用孩子们喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演来帮助孩子们学习英语,这也有利于培养他们学习英语的兴趣。还可以分年龄阶段学习和融进式的学习环境这两点来培养孩子学英语。
分年龄阶段学习
少儿在不同的发展阶段学习和处理信息的方式不同,对于2 - 3岁的孩子来说,他们仍处于智力发展的早期阶段。随着孩子的成长,学习课程需要逐渐丰富和深化。
每个孩子的接受能力是不同的,所以家长应该根据孩子的接受能力选择学习英语的时间,很多孩子既学拼音又学英语,往往容易混淆,所以要等到孩子有了一定的辨别能力以后再学习。
为了在英语学习上取得事半功倍的效果,家长应该为孩子选择不同的年龄阶段来学习英语,而不是盲目的跟随大众的方法。年龄小的孩子们没有恐惧感,他们对成人世界的了解是不完整的,但也很单纯,在父母的照顾下长大,没有成年人那么多的经历,自然也没有成年人的恐惧和烦恼。
这时的孩子好奇,敢说话,精力充沛,也喜欢表演和接受表扬。在这个阶段,及时给予孩子鼓励,学习将会非常有效!
融进式的学习环境
很多研究少儿教育和心理学的专家一致认为,少儿学习的唯一动力是好奇心和乐趣。因此,少儿的英语学习,愉快的学习经历对孩子来说是非常重要的。
为他们创造一个完整的学习环境,快乐的学习是至关重要的。教师和家长既要有扎实的英语基础知识,又要有规范流利的英语口语能力,更要为孩子实践、运用外语创设多种形式的语言环境。
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