测试智商最准确的方法

最权威的智商测试方法（权威智商测试）

权威智商测试(最权威的智商测试方法)

是天才吗？
我不谦虚地说，从我儿子很小的时候，我就觉得他很聪明！

他刚3岁的时候，我给他买了一套60块的拼图玩，而且是双面的。之后我陪他按照图纸的每一面拼了三遍。他不看图纸十分钟就能拼出来！也就是平均10秒左右。

像成年人做拼图一样，我们通常先把周围的边缘拼在一起。然后从四面八方往里，一点一点的找相邻的拼图，然后放进去。但是我儿子根本不用这种方法。

只见他从乱糟糟的拼图堆里随便拿起一块，两边看了看，然后直接放到正确的位置上。很多时候，他放下的地方，四面八方没有一个拼图与之相邻。就像他记得每个拼图上的图案在哪里。你知道，你不能仅仅通过看拼图上的图案来判断你在画什么。我做不了他做的事。

类似以上的案例，在我儿子的成长经历中经常出现。但是我很客观的说，我真的不觉得我儿子是智商天才。

因为在我的成长经历中，我见过那些智商真的很高的孩子。虽然我和媳妇从小就应该是聪明的孩子，但我们俩都没有真正达到天才的程度。所以，在我心里，我一直认为，我们有一个聪明的孩子很正常，但不可能有天才。

所以我不断提醒自己，作为一个父亲，我不能不抬头看我的孩子，他的实际情况应该比我自己低才是合理的。

总而言之，很长一段时间，我认为我儿子的智商大概是前10%，也就是10个同龄孩子中有1个。

不久前，我的一个朋友因为各种原因建议我们带孩子去做智商测试。他们的孩子接受了测试。据说是在中科院测的，比较权威。

我觉得有一个测试可以发现孩子哪些方面有天赋，哪些方面有缺陷，这是一件好事，可以为我们以后培养孩子提供一个参考。

于是，前不久，我联系了中科院，带着孩子去做了一个测试。

2测试记录

测试地点在中科院心理所，通过微信微信官方账号“中科院超常儿童”预约需要600元。

看到这里，你可能会觉得这篇文章是广告？但其实真的不是。据我观察，他们一天能测试8个孩子，那这个多少钱？中科院不一定要赚这个钱。

那天我把儿子送到了考点。去之前不知道怎么给他介绍什么是智商。于是我告诉他我要去参加一个考试，但是这个考试很特别。题目从简单到难，一定会难到最后做不出来，所以放轻松。这次考试没有人能拿满分。尽你所能。(我猜测了考试过程，事实证明我没有猜错)

考试时，一个孩子和一个老师在教室里。家长不能陪孩子，只能在大厅等。

这一等就是一个多小时。我在大厅逛了逛，看到中科院心理所的模型很精致，就拍了张照片。测试在图中红色箭头所示的建筑中进行:

考完试，老师把我儿子送到大堂，然后对我儿子说:“你去玩吧，我跟你爸爸说。”

儿子走后，老师告诉我，考试成绩很好！然后她给我看了一个图表(就是下图)，告诉我我们普通人的智商75%在110以下，120以上是优秀，130以上是非常优秀。而且我儿子的总分也是很高的水平。

然后，她给我简单看了一下语言理解、知觉推理、工作记忆、加工速度四个分项的测试成绩。并简单介绍一下这四个子项是从哪些方面来衡量的。

最后老师跟我强调，高分的希望我们以后重点培养，低分的希望我们以后补上。详细的检测报告稍后会发到我的邮箱。

从中科院出来后，我悄悄和儿子聊了聊考试过程。

他说，考试过程中，有时玩游戏，有时玩玩具，有时用纸笔做题，有时老师提问让他回答。

每一种题目一开始都很简单，但是会越来越难，最后会难到做不出来。

我问他有没有他觉得难做的题目。

他想了一下，说有些话题很莫名其妙，比如问他发现火灾应该打什么电话。迷路了，为什么要找警察叔叔？(原问题不是这样的，所以在这里有意修改。)他说这些问题都是他随便答的。

我记得刚才老师跟我说，考试包含一些社会常识，我儿子答得不好。

总而言之，总的来说，他觉得测试过程挺好玩的！

3测试报告

那天晚些时候，我收到了中科院的邮件，是我孩子的检测报告。总共有两个PDF文件。

第一个PDF文件是非常详细的测试项目，每个项目都有各种统计结果。我数了数，应该有十几件。其中，儿子哪些方面强，哪些方面弱，都有特别的标记。下图显示了其中一个表格的标题:

另一个PDF文件是白话文版的测试结果，对他的四大类的测试结果进行了简要的描述。这种风格大致如下:

之前没接触过智商测试，拿着测试报告，发现上面有很多专业术语，就在网上搜了一下。以下是一些通用经验分享给大家(注意我的理解不正确):

中国科学院心理研究所采用的测试方法是韦氏儿童智力测量第四版。我查了一下，第五版是2014年出版的。我不知道他们为什么不用第五版。

说韦氏测量是测智商，不太准确，或者容易产生误解。其实是考验认知能力的。

一个孩子的认知能力，既有先天的成分，也有后天的成分。比如上面说的，如果你想考社会常识，那么这些社会常识主要靠后天的教育。

测量结果不是静态的。随着孩子的成长，后天的教育，总分会有波动。

测试的结果不像我们日常测试，满分100，差不多99。而是放在同行中，看有多少百分比，再换算成分数。

另外，韦氏词典测量不能准确反映孩子的情况，只能说是有一定参考价值的评价。

总而言之，我们可以把韦氏测量和中考物理做个类比，就会很好理解了。

体检是为了测试孩子的身体素质。体质既有先天的成分，也有后天的成分。体检一般选取几个有代表性的项目，计算总分。这些单项自然不能百分百准确反映一个孩子的身体素质，但做个重要参考还是有价值的。孩子多运动，体检分数就上去了，不运动就下来了。所以，体检是对一个孩子目前身体素质的评估。智力测试也一样。

4我家鸡以后会怎么样？

出于对孩子隐私的保护，我不会在本文中透露我儿子的具体检测结果。希望你能理解。

这个测试，我觉得对我们家很有启发！

首先，从总分来看，很明显我儿子确实属于聪明的那一类，只是没有天才那么有天赋。我算了一下，北京每年出生的新生儿中，和他智力水平相当的有几百个。

第二，我儿子的语言理解考试成绩比较低。这一块和后天教育有很大关系，说明我们在这一块给他配置的教育资源是不够的。未来需要更多的投资。

第三，我儿子的工作记忆得了非常高的分。据我所知，这一项先天比例比较大。看着这个分数，我百感交集。

我很不谦虚的说，我和我媳妇记性都很好，但我儿子在这方面似乎超过了我们夫妻。

儿子5岁的时候，有一次我带他去一个写字楼。这是他第一次去那栋大楼。整整一年后，我又带他去那栋楼上班。当我们进入一楼大堂的时候，他突然对我说，爸爸，你要去27楼吗？

我车里的u盘里存了几百首歌。循环播放。播放时，屏幕上会显示歌名、歌手、时长等信息。突然有一天，我发现儿子把每首歌的播放顺序、歌名、演唱者甚至时长都记住了几分几秒。

经过这次考验，我终于明确了，他生活中的这些表现不是偶然现象，而是他个人的特长。

看起来像是我在炫耀，不是吗？但是他的好记性也给他带来了一些烦恼。

他从4岁开始上课外班，一直上三年级。只要是多人参加的大课，没有他认真听课的。

4岁多上视唱练耳课的时候，老师在上面讲课，他在下面和同学聊天。老师在屏幕上打出两个新的五线谱，然后选一些小朋友看谱唱歌(也就是视唱练耳)。每次上去他都说，我不想背对着乐谱唱歌。然后，他看了两秒钟乐谱，背对着背唱歌。这对课堂纪律造成了很大的干扰。

现在初三，老师教大家上课记笔记，但是他从来不记。一开始老师批评他，说他不认真听讲，不听指令。但是他很自豪的跟老师说，不用认真听讲，不用做笔记，不用到处跟同学炫耀，说这个东西还需要做笔记？现在，老师发现虽然不记笔记，但该记的重点都记了。他考试差点100分，所以不在乎他。他可以随心所欲地去上课。

诸如此类的事情不禁让我担心！总有一天，他会遇到靠他的小聪明解决不了的问题。总有一天，他会遇到那些真正有天赋的孩子。他现在的学习状态是维持不了多久的。

从拿到检测报告到今天，我一直在想，针对他的特点，应该给他分配什么样的教育资源。应该怎么教育他谦虚认真？

我还在考虑。

5带孩子测智商的几点建议

如果你也想带孩子去测智商，我有以下建议:

首先，我建议不要在网上找一套问题，去更权威的机构。我在网上看过一些试题，太粗糙了，比不上这种一个多小时，全程有人观察的考试。在北京，可以考虑去中科院。在其他城市，据我搜索，可以去大医院检测。

第二，去之前不要准备。又不是中考，只是为了掌握自己孩子的情况，不用准备。零准备考更准确，有些题是你准备不了的。我儿子准备好参加考试了。

第三，测年龄。中科院考5~16岁，其他不知道。根据检测报告的描述，检测结果是和同龄人比较，而不是5岁和16岁的孩子。

第四，要正确对待智商测试。中科院的检测报告后面有四点注意事项。我觉得写得很好！截图吧。我强烈建议你看一看:

尤其是第四个！我儿子现在真的不知道他的检查结果，但是我们跟一些家属说了之后，没有打招呼，现在已经传遍了家里。这可不好！下次在我儿子有机会接触这些家属之前，我一定会提前告诉他们，不要说出去。

最后——我带孩子去做智商测试，只是为了更好地了解他们。对孩子的特点了解的越清楚，我们的家庭就越能为孩子提供更合适的教育资源。但是，智商只是人成长过程中的一个环节。很重要，但不是决定性因素。

智商与生活的幸福感没有必然联系。既然上天给了人才，就让它被利用吧！！希望每个孩子都有幸福的生活！

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