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幼儿园师资力量简介_幼儿园师资力量简介模板_幼儿园师资简介 大东区教育局幼儿园的师资力量

幼儿园拥有一支高素质、有爱心、懂教育、经验丰富的教师队伍，据有关资料显示，共有教职工90人，其中专职幼儿教师32人，专业教师10人，教师中100%取得大专学历，28%以上教师取得本科学历。他们思维敏捷，认真钻研，努力走进童心世界，有省优秀教师4人、市学科带头人4人，市级骨干教师，优秀教师、大东名师27人次，承担8项国家、省、市级科研课题，教师们撰写的论文、活动设计获国家级11篇，省市级200余篇。幼儿园的教育处处渗透着“以儿童发展为本，以教师发展为本，以幼儿园发展为本”的教育理念。以个性化培养为主要特色，通过个性化的教育环境、个性化的课程设计、个性化的家园共建，培养出个性化的幼儿和个性化的教师队伍。幼儿园科学的管理和人文化的关怀使该园的教师能够用爱心去关注孩子，用童心去聆听孩子，用真心去走近孩子，用热心去引导孩子。

华中师范大学幼儿园的师资力量

我园拥有一支年轻化、专业化的教师队伍，全体教师均为幼教专业毕业，通过进修80%现已达到大专学历，15%达到大本及以上学历。全园教师团结向上、踏实工作，秉承爱心+专业的理念，立足教育实践，树立科教兴教、科教兴园的思想，潜心园本教研，尊重幼儿个性，开发幼儿潜能。随着教研工作的开展，教师的主体意识发挥，注重教学过程中的目标意识、过程意识、发展意识，培养健康自信、礼貌交往、好奇探索、独立合作的完整儿童，使我们的服务让孩子开心家长满意。教师的教学工作直接得到华师学前教育专家的指导，幼儿园也成为华师教育学院教学教研实验基地。幼儿园管理科学、有序、严谨，领导团队民主、高效。教学管理以教研为龙头，注重教师培养，培养学习型、研究型、创造型的教师队伍;注重家长工作,成立家长委员会和家长学校,让家长对幼儿园了解、放心、满意。后勤管理科学合理，每周膳食进行严格的代量换算和搭配，并成立伙食委员会进行监督，让幼儿吃得健康、吃得开心；制定严格的卫生保健制度、消毒制度，确保幼儿的健康成长，我园多次被评为教育教学目标管理先进单位和卫生保健立功单位。为方便家长，幼儿园特配备了六辆幼儿接送车，并制定严格的接送制度，让幼儿开心入园，安全回家。我们秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”信念，铸就充满爱心、高效优质的团队，我们不遗余力地把先进的幼儿教育理念和我们的爱化作滴滴甘露渗透孩子们的心田，我们也以最真诚、火热的心期待您的到来！

为什么说幼儿园师资力量差-

因为有一下幼儿园的教师没有拿到幼教等证书就上班的，这些教师不具备教学资格

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可以在网上搜索一下的,主要是介绍幼儿园的各种好的东西的。

请问幼儿园师资力量介绍的越雄厚的幼儿园是不是就越好啊？一般什么样的...

这个一般来说的好的一种情况肯定，这个时候的一个师资力量越雄厚的话，可能对宝宝的，教育越好