INFJ型的人生活在思想的世界。
他们是独立的、有独创性的思想家，具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。
即使面对怀疑，INFJ型的人仍相信自己的看法与决定。
简单来说，INFJ型就是有自己判断力、且意志坚定、独立的人格特点。
这一切都指向一点：自信。
自信包含了自信力，及内在评价系统。
只有有自信力的人，才能有独立的判断力；而只有内在评价系统大于外在评价系统的人，才能坚定自己的意志；自信由他信力和自信力构成，简单点来说，就是信心从自身获取还是从他人身上获取的区别。
拥有过度自信力的可以称为自恋，即只以自己为中心；拥有过度他信力的可以称为自卑，即以他人为中心；当然任何一个人的自信都不会是单方面的构成，只是自信力和他信力构成的比例不同。
举个例子：三个孩子爬高高；第一个孩子不需要什么鼓励，很快就开始了攀爬，但到了半途他有点害怕，回头看了看父母，得到父母坚定的目光后，继续攀爬；他对自己有信心，而且父母也对他有信心；第二个孩子同样不需要鼓励，但是爬到一半害怕了，但是他不回头，也不愿意继续爬。
他对自己有信心，自信到自恋的程度，当遭遇打击的时候，他不愿意承认自己能力有限，也不愿意接受他人的帮助；第三个孩子任父母怎么鼓励都不愿意独自攀爬，唯有当父母与他一起爬的时候，他才愿意动d。
评价系统的比例配置，决定是否能坚定内在评价系统和外在评价系统，同样是何自信力与他信力一般，对于每个人有不同的构成比例。
以往我们能见到一些“地铁让座事件”，那些要求别人让座的并不在乎他人对他是怎么样的一个评价，只是坚定不移地想要达到自己的目标。
这就是典型的一种只有内在评价系统的存在。
而另一种人群，则是永远的人云亦云，不懂拒绝，害怕拒绝，我们称之为讨好型人格的存在，他们就是典型的只有外在评价系统的存在，面对问题，他们难以坚持自己的判断。
什么样的家庭教育能培养出INJF型的孩子其实这涉及到很大的范围，个人只能做一点简述性的总结：1. 从小获得尊重谈到尊重同样是很广泛的一个范围，而其实最基本的就是尊重一个人的选择和决定权。
如果需要有自己的判断力，首先要成为自己，而后才是发展出判断力。
被尊重就是成为自己的一个先决条件，唯有如此，他们才有了选择和决定的练习条件。
2. 为选择负责选择和决定权，意味着一定程度上的自由，但同样也意味着有为自己的选择和决定承担后果的责任。
唯有懂得承担责任，自己承担过责任，才能明白每一个判断对自己的影响几何。
3. 晓之以“据”通常我们会说晓之以理，道理的理。
但同样的道理是很虚无的一个事物，实际上我们更应该晓之以“据”，证据的据，有根有据的据。
举个例子，要不要买眼前这个没在预算内的玩具？晓之以理的时候，我们会和孩子讲很多大道理，但显然很难说服孩子不买；晓之以据的时候，我们会和孩子分析这个玩具的实际利弊，让孩子接受：瞧，这把小刀刀很尖锐，可能会让你受伤；唯有如此，孩子才能做到面对怀疑的时候，能坚定自己的意志，那源自于“证据”。
4. 育之以情如果一个人只讲证据、依据而忽略情感，那必然是冷漠的机器人无疑，显然我们都不想培养出一个工具人。
而对于家庭教育而言更是如此：包容孩子的情绪、包容孩子的错误，但指正他的行为。
唯有被包容过，才能体会到被包容的舒适感、安全感，才有了把包容投射到他人身上的能力。
【我们先来，了解下 INFG】：INFJ是 迈尔斯·布里格斯 性格分类法中十六种人格类型之一，在柯尔塞气质类型测试中被称为咨询师，属于理想者的四种类型之一。
INFJ是最稀少的类型之一，大概占人口的1%，其中男性INFJ最为罕见，仅占0.25%。
【我们简述下INFJ的形成与环境】：INFG类型的人，通常智商很高，在130甚至以上。
这类型的人忠诚、坚定、富有理想 。
他们珍视正直，十分坚定。
同时非常善于说服他人，有很好的领导才能，但自己很难被他人理解。
他们喜欢独处，偏内向，但直觉很敏感。
这是是非常罕见的性格类型之一。
INFJ属于性格类型之一，所有性格都由基因和后天家庭环境有关。
NF几乎取决于基因，天生的存在，INFJ本性很温和善良，且非常的智慧，如果外界的IJ很好，那将非常成就这类型的人。
如果IJ环境竞争大，温和善良不管用，二来有智慧又容易和普通、庸俗的环境貌合神离、格格不入，那么这样的性格一般不会活得很快乐。
分享知识，希望温暖到你的生活。
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