会把你给彻底耽误了！下面说下原因以及怎么正确利用考研视频。

我们知道，看视频比你自己看书的效率要低很多，这就意味着看视频会浪费很多时间，在分秒必争的考研复习阶段，这简直是谋财害命啊！最关键的是，大部分考研视频40分钟里面有将近15分钟是在扯淡，在吹嘘自己多么厉害多么厉害…还有更甚者是在做广告，卖书，对于这些考研视频，真的不需要仔细看，看的时候也要选择对应的知识点讲解来看，切记不要从头到尾看。

碰到广告赶紧跳过去，也可以加快播放器速度，比如设置为x1.5或者x2.0的速度播放，很多视频播放器都支持。

不提倡看视频的另外一个主要原因是：看考研视频会给你造成一个很大的错觉，你会觉得老师讲的很简单，并且你会误认为自己都学会了，其实等你做题的时候才发现有点懵逼，原来自己啥都不会，因为你在看视频的时候，你没有自己主动去思考，都是老师在思考，并且在引导着你，你完全处于被动思考状态，这种情况是真的害人不浅。

最后总结下，考研视频，少看，那些知识点不会，可以找视频看看讲解，帮助自己理解，切记不要从头到尾看考研视频，有些还看好几遍，这得浪费多少时间，最后啥也没有学会，倒是老师的段子却学会了不少！

感谢邀请，考研数学视频对于大部分考生而言还是有必要看的，里面暗藏玄机。

你如果孤军奋战，两耳不闻窗外事，最后可能全面崩溃，再努力拼搏，也是竹篮打水一场空。

下面是我的看法与建议:我的看法经验方面考研教学视频讲解者，尤其是名师，他们靠这个工作养家糊口、输出价值。

从最基本的养家糊口出发，一个人的某项工作如果构成他的主要收入来源，那么他务必会提高对这份工作的敬畏之心。

当然，不乏浑水摸鱼之辈，对于客观规律而言，这毕竟少数。

那么，有了这个前提，我们可以说大部分视频讲解者还是有认真分析考研趋势、历年真题、出题规律。

对于一些比较出名或者已经是考研名师的人，他们有自己对考研的独到分析，也带过一届又一届考研学子，有了这个行业的经验。

我们作为考研学子，尤其是一战的同学，你有多少时间来分析历年真题、是否能对30多年的考研进行全面分析？就算你能，你的方法正确吗？客观吗？专业吗？对于考研重难点的分布，你会把握火候吗？而这方面，考研数学老师还是有自己的经验的，不说考研数学老师，单说二战的学生，经验方面就完虐一战学生。

在经验问题方面，自己解决所付出的时间成本，完全可以由数学视频来快速弥补。

对，快速，你甚至可以安装一个可以倍速观看视频的App，效果贼好，节约时间，还能吸收精华。

不知道是不是习惯养成了，我现在一看教学相关视频，就非常想倍速，2333～2. 信息方面或许你已经有所听闻，考研不仅仅是一个人的孤独战斗，也是一场信息战。

你需要收集院校情况、专业报录比、扩缩情况、题型是否变化、难度大小等信息。

单独从考研数学来看，信息也是至关重要。

萌新可能会问，数学题目浩如烟海，不都是掌握相关定理与公式，然后解题吗？二战过来人告诉你，你的思维还停留在高中，高考是相对公平的考试，在相对后面我要加个最，在中国没有之一。

然而，考研不是这样呢，小萌新们！考研需要努力付出，这是基础，但是信息也很重要呀，今年2019的考研数学，一道数学原题，连数字都没变的被押中。

你埋头学习，两耳不闻窗外事，除非你真是数学大神，否则那道题好多人都做不出来，因为好多做过的也没有做出来…2018年押题事件，更不用多说了，感兴趣的自己百度去。

有些老师在考研界伫立，是有一定资源的，即使自身没有，他们背后的辅导机构也会为他们创造资源。

然后利用规模化效应，浩浩荡荡的考研学子每人贡献一份力量，机构快速回本赚钱，学子获得信息资源，就是如此真实。

对于你的竞争者而言，你是没有必要为了节约时间或者金钱而放弃数学教学视频的，因为你因此付出的信息成本太大了。

3. 思维方面我们不得不承认一个事实，人与人之间的思维存在差异。

我们考研最短期的目标是什么，就是考上目标院校的目标专业。

那么，在这个千军万马争相跨过考研独木桥的时间里，数学考研3个小时，有的人1.5～2个小时做完，有的3个小时还有很有大大小小的题完全没有思路或者是计算不出来。

这是为什么呢？其中一个很大的原因就是3个小时内，厉害的和差劲的，在解题时存在思维上的差异。

举个栗子，考研数学第一道大题就是求极限，如果你不看数学视频，估计你只是会想到使用洛必达法则，而且是玩命的用，对于有些题目，你是越洛越复杂，那个时候再考场估计得崩——才第一道大题呢，就跪了。

然而，有的学生一看洛必达法则使用不通，就会换用其他途径，比如杀手锏——泰勒展开式，那效果与速度可是杠杠滴！经历过一战、二战，发觉数学思维真的太重要了。

很多题型是有快速解答的，而对于很多考研学子，他们要么真的不知道，要么就是只知道一两个，不全面，导致一遇新题，稍微加一点门槛，就陷入懵逼状态。

数学视频能帮你一定程度上弥补数学思维层次上的漏洞。

一句话:“专业的人做专业的事。

”很多老师会提供给学生思考的出发角度，而不是单纯讲题，如果老师只是后者，说明这个老师太low了，水平低，建议速弃。

老师不仅应该教学生解某道题，而且也能举一反三，提高学生的解题思维能力。

俗话说“授人以鱼，不如授之以渔”，即是此理。

4. 信心方面考研数学满分150分，对于要看数学的考研学子而言，“得数学者得天下”，一点也不过分。

数学是厉害的真厉害，不厉害的是真的很差劲啊。

同一院校同一专业，竞争者之间单是数学一科就拉个四、五十分是常事。

很多人也因为数学一门，要么中途放弃，要么惨败。

数学视频里的讲解者在考研过程中会给学生的学习提供信心。

一是因为老师提供的重难点分布情况、解题技巧能减少学生的负担，学生学习方向比较明确，压力减少，信心增加。

二是在考研不同阶段，学生心态会有不同变化，老师在这个过程中也能够发挥一些鼓舞作用。

三是，别人看了，我不看，心理上会有压力。

我的建议视频应该看可以将各个老师的视频都大概看看几节，看看哪个老师的风格适合自己，然后就好好跟着这个老师。

我往后会提供各个考研名师的教学特点，感兴趣的小伙伴可以关注我一下，今天我们这里主要回答这个问题。

插个小广告哈，理解万岁。

2. 视频不能成为依赖有些同学囫囵吞枣，心太大，什么视频都想看一看，从来不自己动脑子去实践，长期依赖视频，这是一种非常错误的做法。

数学视频作为辅助作用，只是锦上添花，但绝非雪中送炭。

你要记住，最终成绩还是取决于自身的辛勤付出。

3. 天道酬勤，有正确方向的勤。

码字不易，良心输出，点赞下。

关注我，让你的考研少走弯路。