四的写法

四的写法,第1张

四的写法 小学一年级语文考倒一帮家长,“四”字的第二笔到底怎么写,横折钩还是横折,你怎么看?

我没有怀疑人生,我是一直在怀疑语文老师到底在折腾个啥。

前段时间刚讨论过语文试卷的阅读题,原文作者自己写出不标准答案那几个“要点”。

现在又来一个笔划问题。

为什么语文课里有这么多一些莫名其妙的东西。

这些所谓的语文知识,除了打分,把学生分成三六九等,还有什么作用呢?当我说作用这两个字的时候,我不是问这些语文知识怎么赚钱,我是问你这些语文知识是不是会把学生教傻教笨?四字的第二笔到底怎么写?这道题的答案很简单:不同的字体有不同的写法,四字的第二笔,有些字体是横折,有些字体是横折钩。

类似的情况还有田、日、目等很多字。

打开任何一个编辑软件,更换字体就看见了。

大家之所以为这个笔画吵来吵去,说到底还是中小学教育的“标准答案”思维造成的。

总是认为世界上有一个标准答案,而且是唯一的标准答案,而且老师知道这个标准答案,这完全是胡扯。

校园之外的真实世界里,很多问题都有很多个正确答案。

学校老师之所以向学生灌输标准答案思维,就是为了建立老师的权威,高高在上洋洋自得,用标准答案来制造权力。

语文教学改改吧少一点折腾,多一点快乐。

那个拼音表,拼音表的正确读法,可以改改啦?手写输入和语音输入已经普及了,背那个阿波切爹还有什么意义呢?笔顺真的很重要吗?笔顺的意义在于写字的时候帮助把字写好,但是把一个字写好看真的只有一种写法吗?改变笔顺也能写好,为什么要扣我分呢。

某个字的读音:人能听懂,机器能听懂,为什么还要纠结“在这里要这样读,在那里要那样读”。

归纳中心思想,总结作者的意图,这个都不用说了,大家都被折磨过,这种题目做得越好,学生思维越僵化。

总结一下:四字第二笔有多种写法,横折和横折勾都对,还有很多问题都有多个正确答案的。

给力大象老师忠告第一条:独立思考最重要。

我是从事小学语文教学工作已经二十多年,都是大循环,带小学一年级已经有四五届了,对于四的笔顺,我们都是按着教科书为准。

笔画名称都是按着教科书来的。

四的第二笔是横折钩。

欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出

原文地址: http://outofmemory.cn/bake/4145877.html

(0)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇 2022-10-25
下一篇 2022-10-25

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

保存