考研大纲中的了解掌握

考研大纲中的了解掌握 考研大纲里的“了解”是掌握到什么程度啊？如何理解考试大纲里的“了解”、“熟悉”、“掌握”？考研数学提纲中的理解，掌握，了解等关键词的具体含义是什么

了解就是泛泛知道下，知道讲的是什么东西就好了；理解要知道还要能用自己的语言说出来；掌握就是透彻的理解，更要知道怎么应用的 可能了解就是 要知道是怎么一回事就行。

理解和掌握程度依次递增 层次，递增。

越考后，越要好好掌握 了解，理解是指知识点，会和掌握是指方法。

一般了解和会的内容我们都力求理解和掌握。

掌握是必考，理解是概念必考，了解是在大题中穿插着靠 我觉得也就是个文字游戏，最好不要研究其掌握程度，都做着最充分的准备肯定没有问题。

数学以前就有考过超纲的东西，然后第二年大纲再把东西加进去。

所以还是有备无患，什么都掌握好了，肯定没有坏处！

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考研数学三大纲中的了解是什么意思?要掌握到什么程度?考研怎么正确使用考研大纲？

现在有好多同学给自己找的理由是有了大纲才能好好复习，才知道复习方向。

可现在复习大纲还没公布，所以就一拖再拖。

大纲发布的早与晚，事实上都需要同学们一步一步认真的按照你的既定节奏去复习。

“以不变应万变”，是学姐想告诉同学们的第一点。

更何况，大纲还不会“万变”。

第二点针对的是专业课大纲。

不少院校，尤其是好学校，一般不指定教材，更没有专业课大纲。

到底该如何复习，让不少同学犯了难，所以今天学姐来教同学们：历年真题永远是最重要的复习资料历年真题是最重要的复习资料，我想这一点没有人会反驳吧。

不管是自命题的教育学还是自命题的专业课，根据历年真题就可以总结出高频考点、学校喜好。

尤其是那些几乎每年都出现的知识点，把它找出来并且重点背诵识记。

有针对性的进行复习一点没错。

业界公认的专业教材必看无疑对于不公布参考书目和大纲的学校来说，民间总会流传参考书目和考试重点的。

经典的教材永远是经典，比如罗宾斯的管理学、高鸿业的经济学、郭庆光的传播学……经典教材是对本学科知识的高度浓缩和概括，在各自的学科领域中，都有着良好的口碑，该看的都别放过。

寻求学长学姐了解备考经验说句实话，如果你在备考的过程中不找到学长学姐询问经验，那你一定是无头苍蝇。

找到成功上岸的学长学姐询问经验，能让你在复习的道路上少走很多弯路。

但也恰恰是这一点，让不少比较讨厌的人钻了空子。

利用你急着寻求学长学姐帮助的心理，让你上当受骗。

这样的例子每年数不胜数，大家一定注意甄别。

研究生导师论文、公众号如果有明确方向的，论文一定少不了。

特别是文科专业，从老师研究方向中也能找到一些老师们青睐的考试重点。

不少老师团队还会开辟公众号，在上面发布他们团队的近况，多了解对你熟悉这个院校，这个专业都有帮助的。

总之，不管大纲什么时候发布，复习不要停！

谢谢邀请考纲是我们考研复习的必不可少的复习资料，它具有权威性规定了当年全国硕士研究生入学考试的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等；它贴近命题人是考生关注的焦点，命题人出题的最根本依据；它基本能预测考试重点，可以提高复习效率，节省复习时间，有重点有难点有的放矢的学习。

既然考研大纲这么重要那你真的读懂它了吗？考研大纲有四种要求：了解、理解、掌握、会用，分别是什么意思呢？“了解”简单来说，“了解”就是知道“是什么”就可以了，不需要进行更多的讨论。

例如提到这样的概念，你能知道这是在哪个地方的，是哪个问题当中的概念，达到这样的程度就行了，这叫了解。

“理解”比了解要求高了一个层次，既要知道概念是什么意思，也要理解概念的来龙去脉。

也就是知其然，知其所以然！例如，这个概念为什么被提出，从哪方面提出来的。

考生更要知道这个概念提出来之后要解决什么问题。

考生在这个阶段要达到利用概念解决实际问题的目的，做到真正意义上的理解概念。

“掌握”这是大纲中最高的要求，要有一种“刨根问底”的感觉，也要会“举一反三”。

要对概念、公式和定理的定义清楚、如何推导出来的、有什么用处，针对概念、公式和定理不仅要知道能解决什么问题，还要在不同题型考察时要灵活运用，甚至要做到熟练的解决问题的程度。

对于要求掌握的知识点，要引起重视！“会用”会用要求的是“会使用”，不追究它的来历，只要会用就可以了。

例：你知道手机，会使用手机打电话就可以了，不用深究是什么原理，会用就可以。

考研大纲的重要性是不言而喻的，吃透大纲对于大家的复习来说可以省下不少时间。

建议依照大纲解析整理重点知识点，对于之前已经复习到位的不可松懈，而之前未复习到位的重点此时一定要加强复习。