幼儿园家长会基本流程

幼儿园家长会详细流程（幼儿园家长会）

幼儿园家长会(幼儿园家长会详细流程)

家长会早已成为幼儿园家长工作的重要方式。很多幼儿园每学期都有1-2次统一的家长会。一般老师扮演的是指导者的角色，家长自然扮演的是被教者的角色，恭恭敬敬地听老师的“教导”。家长会基本流于形式，没有起到应有的作用。

开好家长会，园长和老师都要先转变观念，这是开好家长会的前提。《幼儿园教育指导纲要》明确提出“家庭是幼儿园的重要伙伴”。我们可以从中看出:

第一，家长和老师是平等的。

家长和老师是一个利益共同体，都在关心孩子的健康成长，而这有赖于家长和老师的合作，让1加1真正大于2。

现在不是家长接受老师“教导”的时候，也不应该把孩子的所有问题都归咎于家长的错，家庭教育的错。其实很多家长对教育孩子都有自己独特的看法，值得学习。

第二，家长是幼儿园的重要教育资源。

父母来自各行各业，他们的专业特长、兴趣爱好、社会经验都是我们教育幼儿的宝贵资源，应该充分利用。

如何开好家长会？

第一，家长要有计划，有准备，有内容。

每学期都有几次家长会。每次家长会的主要议题是什么？幼儿园的总平面图要有合理的安排，每个班要根据自己的实际情况来确定。可以有不同的话题，家长会也可以分对象。比如只有父亲参加的家长会，就很有新意，很有针对性。

第二，老师需要做大量的准备工作。

例如:

1.就家长会的议题做一个问卷调查，提前了解大部分家长的意见或关注点，准备好本班所有孩子的作品给家长看。

2.让孩子参与制作创意请柬，不仅能起到通知的作用，还能传达一种诚意，让家长重视家长会，愿意参加。

3.家长到场后，请填写签到表，了解未能到场的家长，以便在接下来的时间里通过其他方式进行沟通。

4.在等待家长陆续到达的同时，播放孩子在公园的视频和照片，不仅可以帮助家长更好地了解孩子在公园的表现，还可以安静有序地等待。

5.家长会开始前的等待时间可以作为个别沟通的机会，特别是对于一些需要个别沟通的家长。这种安排可以最大限度地利用家长会的时间。

6.在园里准备一些孩子的小故事，在合适的时候讲给家长听。

7.调整好自己的心态，准备好足够的耐心和自信去回应问题。

第三，家长会的主要任务是相互沟通，共同做好孩子的教育工作。

家长会的内容要适当。太复杂会导致所有问题一带而过。太简单会让家长觉得无所谓，增加对家长会的负面心理。除了向家长介绍孩子现阶段的活动和下一阶段要开展的活动，最好能为家长解决一些教育孩子最迫切的问题，让家长真正了解和理解幼儿园教育，配合幼儿园教育。

第四，形式要多样，充分调动家长参与的积极性，变被动为主动。

单独开教师会不是家长会，教师要更好地发挥“穿针引线”的作用。

例如:

1.针对不同的对象，分阶段、分批进行。参观完孩子的活动可以发表自己的看法。

2.隔期交流家庭教育经验。

3.讨论或辩论一个焦点问题。

4.环节结束，分组收集家长意见，邀请几位热心家长带领小组讨论、总结、整理自己对幼儿园和班级工作的建议。

5.最后，给家长发一张心愿卡，让他们填写自己的心愿，包括自己的感受，最想参加家长会的内容，或者目前的教育困惑等。

总之，形式是为内容服务的，最重要的是老师是否选择了家长最关心的问题，能否调动家长参与的积极性，让家长摆脱被动的教育地位，真正投入到孩子的教育中。

父母的建议

时间建议:

小班家长会一般在小班幼儿入园前召开，主要是帮助家长缓解入园焦虑。中班和大班的家长会可以在开学后两周左右举行。

建议:

与家长沟通本学期的教育目标和内容，包括特色教育、习惯养成、自理能力教育等。，让家长对本学期的教学任务心中有数。

与父母交流家庭教育的重要性。比如课堂上需要收集的素材，以及用这些素材制作的手工作品，老师可以用照片的形式展示出来，让家长初步了解素材的用途以及对孩子发展的价值。

1.小班:可以围绕“提高孩子的自理能力”，根据家长提供的孩子在家的表现，提出意见和建议。鼓励家长放手，给孩子提供做自己事情的机会。

2.中产阶级:可以以“良好的行为习惯”为重点，引导家长转变教育观念，更新教育方式。比如，你可以尝试培养孩子听故事和讲故事的能力，让他们的家更同步；

3.大班:可以以“幼小衔接”为重点，引导家长为即将进入小学的孩子做好生理和心理准备。家庭将携手帮助儿童平稳过渡。让家长知道，幼儿的收敛不仅仅是知识的收敛，更是良好学习习惯和学习态度的收敛。因此着重讲解大班幼儿需要培养的学习习惯，让家长配合幼儿园，在家庭中一如既往的坚持培养，为孩子入学做好知识、能力、心理、情感等方面的准备。

当然，主题如何确定，关键词是什么，老师要在家长会前通过家访、学校函电等方式征求意见。

另外，需要注意的是，家长会不仅仅是开学前后要做的一项正常工作，也是假期家长的引导。只有这样，孩子开园时才会愿意来幼儿园，来园后也能尽快适应集体生活。假期可以定期组织故事、夏令营等活动，让孩子们聚在一起，听故事，做游戏。这样会让他们感到和老师的亲近，加深朋友之间的友谊，也有助于他们在开园后愉快入园。

知道家长最关心孩子的成长，通过家长会，我们可以更好地了解孩子，更有效地与家里合作，共同促进孩子的发展。就像我们相信孩子能做到一样，父母也能做到。