不是。
园写错了,应该是“圆”。
尖反义词:背,钝圆的反义词:扁,方
一年级的学生不认识字,做作业很慢,如何快速识字,提高阅读水平?这几个问题的确是在读一年级的学生普遍存在的具有共性的问题。
下面试从这几方面去解答一下:一、关于识字方面。
识字是解决后面两个问题的首要问题,关于识字我使用了如下方法。
1、指导学好拼音。
拼音是识字的基础,家长除了要求孩子认真去听老师讲课,做好作业外,还设计一些课外练习题型,让他去做。
如(1)填写声母、韵母练习;(2)判断音节是否正确;(3)给词语注音;(4)在电脑键盘上学拼音打字;(5)让孩子多读带拼音的小故事或童话等书籍,这也能让他多去识字的一种好方法。
2、以看、玩、练、写帮助识字。
(1)看。
找一些识字软件,如悟空识字软件,让孩子去观看。
小孩好奇心大,那些软件有动感,又形象、生动,孩子们都愿学并乐意去学;(2)玩。
玩一些识字游戏。
如:加或减笔画变新字,换偏旁变新字,猜谜语等:(3)写。
练习写字,购买一些字贴,让他练写,这样通过多写来提高识字量;(4)练。
在电脑键盘练习五笔输入法去识字。
二、关于做作业慢的问题。
一年级的学生,由于定向思维能力差,注意力容易分散。
家长就要教育孩子,做作业不能像《小猫钓鱼》的故事中的小猫,一会儿想捉蜻蜓,一会儿又想捉蝴蝶。
这样三心二意,怎能钓到鱼呢?所以做事要真心,有一心一意去做。
做作业也一样,要聚精会神。
首先认真读题,再审题,最后作答。
答题也要讲时效,不能有慢吞吞的习惯,不然到考试时时间就不够用了。
这样多教育,久而久之,孩子就会改正了。
三、关于提高阅读水平的问题。
阅读首先要培养孩子的兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”,有兴趣就等于给人心里装上一台发动机了。
如何去培养兴趣呢?对一年级的孩子来说,一方面加强教育和引导。
孩子一般求知欲望都很强的,我们教育他先认识阅读的重要性。
如阅读是积累知识的重要途径,有成就的人都是多读书的。
这样思想教育为先导,晓知于理,孩子就会对阅读的好处有所认识。
同时,有空还带他去书店,让他摸一摸、翻一翻书及选购一些他喜欢读的书。
另外,让他察看书店的环境感受一下氛围,这样他的阅读兴趣也就来了。
另外,家长在孩子阅读后要注意多检查孩子们阅读理解情况,有意识地提问一些问题。
如,故事讲谁,讲他做什么,事情起因,经过,结果怎样?等等。
从而使他养成认真去阅读和记忆,另一方面通过这样去问一问,达到提高他的理解、分析、概括和表达能力。
以上做法,期盼对家长们有所增益。
(本人从事教育工作几十年,从教目的是"千教万教教人求真,千学万学学做真人”。
)
我是一个从教19年的小学老师,也是两个孩子的父亲,一个10岁一个4岁,我分享一下我的经验:第一:培养阅读兴趣。
培养阅读兴趣最好的方法就是家长带孩子阅读,如果首先孩子不愿意,家长可以先读给孩子听,用故事去吸引他,并且家长要持之以恒地给孩子讲睡前故事。
关注我,在我的视频里面就有很多给孩子讲故事的视频,你可以去看看。
第二:注意方法很重要。
让孩子快速识字的最好的方法就是指读。
家长读,孩子边指字边读。
首先孩子不认识字不要紧,当一个相同的字他读了10遍20遍的时候,他自然就会认识了。
如果你不知道怎么教孩子指读,可以关注我,去看我以前的视频,而且我以后每天都会发布教孩子读书的视频,因为我的小崽崽才4岁,我就是坚持每天给他讲故事,指读。
当他到了6岁的时候,他会认识几千字,小学所有要认识的字都不是问题。
这是我一个成功的经验,我就是用这种方法来教我的大崽的。
我大儿子读一年级的时候,小学课本所有的字都认识,可以自由的阅读。
而且我两个崽崽的语言能力非常强。
在我发的视频里面也有体现。
第三:家长要持之以恒带孩子读书,不能够三天打鱼两天晒网,每天要坚持,哪怕每天只有10分钟,20分钟都可以。
希望我的回答能够帮助到你,也希望你能多多关注我,我每天都会更新教育孩子的视频,我们一起把我们的崽崽教好,带好,共同努力,加油。
我是爱教育的风哥!
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