诵读雷锋日记 争戴雷锋奖章

高新麓谷2022年3月5日讯（周秋燕）2022年3月4日下午，在长沙高新区雷锋第二小学报告厅，一场主题为“诵读雷锋日记 争戴雷锋奖章”的少先队活动课在全校直播开展。

雷锋连第15任指导员欧阳华初，雷锋小学第一任校长黄霞玲作为校外辅导员与该校2000余名师生同上这堂队课。“我愿永远做一颗不生锈的螺丝钉。”在铿锵有力的齐诵声中，活动正式拉开帷幕。

“你印象中的雷锋叔叔是一个怎样的人？”

“无私奉献、乐于助人、忠于国家忠于党、积极向上、勇敢无畏、刻苦钻研、为人民服务、爱憎分明……”在一次次生动描述中，队员们表达着对雷锋叔叔的深厚感情。

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。这到底是怎样的故事呢？在情景剧的演绎下，现场师生仿佛穿越时空，搭乘上雷锋所在的那节车厢，目睹“他”给老人让座，帮忙搬运行李，给小孩补票，主动打扫车厢，体会到“哪里需要，‘他’就在哪里”。

“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”各年级辅导员老师和少先队员用声情并茂的朗诵带领全场重温雷锋日记。

学雷锋，见行动！4名少先队员以续写雷锋日记的形式讲述了自己在学习、生活、特长等方面的收获。“雷锋叔叔，我把‘钉子精神’用在学习上，刻苦钻研，七次被评为了‘三好学生’呢！”“雷锋叔叔，您说‘不经历风雨，长不成大树’，我上学期加入了学校独轮车社团，有挑战也很有意义呀！”“雷锋叔叔，我是‘雷锋号少年警队’的一员，我们走进警营，体验射击打靶、执勤站岗，我也要像警察那样，学好本领，为人民服务。”在雷锋第二小学，每名学生都有机会续写《雷锋日记》，人人都成为雷锋精神的传播者和践行者。

据了解，雷锋第二小学在第59个“学雷锋纪念日”到来之际，开展“知雷锋，学雷锋，做雷锋”雷锋诗文诵读活动。2000多名师生掀起了“诵读雷锋日记，争戴雷锋奖章”的热潮。现场，校外辅导员欧阳华初即兴朗诵《南来的燕子啊》，一气呵成、激情澎湃。他向孩子们介绍自己学《雷锋日记》的经历，从“学”到“做”，他的讲述让师生的敬佩之情油然而生。

“谁会背？怎样背？为什么要背？”三个话题把本次活动氛围推向新高潮。会场内、教室内所有孩子积极参与互动。让人印象深刻的是，有一位学生现场把雷锋精神的30个体现，准确无误的背了出来，甚至还有一位学生能够倒着把这30个体现准确无误的快速说出来。

“你是怎样背得又快又好的？”队员们展开了即兴讨论。“串字背诵法”“联想记忆法”“情境还原法”……在你一言我一语中，孩子们恍然大悟。“背诵也没有我们想象的那么枯燥啊，光靠死记硬背是不够的，要先理解。”雷锋二小三年级队员朱梓溪不禁感叹。

“9本日记本，177篇日记，这是雷锋生命历程中的思考和追求，也是让少先队员们了解雷锋生平、理解雷锋精神最直接的方式。日记中那些‘金子一般的语言’放在今天这个时代来看也不会过时，孩子们在记忆、诵读的过程中，也将更好地体会、传承雷锋精神。”雷锋第二小学校长刘丰华介绍。

3月4日，长沙高新区雷锋第二小学开展“诵读雷锋日记，争戴雷锋奖章”少先队活动课。周秋燕 摄

“雷锋叔叔，您好！”周秋燕 摄

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的……”少先队员深情朗诵《雷锋日记》。周秋燕 摄

坐上“时光机”，老师和队员们“穿越时空“与”雷锋“对话。周秋燕 摄

“学习雷锋好榜样！”队员们将雷锋精神融入歌声、舞蹈中。周秋燕 摄

刘笑天和陈明轩两位同学现场挑战“速记雷锋精神30个词语”。周秋燕 摄

雷锋连第15任指导员欧阳华初为队员们即兴朗诵《南来的燕子啊》。周秋燕 摄

雷锋小学第一任校长黄霞玲呼吁少先队员“用实际行动向雷锋叔叔学习”。周秋燕 摄

场内师生积极参与互动，现场背诵。周秋燕 摄

嘉宾领导为积极背诵《雷锋日记》的少先队员代表颁发奖状。周秋燕 摄

【来源：长沙高新区_麓谷新闻】

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