关于桑代克,E.L.介绍

关于桑代克,E.L.介绍,第1张

关于桑代克,E.L.介绍

[拼音]:Sang daike

[外文]:Edward Lee Thorndike (1874~1949)

美国心理学家,动物心理实验首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人。1874年8月31日生于马萨诸塞州的威廉斯堡,1949年8月9日卒于纽约州的蒙特罗斯。1895年到哈佛大学学习,后开始作动物心理实验,得到W.詹姆斯的支持;1898年在哥伦比亚大学J.M.卡特尔指导下发表博士论文“动物智慧:动物联想过程的实验研究”,获博士学位。1899年任哥伦比亚教育学院教师,1903年升任教授直至1940年退休。他首创迷笼实验,确定动物由“尝试错误与偶然成功”的学习形成种种联结(行为)。他用刺激和反应的联结代替观念联想概念,反对动物心理学中的拟人观。他把联结概念推广到人类心理,形成联结主义心理学体系,认为人类心理与动物相比只是复杂程度不同,因而抹杀人的心理的本质特点。他以为人性有某种原本趋向,通过选择性反应形成一切行为和道德品质,这一切是受精卵的遗传基因决定的,或说是其基因和基因所选取以及承受的环境的产物。他继承卡特尔的心理测量,创造教育测验,制定阅读等学科量表,对算术和代数学科心理的研究等影响很大,是当时美国心理测量和智力测验的领导人。他的教育心理学体系包括人之本性、学习心理学和个别差异3部分,使教育心理学成为独立学科。他是遗传决定论者和机械论者,是美国机能心理学生物学化的主要人物。他的著作甚多,主要有:《动物智慧》(1911)、《心理学纲要》(1905)、《教育心理学》(1913、1914)、《成人的学习》(1928)、《人类的学习》(1931)、《学习要义》(1932)等。

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