1、《宿新市徐公店》是宋代诗人杨万里的作品。
全诗的字面意思:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路边的树上花已凋落,而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶,可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
2、原文:《宿新市徐公店》【作者】杨万里 【朝代】宋篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
宿新市徐公店题目的意思诗人杨万里经过徐州的时候写下了这首著名的《宿新市徐公店》是吗?这首诗表达了什么?杨万里的《宿新市徐公店》中,提及的新市并不是当今的徐州。
整首组诗表达的主要是作者对大自然的喜欢和热爱之情。
下面具体解答:一、新市≠徐州杨万里的《宿新市徐公店》创作于南宋光宗绍熙三年(1192)。
当时,杨万里担任江东转运副使,在从临安(今浙江杭州)前往建康(江苏南京)的途中,短暂停留,住宿在一家姓徐的公子的酒店里,有感于眼前所见的美丽景象,兴之所至,于是提笔写了这两首诗。
诗歌标题中提到的“新市”,据后来考证,是位于现今浙江省湖州市德清县东北的一个小镇子。
南宋时期,这个地方水陆环绕,交通便利,是从杭州前往南京的必经之地。
通过这首组诗我们还可以看到,新市的风景十分秀丽,很适合居住和生活。
而徐州,是今属江苏省的地级市,历史上称为彭城,历来是南北沟通、商贸流通和兵家必争之地,也是淮海地区的政治、经济、文化中心。
相比之下,新市和徐州不光是一个小镇和一个重要城市的区别,而且现在分属于两个不同的省份。
徐州位于新市所在的德清县的西北方向,两地之间相距近600公里。
所以在认识和把握一些地点时,不只要从地域的角度去考虑,还要充分了解其相关的历史、气候等各方面,从而作出更客观的理解。
二、表达的意思《宿新市徐公店》是一首组诗,由两首七言绝句构成。
主要描写了作者在清明前后,留宿于新市镇徐姓公子店里,看到的美好田园景象和感受到的当地风土人情。
当然相比第一首,第二首要知名许多,且被选入教材中作为课文,供小学生学习。
宿新市徐公店其一春光都在柳梢头,拣折长条插酒楼。
便作在家寒食看,村歌社舞更风流。
其二篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
第一首诗翻译成白话文是:春天刚刚到来,柳树的梢头上已经坠满了深深浅浅的嫩绿,酒楼的檐角上,还有人插上了柳树的长条,叶子在风中轻轻飘拂。
虽然现在不在家乡,但感觉就像是在家里过寒食节一样,隔窗望去,村社里人们唱歌跳舞的活动,实在是潇洒风流,让人觉得意味无限。
第二首诗的大致意思是:在稀稀疏疏的竹篱笆旁边,有一条蜿蜒的小路伸向远方,树头上的新绿也尚嫩小,还未蓬勃成郁郁葱葱之势。
一个小孩子快跑着追逐一只翩翩飞舞的黄蝴蝶,可是当蝴蝶飞入到黄色的菜花中,竟然被明媚的菜花晃了眼,再也找不到蝴蝶的踪影了。
这两首诗有一个共同的特点,就是前两句都是写景,以此表明时节、景物的特点;后两句更侧重于写人,偏向于记录人的行动和感受(第一首诗写作者本人,第二首诗写一个新市素不相识的追逐蝴蝶的小孩童)。
第一首诗写作者在清明节前的寒食节,看到的春日风景和民间歌舞表演,体现了作者虽然旅居他乡,但依然平和自在,乐于感受当地风土人情的闲适心境;第二首诗反映出作者杨万里在繁芜嘈杂的现实中,更愿意以一颗单纯美好的童心看世界,表达了其对春日田园风景的喜欢和对田园生活的热爱、向往。
两首诗的语言朴实、简单易懂,却又于字里行间充满清新和童真,加之运用了写景与写人相结合,静与动相结合的手法,成功地描绘出一幅闲适自然、美好清新、淳朴无邪的春日风光与生活情态相得益彰的图画。
三、写在最后杨万里是南宋著名诗人,人们习惯将他与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。
他在八十年的在世生涯里,先后作诗20000多首,流传到现世的,大概有4200首。
因为杨万里的仕途比较顺利,生活相对顺遂,所以他的诗不似仕途坎坷的陆游那样,充满壮志难酬的不甘和报国无门的怅惘,而是更多地将视线聚焦到大自然中,用浅显明白、清新自然且富有情趣的语言,来体现大自然别样的美。
如《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;《小池》中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;《夏夜追凉》中的“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风”等等,都是这种语言风格。
这些诗词都印证了“心中若有桃花源,何处不是水云间”,也因为杨万里诗歌的这个特点,他被人们誉为一代诗宗,又因他号诚斋,故人们把他这一类具有新、奇、活、快、风趣幽默等特点的描写大自然的诗歌,称之为“诚斋体”。
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篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
这首诗是描写农村早春风光的,诗人把景物与人物融为一体描绘,别有情趣。
第一句是纯景物的静态描写。
篱笆和小路,点明这是农村,“篱落”是有宽度的,用“疏疏”指出它的状态,显见其中有间隔,才能看见篱笆外面的山道。
“一径深”,表明山道只有一条,并且很长很长,延伸向远方。
宽广的篱落与窄小的一径相对照,稀稀疏疏与绵绵长长相对照,互相映衬,突出了农村清新与宁静。
第二句也是纯景物的静态描写。
路旁,树枝上的桃花、李花已经落了,但树叶还没有长得茂密,展示出农村自然、朴素的风貌。
第三句是人物动态描写。
“急走”与“追”相结合,儿童们那种双手扑扑打打,两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了,反映了儿童们的天真活泼。
第四句,菜花是黄的,又是繁茂的一片,一只小小的蝴蝶,飞入这黄色的海洋里,自然是无处寻了。
读者可以想象,这时儿童们东张西望,四处搜寻的焦急状态,以及搜寻不着的失望情绪等等,更表现出儿童们的天真和稚气。
本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写,体现了万物勃发的生命力。
全诗所摄取的景物极为平淡,所描绘人物的活动也极为平常,但由于采取景物与人物相结合,动静相间的写作手法,成功地刻画出农村恬淡自然,宁静清新的早春风光。
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