青少年沉迷手机的危害

有办法可以解决，是需要家长，学校，大家共同规定方案才能切底改变，因为在如今的家庭里面必不可少的，每人的必需用品工具就是手机，不管是在农村或城里，超市，衣食住行都在普及使用手机付款和方便联络。

所以也难免在刚学会识字的幼儿，小学，初中，高中，大学直到成年的年轻人，都必需有手机才便利生活，但在使用手机好处的同时，也会给孩子带来一些或多或少的弊端。

欣慰现有大部分的学校和老师做的很好，避免孩子们影响学习，都在约束孩子们不能带手机去学校的制度，比如有大部分省市的住校初高中生，周一到周五是不能带手机去学校和使用手机的。

可是学校统一的规章制度是孩子们必须遵守的，否则违反就要接受相应的校规，这样孩子们慢慢的也就养成好习惯，在学校不带手机也不会看，可是周末回家拿上父母或家人的手机，又开始作战手机游戏了。

所以科技发展便利的今天，孩子已把沉迷手机的习惯当着理所当然，现实生活中总结的难题，要解决孩子们当下的问题，是需要社会各行业开放和规范手机时间的具体方法，才能从本质上来解决孩子们沉迷手机问题！

作为教师，看到这个问题很是痛心，我们的教育有问题，作为教师应反思我们教学手段是否单一，沉闷，最大限度吸引学生学习兴趣？作为家长呢？既然出现这样复杂问题，我建议如下：1.约定使用手机时间，违者下次减少相应，回家把手机交送家长，在学校交送班主任管理支配（或者干脆不带手机，实在需要带手机，带一个老年手机（不上网那种）；2.正确使用手机，家长及教师及时检查手机安装APP，小程序有哪些，有一定痴迷度卸掉。

建议学生或家长把孩子安装可以提高学生学习质量的APP。

具体APP名称在下图片显示（只是建议，一些APP本人安装使用过，感觉还不错）3.家长或教师多带孩子进行各种活动，丰富孩子生活，如本人经常带学生到机房进行上课，在线进行动态课件演示，随机进行提问及训练，孩子上课进行录课，把表现好的孩子当场表演，多让孩子参与，事后让学生看看各自表现；上学期进行了课本剧拍摄尝试，学生精彩说题活动，极大满足表现欲望；有些学生用手机拍摄一些视频，上传空间，满足展示成功成果欲望，比他们陷于玩游戏好得多；作为父母，建议给孩子报一些兴趣班，如音乐舞蹈美术篮球等。

实在没有条件，时时陪伴孩子成才，进行各种户外活动，陪伴是孩子学习成才动力。

孩子的教育不能光指望学校的老师，家长的陪伴也很重要。

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