小学四年级读书笔记

小学四年级读书笔记 小学四年级的学生觉得看书时间不够怎么办？

首先我要恭喜你。

你有一个优秀的、有良好兴趣爱好的好孩子。

雨果说，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常真实。

弥尔顿说，好书是伟大心灵的富贵血脉。

欧阳修说，立身以立学为先，立学以读书为本。

一个爱看书的孩子，必定在思想上、心智上优于同年的孩子。

至于你说时间不够的问题，我建议可以从如下几方面着手解决。

1.合理安排好作息时间。

孩子现在才四年级，以后随着学习年级的提高，他会觉得时间越来越不够用，另外，孩子除了功课和看书外，也需要培养其他的兴趣爱好，也需要有一定时间的体育活动和睡眠，因此，有一个合理的作息时间就显得尤为重要。

家长要根据他的实际，在征求孩子、老师意见的情况下，制订一个切实可行的作息时间表并督促落实。

2.科学选择好阅读书籍。

广泛涉猎，固然可以扩大孩子的知识面，但四年级的学生，识字量和认知水平毕竟有限，要保证看书的效率和效果，家长要在书籍的选择上予以指导。

3.努力提高好学习效率。

无论是功课的学习还是课外书籍的学习，都要注意方法，尤其要注意提高学习效率。

方法得当，才会事半功倍。

总之，如果他能在学习时间上，阅读内容上，学习方法上想些办法，我相信他的前途一定不可限量。

首先，提笔恭喜你有这样的好孩子！许多家长绞尽脑汁想培养孩子阅读兴趣，你却得来全不费工夫！其次，关于孩子读书的时间如何安排问题。

于此，本人结合同事王老师家的例子给你讲讲，也许你会从中受启发。

王老师的儿子今年初二了，不仅成绩优秀，还是个超级书迷，涉猎范围非常广，比如天文、地理、历史、军事、文学、科技等等。

有时王老师说起这些话题，我们都咋舌。

紧接着，我们便会问:这么多书怎么读呀？有那么多时间吗？不影响学习吗？……面对我们的一连串问，他笑了笑，然后便对我们说了以下几点。

一，按计划读书，合理安排好学习与读书时间。

当然，刚开始这个时间计划，是王老师自己设置的，后来则根据课程内容进行相应调整。

所以，我们刚刚开始也可以帮助孩子做好时间管理，前期可以列个计划，尽量详细一些，等孩子养成习惯了，再与他商量安排读书与学习的时间。

另，王老师这个计划里还包含读什么书，不光有宽度，还有深度。

比如军事题材，不仅是中国的，还是外国；有现代的，也有古代的……。

对于我们来说，如果只是读读也就够多了，关键是还进行比较，推演。

一听到这，我们刹那间石化:这需要多少时间与精力呀！但王老师接着道:“长假时，我们还要去看看那些战争纪念馆或是古战场之类……”。

话未完，我们顿时崩溃。

这不光是时间的问题了，还有钱……。

一想到这头都涨，但看看王老师平时的穿着打扮，也明白个中原由了。

原来大部分时间与精力都用在孩子身上了，这样的娃不优秀能行吗？有时我们又会问:孩子年级越高，学习任务越多，你们又是如何合理分配的。

每天就那么多时间呀，又是作业又是考试，又是看书？二，传授高效学习方法与读书方法。

王老师说每天的时间是固定的，但学习任务却是不固定的。

学习任务轻，好解决，一旦学习任务重呢？所以在他小学三年级的时候，我便在思考这个问题，想想如何能解决。

后来参加专业技能培训时，才想到可以将这些方法运用在孩子身上。

于是，利用假期，结合相关问题进行试教，结果成了。

一直以来，孩子学的那么轻松就是因为学习了高效学习法。

不光成绩没落下，也不影响读书。

紧接，我开始教他如何读书的方法，这样可以不光可以提升读书速度，还可以涉猎更广更深。

看着我们一脸茫然，王老师赶忙解释说:“我将书上说的几种读书方法告诉了他，比如提前预习，怎么预习，一篇文章看什么等等。

又如不重要的要快读，略读，有选择的读；重要的要慢读，精读，反复品读。

在此基础上要延伸阅读同类文章，或纵深阅读，作者为什么写这篇文章，是在什背景之下等等”。

一席话，听得我们又云里雾里，还未清醒。

王老师的话又飘然而至:“所以，他在五年级时基本将小学功课全部学完了。

六年级便带着看初中的课本，其中语文、历史、地理、政治没什么难度，我们的重点是数学、英语与物理。

”高效学习法:一，课前有目的预习，知识这一课要学习什么。

二，课堂上认真听，认真记，认真思考。

三，课后反思有什么没有学会，或是没学到，并及时归纳总结。

高效读书方法:一，目标阅读，从这本书寻找什么。

二，问题阅读，为什么读这本书。

三，归纳读书，等同类书一起。

四，笔记读书法，读书做笔记，摘录、点评，思考。

这是人家的孩子！王老师说这样做，既不耽误学习，又不打击孩子，还可以诱导孩子主动学习。

不过，现在我在他面前都有点憾言了，因为好多的我也不会。

这也是，我为什么长假带他去大学里转转的原因。

听到这，你明白了吗？我们现在理一理，便明白了。

一，紧抓兴趣不放松。

二，科学方法提升学习效率与培养兴趣，恰当处理好学习与兴趣之间的时间安排。

三，制定学习与兴趣计划。

四，亲情的陪伴与鼓励。

五，树立二者短期小目标与长期大目标。

六，寻求高手帮助。