做好课前预习,掌握课堂主动权。课前准备是否充分,直接影响听课的效果。上课认真听讲,记笔记。也要及时调整心态,正确对待考试,学会总结:,掌握精髓。
第一,上课注意听讲,课后及时复习。
接受一种新的知识主要是在课堂上进行的,所以要注意课堂上的学习效率,找到合适的学习方法,跟着老师的思路走,课堂上积极思考。课后要及时复习。遇到不懂的事,要及时问。当你做作业时,你应该首先回忆老师在课堂上解释的内容。你也要牢牢掌握公式和推理过程,尽量不要翻书。试着自己思考,不要急于回答。也要经常总结:复习,把知识点组合成自己的知识体系。
很多同学在复习的时候都会遇到这样的情况:明明把书上的知识点都记下来了,公式定义也能背下来,但是一旦做题就什么都不知道了。这就是数学的难点。数学主要考验人的思维逻辑。虽然记忆定义和公式很重要,但是理解一个知识点最简单的方法就是做题。建议大家在遇到难以理解的定义时,不妨找一些相关知识点的提问,可能更有利于加深对定义的理解。以三角函数为例。这部分内容对于中等水平以下的学生来说有点难学,所以很多人总是反复看定义,但是一有问题就无从下手。所以他们在理解定义的同时,一定要灵活运用,多做题,总结:经验。
第三,提高逻辑思维。
缺乏逻辑思维也是孩子数学不好的主要原因。所以在日常生活中,家长一定要注意帮助孩子培养逻辑思维能力和习惯。每个人的思维能力不一样,所以思维习惯也不一样。比如有的孩子偏爱形象和感性思维,而这些孩子在数理和逻辑思维上相对较弱。这类孩子在数学的基础知识和理解上不会有太多的问题,但是如果遇到一些相对较难的问题,解决起来会比较困难。对于这些孩子,家长可以在平时让孩子多看推理小说,锻炼孩子的逻辑思维。专家也提醒家长不要在孩子数学不好的时候打骂孩子。
第四,做适当练习。
学数学离不开做题。如果不做适当的练习,就无法巩固所学的知识。比如我们学了圆面积的计算,也理解了公式推导的过程,但是没有及时练习,所以学的计算方法可能很快就忘了。所以为了更好的掌握旧知识,获取新知识,做适当的练习是很有必要的。
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