难道语文培训课不应该是老师侃侃而谈,对孩子知识的灌输吗?而大语文的课堂是学生的舞台啊,每一个环节都需要学生参与其中。这不正是有趣有料的语文课堂吗?
“次听大语文老师授课,我记得当时是讲屈原的《天问》,讲到了上古神话《山海经》,还讲到了宇宙星空……一堂课下来,我的直观感受就是语文课竟然还能这样上,一个主题4篇文章,思维得以发散,一个主题又将碎片化的认知加以联系。
整堂课信息输入量非常大,很多“知识点”连我这样的大人都觉得新鲜,需要开动脑筋才能理解消化,可是一个班多个孩子,没有一个开小差偷懒,争着抢着回答问题,这完全颠覆了我以前对语文课的认知。
难道语文课不应该是老师侃侃而谈,对孩子知识的灌输吗?而大语文的课堂是学生的舞台啊,每一个环节都需要学生参与其中。这不正是有趣有料的语文课堂吗?!”
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)