初中语文病句类型归纳

初中语文病句类型归纳 初中语文基础类题，怎么准备才能考好？

语文基础类题，各省市考题有一些出入。

我们重庆基础类这几年没考病句。

主要考：字音、字形、词语、排序、仿句、新闻概括。

下面就从这几方面谈谈语文基础类的准备：1.字音、字形：第一，平时积累，随文学习。

就是课文中出现的字词的音、形、义一定要掌握好。

第二，学会运用。

我一般会根据时间，一课或者一个单元完后要听写的，听写后呢，就要求大家用这些词语当中的10个、20个造一段主题明确的话，帮助学生学会运用。

第三，集中学习新课程标准字表二规定的1000字。

第四，可做一些中考题字词专项训练。

2.词语：词语是放在句子里考，有了具体的语境其实是降低了难度。

所以，第一，结合语境判断正误。

第二，平时课内课外都要注意积累，因为不止考课内的。

第三，要理解词语的意思和适用的对象或搭配。

许多词语都有特定的适用对象和搭配习惯。

如鳞次栉比，形容房屋多；而卷帙浩繁、汗牛充栋形容书多；滔滔不绝，只能形容话多。

手足之情只能形容兄弟姐妹之间的情感。

破镜重圆、举案齐眉、河东狮吼只能用于夫妻等。

莘莘学子不能带们字、忍俊不禁不能带笑字等。

第四，做一些中考专项题。

3.排序题。

实际上包含排序和衔接两种题型，考查的是学生的逻辑思维能力。

做这个题要讲究一点技巧，才能提高阅正确率和答题速度度。

这个技巧就是先看答案的四个选项，确定句首句，或找到一个突破口，用排除法，一般排除两次，答案就出来了。

4.仿句题。

第一，读懂题目要求。

第二，读懂给出句。

第三，读懂给出句的结构和内部逻辑。

第四，发挥联系和想象。

5.新闻概括题。

第一，掌握新闻基本知识。

第二，根据继续的六要素压缩。

最后，就是把这几方面分类练习后，看自己哪一方面弱一些，就分类的进行加强练习，不用平均分配力气。

您好！感谢您的邀请，我是小谢大语文，专注语文教学。

初中语文的基础题，怎么备考呢？小谢从教学的经验中，总结如下：1、题型分析：这部分题型应该是字音、成语、病句、文常、排序、表达等，分类出来后，我们针对这些题型进行复习就有重点了。

2、字音字词：这些题基本都来自于我们的课本，只有5%不到的会是课外的字词，因此，我们要重视课本的字词，从初一开始就要有意识的进行积累。

3、成语：这是必考的，一直考到高考，所以非常关键，那么大部分成语来自于课本，课外的成语考纲有要求，像深圳这边的课外成语，大约250个，这些成语也都是常见的成语，关键就是考查学生是否会望文生义，所以同学们从初一开始也要有意识的进行积累。

4、病句：这也是必考点，一直考到高考，类型无非就几种：成分残缺、语序不当、句子杂糅等，只是难度在不同的年级进行增加而已，所以只要你把这几类病因都掌握了，应该没有问题。

5、文学常识：这部分就靠自己积累，基本都来自课本，只要把每篇课本的注释都了解了，基本不会错，因为考的形式无法就是作者及其作品。

当然各个地区的基础设置考题会不一样，但是以上这5点应该每个地区都会考到，所以以上建议希望对初中的学生，复习备考有帮助。

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