应该存在这样的问题,我们说学习在于会提问题,这个“会”一是,问题本身的深度如何,二是,能否把要表述的问题,说的清楚明白,又有逻辑的严密性,三是,简洁的语言文字,清晰的概念。
这里逻辑就是哲学和科学的路径。
它是人类从类比归纳这样简单的思维中,因认知自己知的需要产生的,谁先掌握了这样的思考逻辑和与之匹配的语言和文字,谁就是人类认知的先行者,问题就是思考是源于怎样的需要才可能形成这样的链条?我们只知道只有科学才有如此的需要,而无法从考古的实证中找到那最初的,可以形成如此逻辑链条的,具体闪光点。
伟大的他们的伟大在于是思考的先行者,他是一个承先启后者,启后就不用说了,可是承先就无法追根求缘了。
思考的方式和语言文字的特征是一种文明的标志,它很自然的水到渠成的,让你学会正确的表达和逻辑严密概念清晰的思考,这应该是进步和落后的一种特征,只是因为太熟悉了太习惯了,而不在意固有的习惯优劣而已,但是科学在改变这一切,形成共有的认知。
只是科学会像神学那样被“替换”掉吗?问题大概还是要借助人类的思考和它的前提“需要”。
中西方文明不同。
西方文明注重个体,运用简单逻辑;中华文明注重整体,运用模糊逻辑。
用西方简单逻辑语言表达复杂点的哲学思想必然会诘屈聱牙,用中华模糊逻辑语言表达的话就会言简意赅。
因为翻译的原因,中文也用简单逻辑语言直译西方哲学,才会感觉玄奥。
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