考研413上岸！新传学姐这次终于逆风翻盘了

自我介绍并说说考研原因？

我是山西吕梁人。性格乐观，同学们都叫我“四教室学习委员”！爱好看动画片、打羽毛球、d古筝、摄影。本科就读于太原师范学院。

选择考研，主要是因为：本科期间学习了很多关于新闻与传播类的理论知识，出于稳妥和兴趣，我考研选择的仍是本科就读的专业—新闻与传播专业。尽管它是众多跨考生跨考的热门专业、尽管它的录取分数一骑绝尘、尽管370分+调剂都有极大的可能无书可读，但是因为兴趣，因为想更深层次地了解新闻、了解传媒逻辑，对这一方面进行多角度的学习，光靠理论是不够的，想在学术结合实践做进一步的提升和精进，并且想通过研究生阶段的学习，提升自己的新闻素养，我还是选择在适当降低目标的情况下为了理想“偏向虎山行”。

你的考研复习规划是？学习心态有什么变化？有什么学习建议呢？

我是三战。毫不夸张地说，考研这个主题词贯穿了我大学生活的后半部分直至现在。2020年经历了调剂失败的我，在经历了怨天尤人和自我调适之后，最终还是选择了三战。

六月中旬，收拾好行装备考，我内心五味陈杂。我对它是那么地熟悉，毕竟我在这里度过了难忘的四年时光；可同时又是那么陌生，身边的同学朋友一战二战都纷纷上岸了，这次我真的孤军奋战了。

备战的初始阶段很难进入学习状态，内心首先是抗拒，更多的时候是自卑和自我质疑，一直纠结自己为何走上了三战的“不归路”。幸运的是，开课之前早已混熟的二战研友和肉酱老师的“inner peace”给了我极大的鼓励，所以我决意用第三种自杀的态度——坚持奋斗来对抗人生的荒谬。过去两年的备考让我清醒地认识到考研，不仅仅是对学科专业知识掌握程度的检验，更是一场心态和毅力的较量。

01 | 英语：对于单词，首先是老师会讲核心词汇，讲构词法、词根、词缀，和一些熟词僻义、一词多义的单词。词根词缀开拓了我对单词的认识，和咱们的汉字一样，它的形成都有来源。熟词僻义、一词多义是考研英语阅读部分的重点，比如完形填空（其实不叫完形填空 而是叫做“Use of English”）对单词含义的精确应用，阅读理解和新题型选项中对文章中的同义表达等，都需要敏锐的分辨熟词僻义、一词多义的能力。其次是刷题，在背了一段时间核心词汇、了解基本的构词法后，不管记得多少就可以精读阅读，然后看解析，要能翻译里面的所有句子，知道陌生单词的意思，每天可能要花费3小时在这个过程里，但是不要心疼时间。慢慢可以增加篇数。阅读和翻译可以同时复习。对于作文，不要把模板当成全部，内容才是最重要的。

▼ 考研期间 ▼