受力分析的方法

学高中物理的同学都知道，受力分析是解题的第一步，也是最为关键的一步。

受力分析几乎伴随着高中物理的始终，要学好高中物理，首先要掌握受力分析的方法。

那么如何做好受力分析呢？ 一、理解好各种力的定义，尤其是力产生的条件。

这样才不至于少力，更不至于多力！比如较难分析的摩擦力，它存在的条件有3个：一是接触面粗造。

如果看到接触面“光滑”就无须考虑摩擦力了；二是正压力。

如果接触物体间无正压力，也天须考虑摩擦力（具体题例以后会涉及）；三是有相对运动或有相对运动的趋势。

这里“相对“是关键也是难点，一定要认真分析判断！一定要注意分析的落脚点，不是运动如何而是相对运动或相对运动的趋势如何？例如A、B两物体叠放在桌面上（接触面粗糙），现在它们都向一个方向运动，它们之间有没有摩擦力？正确的判断应该是一起（相对静止）匀速运动无摩擦力；一起（相对静止）变速运动有摩擦力；速度不相同有滑动摩擦力。

二、掌握好力的三要素力的三要素指大小、方向、作用点。

由于受力分折时主要偏重定性分析，所以大小稍显次要。

又由于现在的高中力学限制在“质点”力学危围，作用点也不必再提。

那么受力分析关键之关键就是力的方向了！还谈摩擦力。

摩擦力的方向“与相对运动或相对运动的趋势相反"。

那么，分析相对运动或相对运动的趋势便是最后的落脚点！接上面题例，如果A与B发生相对运动，如果VA<VB，A相对B向左运动，那么A受到B的滑动摩擦力就沿接触面水平向右；如果VA>VB，A相对B向右运动，那么A受到B滑动摩擦力就沿接触面水平向左。

三，按照一定的步骤和顺序分析这样就能做到不落不漏，全面彻底。

1.明确研究对象。

即首先确定我们要分析哪个物体的受力情况，研究对象可以是单个物体，（质点、结点），也可以是两个（或多个物体）组成的物体系。

2.隔离分析：即将研究对象从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加了力的作用。

3.按一定的顺序分析力：先非接触力，重力、电场力、磁场力；再是接触力，d力（压力，支持力，拉力）、摩擦力（滑动摩擦力，静摩擦力）。

四、画好受力分析图画好受力分析图不仅是解题分析的必要，也是解题表达的需要。

很多情况下图画好了思路就有了，解题步骤中也完成很大部分。

举两例：

受力分析是高中物理学习的一个难点，是牛顿运动定律运用的基础。

没有正确受力分析的思路和习惯，在后面较为复杂的物理问题中寸步难行！那么关于如何做好受力分析，我个人认为应该做好以下几点！1、掌握好常见的几种性质力。

在高中阶段，高一期间学习了三种基本性质力：重力、d力和摩擦力。

我们要对这三种力的产生，方向和大小等问题搞清楚！高二还要学习安培力和洛伦兹力！2、掌握好力的合成所满足的基本法则：平行四边形法则或三角形法则。

这两个法则是矢量运算的一般法则，必须熟练运用！还要掌握正交分解求合力或分力！3、明确研究对象。

清楚受力分析的对象，我们受力分析是把研究对象（可能是一个物体，也可能是多个物体组成的整体）所受到的其它物体施加给研究对象的作用力，不能无中生有，也不可遗漏。

整体法与隔离法要熟练运用！4、掌握好牛顿第三定律有时候能帮助我们简化受力分析，并能对相关结果进行判断。