识字的黄金年龄以及方法

现在的高考越来越重视阅读理解了，就连数学卷每一个题目的阅读量都大幅度增加了，所以适时培养孩子的阅读习惯就格外重要了。巧巧之前一直是放养状态，没有学习任何的文化课程。直到4岁半我看到一篇国外的调查文章，说阅读越早的人将来的社会地位越高，收入也越高，

我这才着急起来。买了各种闪卡和幼儿识字书，效果都不理想，因为巧巧根本不感兴趣。巧爸是做电脑网络的，看到我愁眉苦脸的，他说见过一款幼儿识字软件叫悟空识字，可以下载下来看下。毕竟是卡通形式的，又是孩子喜欢的孙悟空，巧巧一下就被吸引了。就这样每天花上十多分钟认识六个字，然后这六个字会写到黑板上，明天学新字后再复习一下，会了的就擦掉，不会的后天再复习。识字程序都是设置好的，每天就学习6个字，这样即使老人带孩子也能够完成学习。

为了孩子的眼睛，特意花1200元买了一台10寸平板（当时想学汉字看视频就别买贵的了，事实证明这是个坑。触摸不灵敏，屏幕不细腻，可用软件少，不到一年就束之高阁了）识字的同时我买了一些带插画的文字简短的书，记得有一套叫奇先生妙小姐，生动有趣，每天都会陪孩子读一会书，巧巧先是自己读，有不认识我会教给她。就这样半年时间认识了1100个汉子，五岁的时候巧巧已经可以阅读短篇小说了，七岁的时候已经阅读了几十本十万字以上的长篇小说。

总结：

一，如果说为将来打基础，那么阅读就是基础中的王者，识字就是基础中的基础，适时识字就格外重要了。但是家长在教孩子识字的时候，尽量识和写分开，等孩子完全认识了之后，再让他学写字。5岁以下的孩子是不能做精细的手部运动的，写了也是在画字。

二，4岁以下的孩子是认知和心理情绪发展的关键时期，如果家长在孩子不满4岁时强迫孩子认字，那么孩子依靠机械记忆认字，不利于孩子其他智力水平的发展，也同样不利于孩子的心理情绪的发展，这些影响在孩子小的时候体现不出来，但是中学以后跟同龄人的差别就会显示出来，所以，过早识字会影响孩子的智力，4岁才是孩子开始识字的黄金年龄。现在的识字卡牌，识字游戏软件多种多样，家长们可以多尝试几种。

三，有意义的学习’永远比’机械式学习’高效，识字应该是伴随着阅读而自然学习的，把识字和阅读割裂开，单独抽出来的，效果会差很多。所以识字的同时要让家长陪伴着阅读，给孩子解释其中的含义。