大学应不应该考试

为什么要考试（大学为什么要考试）

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本文简介:

1.为什么要考试？…?？

2.为什么要考试？

3.为什么要考？考试的意义是什么？

4.为什么要考试？

5.为什么要考试？

为什么要考试?…？？

但是考试主要是考你在这期间所学的知识，当然也会考你老师的教学水平。

考试有很多种，而且因为你在学校里最直接的接触各科，所以你的试题自然是直接和各科挂钩的。不能让你的语文试卷被用来考核你的思想品德。所以你应该明白这个道理。

当然，考试的方式有很多种。他们中的一些人更关注你的语言技能，如阅读和演讲，而另一些人则关注你的写作技能，如作文。有的侧重逻辑思维，如数字、物理等。

诚然，成绩不代表一切，但它代表了你在某些方面的能力，这是你在以后的工作和生活中必须要用到的。同时成绩也是一个标尺，表明你这方面的能力达到了哪个水平。就像你说的你的综合水平和素质，如果没有评价，没有成绩，怎么知道自己的综合水平和素质呢？

虽然学生时代对考试和成绩有相当大的抵触，但生活工作中总有考试和成绩，只是可能你没注意到而已。如果地上有十块钱，不管你是捡起来放在包里自己用还是交给有关部门，都是一次道德考验，也有你的成绩。

为什么要考试？从古到今，从中到外，无论是上学的机会，工作的机会，甚至是什么东西，只要不是大家共享的，只要人多机会少，就要通过选拔来决定谁能有这样的机会。毫无疑问，有考试，有比赛等等。所以考试、竞赛等形式，是因为参与的人多，需要的人少。所以需要通过一些手段来决定谁能有这样的机会，谁有资格获得这样的机会，考试就这样产生了。

当我们认识到考试的原因时，我们应该清楚地知道它只是一种手段。而且，在机会面前，一定要有运气，更准确的说是能力加运气。那么，怎样才能有好运气呢？我们的心态又特别重要！归根结底，在机遇面前能否成功，取决于我们的心态。当然，与此同时，机会总是青睐有准备的人。如果你没有准备好，你肯定会错过机会。所以，检查也是非常必要的。

如果你考不上，没有标准，那么你选谁都会被认为不公平。考试的目的就是让这种过于侥幸，根据运气成分做出的选择，显得相对公平。其实很难做到绝对的公平。其实所有的标准都是为了给我们的选择提供一个依据。明白了这一点，我们既不会自大，也不会妄自菲薄。考完试，没什么好得意忘形的，因为有运气的成分在里面；如果考得不好，也不需要太沮丧，因为只要有形式的考试，就有机械教条的一面。因为这么多人中，我们无法深入了解对方。只能依靠机械的考试方法，用一张试卷做出判断，这本身就不客观不科学。但是除了考试，我们没有更好的办法在千军万马中挑选合适的人。

考试的原因和意义是什么？考试是一种严格的知识水平鉴定方法。第一，应试者对某种知识或技能的掌握程度。二是测试应试者是否具备获得一定资格的基本能力。

考试就是让一群教育资源不同的人在一定时间内完成同一份答卷。是对一个人为了一个目标的综合评估。所以考试其实就是给社会上不同社会岗位的人改变自己的机会。

概念:

通过书面、口头提问或实际 *** 作来考察参与者的知识和技能的活动，即非开卷考试，在这种考试中，除了问题之外，你不看任何东西就不能做作业。

要求考生在规定时间内按照主办方的要求回答精心挑选的问题或完成一定的实际任务，主办方会对结果进行评估，从而为主办方提供考生的一些知识或技能方面的信息。

道:

考试方式包括笔试、口试、面试和 *** 作考试等。可以根据不同的测试目的和测试内容选择合适的方法。

标准:

考试前要明确考试大纲，不同时期的教材不一样，所以要在考前向考生宣传。

分类:

1.效果测试

无论从考官的角度，还是从学习者的角度，效果测试只是测试学习者的学习水平，以便更好地制定后续的教学或学习策略。

在效果测试中，学习者必须诚实地展示自己的知识水平。有些技能可能会提高你的考试成绩，但这种提高无疑会掩盖你的真实水平，从而阻碍老师对学习者的清晰了解和学习者对自身知识的掌握。

典型的效果测试包括课堂测试、期中测试和期末测试。

2.资格考试

考试的核心目的是让考生有公平的机会获得更高水平的学习或工作台资格。严格来说，资格考试也是一种效果考试，因为资格考试的设计假设是只有学习效果更高的学习者才能获得这种资格。但从某种程度上来说，会学但不会考的学习者往往会被不会考的人打败，因为前者只是在考场上发挥不出自己的学习水平而已。

资格考试往往严重影响一个人的命运，决定了学习者在资格考试时会转化为应试者。在这个资格考试高度集中的时间段，一个人能不能学习已经不是关键，能不能考才是核心。

典型的资格考试包括初中入学考试、中考和高考。另外，分析师、律师、注册会计师的资格考试，托福、GRE都是资格考试。

为了保证成绩的公正性，考场必须要求纪律性强，有专门的考官和监考人员监督考试过程。绝对禁止任何作弊行为，否则将承担法律和刑事责任。

词语解释:

1.考试，评估。2.考验人的知识能力。3.检验知识、才能等的方法。4.指的是主持考试。

我们为什么要考试？我们从小学开始就不断的学习，每年都要考试，从未间断。似乎这种模式已经成为了孩子们生活的一部分。大家都知道要好好学习，考上好学校，所以学习和考试的意义很少去调查，去打听，去思考。即使有时候会觉得迷茫，但看到广大的学生涌向中考大道，也顾不了那么多了。但我们还是抱怨，为什么要学习？考试有什么用？我们听人说过，我们现在学的东西，以后很少会用到，即使是在大学里。那么为什么我们会如此忠于考试，热衷于这种量化评价呢？我们开始抱怨中国的教育制度，批评它禁锢了我们的思想。真的是这样吗？学习知识和考试有什么意义？我们需要冷静下来思考。

首先，我们要知道考试是为了什么。很简单——分类。这里说的不仅仅是文化课的考试，任何其他专业和技术的考试都可以。中国的教育资源是有限的，谁能用同样的资源创造更多的价值，谁就能获得更多的优势资源。那你怎么判断一个人有没有“事半功倍”的能力呢？这需要调查。

这里解释一下公平。既然要考察，为了防止考察者的主观判断，就要对每一项能力进行量化，也就是我们通常所说的分数。其实这种量化调查才是最公平的。我们可以看到，在当前的各种选秀活动中，由于评委的个人因素，各种“不公平”的舆论愈演愈烈。这是因为一旦仅凭个人印象做出判断，就很难相信这是一个客观正确的判断，因此公正性大打折扣。所以量化考试是杜绝形式不公平的最好办法。如果一个人考试成绩很好，说明他有很大的可能性符合我们对人才选拔的要求，所以我们有理由给他更好的教学资源。

这里有的同学会问“高分是好学生吗？”不是，当然是高分低能的现象存在，所以我们的教育开始越来越注重品德、动手能力、创新能力的培养。但是对这种能力的判断也需要量化，最终会导致对这些能力的“考试”，比如我们的体育考试。但是目前的中考很难对这种能力进行量化测试，因为这些能力受多方面的影响，也很难对某一种能力制定一个判断标准。所以为了公平起见，只有文化课和体育课考试。并不是说没有质检。比如你被处分了，这个污点会跟着你进入你的高中甚至大学。所以现在的中考还是比较公平的。

萤火虫被装在胶囊里，它们的光来自胶囊。物以类聚，人以群分。中考和高考其实是根据学生的学习能力对学生进行的一种分类。学习能力强的同学可以举一反三，好的学习资源可以起到画龙点睛的作用。两者相辅相成，实现资源的优化配置。这就是为什么学校拼命吸引好学生，学生拼命想上好学校——彼此都能为自己创造最大的价值。因此，学生需要好好考试，用分数证明自己的学习能力达到一定水平，进而获得自己想要的教学资源。

问题又来了。为什么要获得好的教学资源？简单来说就是提高你的学习能力，让你在后期的考核中占据优势。虽然我们的最终目的不是为了考试，而是为了找工作谋生，但是你会有什么样的工作也是要通过一些考试的。想想你有什么样的学习能力，就决定了你会有什么样的学习环境，而这个学习环境会大大提高你的其他能力。因为优秀的教学资源并不是一边倒的，一个学生一旦被列入“顶尖”的范畴，未来成为精英的可能性就越大。

注意这是可能性，不是绝对的。在清华，还有人扔熊，还有人高中毕业就当老板。但总体来说，高校的学生更有可能创造更高的价值，更有可能成为社会认可的人才，所以我们应该获得最好的教学资源。

所以社会需要知道谁适合这些教育资源，于是就有了各种考试。同时，学生还要不断证明自己有资格获得这些教育资源，所以需要努力学习，备战，取得好成绩。总而言之，中考或者高考就是一个能获得什么样教育资源的证明。为了以后更好的环境，需要好好考！

第二点是我们为什么要学习这些文化课。这涉及到很多同学问“你为什么学这些东西？”我们现在学的是一种普遍性。学习数学、物理化学等学科，重在逻辑推理、应用能力、推理能力、记忆、理解和接受能力。学习汉语一方面是为了正常地交流和传承文化，同时也是为了培养一个人的理解能力和语言组织能力，这是将来进入社会后非常重要的能力。为了适应国际社会，学习英语更加实用。

从这里我们可以看出，学习数学和物理主要侧重于一种思维方式，逻辑思维能力，分析判断问题的能力。这种能力不一定要在日常生活中体现出来。毕竟200多年前不知道什么功能的人，现在还能好好生活，甚至治理国家。但是这种能力对于未来的一些工作非常重要，比如理工科包括金融、管理等一些学科，需要很强的数据处理和分析能力。而且学习这些文化课可以从某个角度提高一个人的素质和修养。这种效果虽然没有体现在每个人的知识上，但是整体上确实是有所提升的。所以，学习现在的文化课不是没有用的。

有些同学会说这种教育会扼杀天才。不可否认，应试教育确实有弊端。从某些方面来说，天赋异禀的孩子确实不适合参加升学考试，他们在自己的领域是成功的。但是这些孩子每年能出丁俊晖，郎朗，韩寒，刘翔的又有几个呢？一个需要天赋和机遇的未来是不稳定的。除非你有坚定坚决的决心，否则很难走下去。

至于专业，其实社会越来越重视了。体育特长班并不少见，但最后文化课才是最重要的，因为这条路最宽，出去的可能性最大。也许在未来的某一天，当全社会真正意识到三百六十行前三甲的时候，选拔人才的方式可能会改变。但是现在，如果你不认为自己是天才，学好这些文化课，就是证明自己有能力成为天才的最好也是最稳定的方法。

总之，我们读书、考试，并不是说这些东西真的对我们现在的生活有什么影响，而是要不断证明自己属于“高素质”的范畴，努力被社会分到可以享受优质资源的那一部分，以便将来有更多更好的选择。

为什么要考试？但是考试主要是考你在这期间所学的知识，当然也会考你老师的教学水平。

考试有很多种，而且因为你在学校里最直接的接触各科，所以你的试题自然是直接和各科挂钩的。不能让你的语文试卷被用来考核你的思想品德。所以你应该明白这个道理。

当然，考试的方式有很多种。他们中的一些人更关注你的语言技能，如阅读和演讲，而另一些人则关注你的写作技能，如作文。有的侧重逻辑思维，如数字、物理等。

诚然，成绩不代表一切，但它代表了你在某些方面的能力，这是你在以后的工作和生活中必须要用到的。同时成绩也是一个标尺，表明你这方面的能力达到了哪个水平。就像你说的你的综合水平和素质，如果没有评价，没有成绩，怎么知道自己的综合水平和素质呢？

虽然学生时代对考试和成绩有相当大的抵触，但生活工作中总有考试和成绩，只是可能你没注意到而已。如果地上有十块钱，不管你是捡起来放在包里自己用还是交给有关部门，都是一次道德考验，也有你的成绩。

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