蒲鲁东

蒲鲁东 蒲鲁东主义的介绍蒲鲁东主义的主张

蒲鲁东主义提出共产主义和资本主义都有弊病，都不合乎理性，以“个人占有”为基础的“互助制”社会是最好的社会模式；主张建立以无息贷款为基础的“人民银行”作为改造资本主义制度、实现“互助制”社会的根本途径；宣扬阶级调和与和平革命，反对暴力革命和无产阶级专政；提倡个人绝对自由，反对任何国家和政府，反对一切权威。

蒲鲁东主义的核心，是幻想通过和平改良的办法，建立小手工业生产制，实现小资产阶级的社会主义。

为了维护国际工人运动的根本利益，马克思主义者同蒲鲁东主义进行了坚决的斗争。

马克思、恩格斯在《哲学的贫困》、《共产党宣言》和《论住宅问题》等著作中深刻地揭露和批判了蒲鲁东主义。

巴黎公社后，蒲鲁东主义在国际工人运动中的影响基本消除。

正如恩格斯所指出的：“公社同时是蒲鲁东社会主义学派的坟墓。

”

皮埃尔-约瑟夫·蒲鲁东的个人著作孩子在清华数学系读大一，假期回家后一从房间出来就跟我说“我太菜了”，我该怎么办？

首先祝贺你有一个优秀的孩子！你的孩子刚进入清华大学，回家会有这样的感觉，说出“我太菜了”这样的话，也属于正常，我觉得你没必要太担心，但是也不能大意，更不能置之不理，因为这种情况表明，至少你的孩子在意识方面、思维方面或多或少出现了偏差，这是一个不好的信号，应该引起足够重视，因势利导，和他一起分析和面对，帮助他走出这个认识的误区，始终做到淡定从容，充满希望地走向未来！在此给你五点建议，供你参考。

一是作为家长一定要稳住，客观理性地看待孩子目前遇到的困惑。

心理学上常说，假如孩子出问题了，往往是家长、是原生家庭先出问题的结果。

所以，作为家长，遇到孩子成长中的问题，要努力克制自己，冷静地和孩子一起面对，为孩子答疑解惑，做孩子的坚强后盾，以乐观积极的态度，引导孩子树立正确的人生观和价值观，理性地看待周围的事物，学会包容和接纳，正视进退和得失，逐步增强孩子的抗挫折能力和社会适应性。

二是开诚布公地和孩子交流，全面了解他在学校的学习、生活、人际及心理等状况。

听到孩子说出“我太菜了”这样的话，作为家长，或许会觉得意外、失望或者一时难以接受。

然而，正确的做法是，要及时和孩子进行有效的沟通，尽可能多地了解他的情况和内心感受，从他的讲述和表现中，捕捉到他心理的细微变化，加以分析和判断，有针对性地给他一些必要的建议，帮助他克服心理障碍，轻松愉快地投入学习和生活，笑对每一天。

三是和他一起参加实践活动和体育锻炼，学习一些新的技能，体验成功带来的喜悦和成就感。

看得出，你的孩子很优秀。

但是他进入清华大学以后，由于环境的变化，产生了一定的心理落差，自信心一定程度上受挫，消极悲观的情绪已经或多或少存在。

鉴于此，应该让他行动起来，进行体育锻炼、参加各种活动，比如帮助父母做饭、参加志愿服务、开展健身活动等等，通过学习一些技能和社会知识，充实自己，开阔视野，陶冶性情，增强自信心，努力成就更加优质的自己。

四是和他一起分析学业现状，设定一个或者几个具体的、稍加努力就可以实现的学习成绩小目标。

这样做的目的，实际上是要让他有所期待，有意识地朝着实现自己阶段性小目标的方向努力。

实际上，设定目标的过程，就是认清自己、理清思路的过程，就是面对现实、谋划未来的过程，也是肯定自我、重拾信心的过程！五是切忌和他讲大道理。

人都是只爱听故事，不爱听别人讲大道理。

所以不要和他讲道理，尤其作为一位理科生，更要鼓励他博览群书，多接触一些哲学社会科学方面的知识，看看历史书籍、人物传记、优秀期刊、文学名著等都是很有好处的。

总之就是要鼓励他多读书，或许某天，他自己就可以从励志故事和名言警句中汲取营养，获得成长。

总而言之，在这个过程中，他的知识必将得到积累，心智也会变得成熟起来，自我定位和认知也会逐步变得更加合理准确。

我坚信，在你的有效疏导和悉心照顾下，你的孩子一定会变得更加自信、更加阳光、更加优秀！在此，祝你阖家幸福！吉祥安康！祝你的孩子开心顺利！

我儿子在北大，大二了，大一上学期一直被各路大神虐，总要回来复读，但是坚持下来，现在已经好多了，虽然学习很累，还被虐，但是有方向和目标就好了。