早期阅读

培养孩子阅读能力应该从中华传统韵文开始。

《弟子规》、《三字经》、《百家姓》以及《神童诗》、《千字文》、《音律启蒙》等都是经历史检验和沉淀之优秀读物。

一般父母在此方面其实严重欠缺，正好和孩子一起“补”，以实际行动陪孩子一起茁壮成长。

中华祖先数千年历史雄辩证明，韵文既上口且涉及大量文史哲知识，足以在高起点培养孩子初始阅读能力的同时大开孩子人文社科视野和眼界。

1、阅读没有早晚之分，或者说什么时候开始都是合适的，不要以为孩子还看就不懂，其实小孩子充满着好奇心，阅读是孩子探索知识，探索世界最好的工具。

2、孩子一旦开始阅读就要一直坚持下去，阅读更重要的是兴趣的培养，并且养成良好习惯，把这种习惯成为孩子成长的陪伴，这是一个长久积累的过程，一定要有耐心。

3、每天找一个固定的时间拿出来阅读，孩子的习惯不仅仅是出于兴趣，还要靠父母有意识地去培养。

孩子的问题基本上反映出来的都是父母的态度和育儿观念，所以，习惯起初的建立是要靠家长来完成的。

4、持之以恒的坚持，并不是一朝一夕的事情，如果你试着读一两次发现孩子没兴趣就放弃了，那么阅读习惯就会很难养成。

所以，父母的亲子教育并持之以恒是孩子未来阅读能力重要基础。

5、孩子本身的专注力就没有成人的注意力那么持久，而且很容易受外界的影响而分散注意力，这样阅读肯定是不持久的。

所以，父母也要抓住孩子这一特点，阅读的时间是要把握好的，如果出现不想阅读，跑开了，就不要强求孩子，可以暂时把阅读活动停止，换一个时间再继续。

6、为了增加孩子对阅读的兴趣爱好，父母在读物的选择上也要偏好于孩子，建议还是以纸质为主，且是图文搭配的。

电子书并不是我们主张的形式，图画书的质感，可以增强孩子爱阅读兴趣。