前有非典肆虐扰百姓安康,今有疫情侵袭带来生命不能承受之沉重。看似当下社会安定有序无战乱纷飞,但却不断上演着一场场无硝烟的战争,中国传统熟人社会“见面之礼”受到挑战,“你我不可相见”已成为不争的事实,但互联网却冲破千万枷锁,在疫情之下势如破竹,在教育等民生领域凭借一己之力撑起了“线上云端”的半壁江山,同时也给莘莘学子的学习方式送来了一剂缓解传统教育“略有乏味、枯燥”的良药。作为“答卷人”的这剂药,将在“时代的试卷上”不断接受检验,绘制出“线上教育”的发展轨迹。
【提出观点】
“黑板是沉稳的智者,粉笔是急躁的青年”这是传统教育方式的真实写照;而现在“手机平板让教育迈开脚,大步向前、网络云端让学习隔空互动,施展技巧”......如此变化你我口中一直被受好评的“互联网东风”功不可没,但也要看到线上教育的崛起也有一定的契机。“变局之中开新局,危机之下育新机”,疫情是大变局大变革,“变”隔离了亲疏,但“变”也让互联网教育打破了隔离的“肠根阻”。不论是中小学老师化身主播在网上授课风生水起;还是各大教育机构顺势而为,推出眼花缭乱的网课填充闲暇时间;亦或者高校免费开放网课,打通高校的教育资源孤岛;其都是线上教育风靡,为传统教育补齐短板的有力之举。如今百年历史交汇点,线上教育在疫情的冲击下,中流击水,浪遏飞舟。
【分析观点】
艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。经历了一年来的风雨,我们比任何时候都更加深切体会到“互联网”的威力,只不过这次,它紧密与教育衔接,虽不是首发先试,但却变成了示范引领,同时也探索成为了教育方式的创新引领。于教师传到授业解惑而言,是师资教育方式的一大飞跃,也为师资技能素养提供了进步方向;于莘莘学子而言,苦读之中也多了一份乐趣,寓教于乐的教育目标就在互联网的支撑下践行;于家长而言,更是对教育创新之举的认知,摒弃对线上教育的偏见;对于整个教育事业来说,不论城乡、贫富、教育的鸿沟不断的被填平,线上教育“大有可为”。但是线上教育并非千般好,基建保障不足的断网、监管缺位之余的陷阱、学子自控缺失之后的网络沉迷等,也为我们敲响了警钟。
【提出对策】
征途漫漫,惟有奋斗。线上教育的浪潮不断袭来,我们不能被利好红利所蒙蔽,必须在家校合作方面做好配合,网络两端为教育保驾护航,才能为线上教育踏平坎坷;政府更当做好线上教育的“守门人”,织密监管的网络、引入资金流、建设稳定持续永久的基础设施大厦。唯有如此,教育征程虽波澜壮阔,但能够在互联网的热潮中历久弥坚。
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