高中文化课要去补课班吗？良心攻略分享

很多高中生在补课方面会感到很迷茫，不清楚自己到底要不要去补习班，其实去不去补习班不能看别人，而是要看自己。有的学生上了补习班而考上清北的，这是他们自己坚定了要进步的心，从而发挥了补习班的优势；也有很多抢救无效的学生，上了不少补课班依旧没能学出名堂，这也不代表补课班就是鸡肋，还是学生自己也没上心。这些都是别人的过去，别人的经验，套到现在的你身上未必对版，重点在于，你对自己当前的学习情况有没有把握，自身的压力和痛点在哪里，对未来是否有规划，先把这些问题思考好后，才能接着考虑上补习班能带来哪些进步，可不可以弥补自己的不足的问题。

对于大部分的学生来说，上补课班都是有益的，因为在学习的问题上总是有不足之处的，有纯粹的知识不足，也有学习动力的不足，如果不依靠补课班只靠自身，绝大部分的人根本没有这种智商和自制力。而如果确定要上补课班的话，应该怎么选择补课形式呢？我们接着看。

补习可以分为四种为比较主流的的形式：在线录播、在线直播、小/大班课、一对一。

在线录播。就是录制老师的讲课的视频，学生跟着视频学，优点是可以将知识点进行系统的整理，相较课程更有条理。并且老师会注意陈述知识点的方法，教学步骤标准，利于知识的吸收。还有就是视频可以反复的进行回放，费用非常便宜。但缺点同样明显，录播无法给学生针对性的拔高或针对错误的练习，且没有监督，需要孩子自身有非常强烈的学习动力。录播教学适合作为学校课堂的补充。

在线直播。在讲解内容上会更深入一些，老师经常会教很多干货技巧，而且有一定的课堂效果和互动性。优点是费用较便宜，不用跑来跑去，视频也可以进行回放。缺点在于没有针对性，无法具体具体学生具体分析，在监管上和录播相似，仍旧需要学生良好的学习态度。这种课程适合有态度但缺方法的学生。

小/大班课。这是最普遍的一类授课形式。普遍来讲小班的效果要好过大班很多，毕竟出来学习，为何还要和学校里一样的“大课堂”。优点在于费用仍然是可以接受的，课堂形式让学生更容易接受，课堂气氛浓厚，有互动性和竞争性。缺点在于针对性还不够，不能实时调整每个学生的学习方法。

一对一。能够比较的克服以上各种形式的问题。可以给孩子制定个性的学习方法，可以做到强监督。但缺点是费用很高，课堂缺少互动性和竞争性，学习态度容易松懈，在老师的挑选上也不容易考察，如果短期或考前，一对一是一种不错的学习形式。

以上内容简单总结:了补课班的优劣和选择方法，希望能对高中生学习进步有所助益。