我从哪里来教案及反思

我从哪里来（我从哪里来科学教案反思）

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本文简介:

1.我是谁？我来自哪里？你要去哪里？这句话是谁说的？

2.我是谁，我从哪里来，我要去哪里，我从哪里来？注:详细

3.人生三大疑问。我是谁？我来自哪里？我要去哪里？

4.是谁提出了“我是谁，我从哪里来，要到哪里去？”？

5.我是谁，我从哪里来，我要去哪里，我从哪里来？

6.“我是谁？我来自哪里？我要去哪里？”谁提出来的？苏格拉底的问题是什么？？

7.如何回答“我从哪里来？”

8.儿歌《我从哪里来》。请问儿歌里的“我”是谁？

我是谁？我从哪里来？要到哪里去？这句话谁说的

关于这个问题，全球女性觉醒运动的主要推动者之一李全泰分享了一个非常美丽的寓言。

有一个儿子叫“斯维特克图”，他的父亲乌达拉卡是一个伟大的圣人。他问父亲:“爸爸，我是谁？我有什么？我试了又试，我冥想了又冥想，却找不到。」

Svetketu是一个小孩子，问了一个很难的问题。如果是别人问这个问题，乌达拉卡大概会简单回答。

但是你如何帮助一个孩子理解？他问了一个实际存在的最大的问题。

达拉卡必须创造一个设计。他说:“去那边的树上摘个水果。」

孩子跑过去，从树上摘了一个小水果。

父亲说:“现在把它切开。你在里面看到了什么？」

孩子说:“有很多小种子。」

父亲说:“摘一粒种子，然后切开看看里面有什么？」

孩子说:“什么都没有。」

父亲说:“这棵大树是从那个虚无中来的。种子中心有空虚无。你把它切开，里面什么也没有。从那空虚无中，这棵大树是存在的，你的情况也一样，斯维特凯图。”有人说过的最伟大的格言之一诞生了。“那就是你，你就是那个，斯维特卡图。」

你也是存在于种子核心的空虚无。除非你在其中发现这种不存在，否则你将无法达到一个可靠的真理。你可以从理论上讨论它，把它哲学化，但你不会真正了解它。

小孩去冥想他的空虚无，然后变得很安静。他冥想着，享受着这空的虚无，深深地感受着，但这时又出现了一个问题。过了几天，他又来找父亲，说:“我能感觉到，但事情还是不太清楚。它们仍然模糊不清，像雾一样包围着一切。我看得出来一切都是空虚无产生的，但是空虚无怎么会和东西混在一起呢？存在是如何和空虚无混在一起的？存在和不存在是如何混合在一起的？他们确实似是而非。」

父亲又有麻烦了，孩子提出的问题很难回答。大人给孩子的答案几乎99%都是假的，只是为了面子，一般都是在骗他们。然而，乌达拉卡并不想欺骗这个孩子。况且他的好奇心不仅仅是平常的好奇。这是一个很深的问题，他真的很关心这个问题。

他的身体可能还是个孩子，但他的灵魂已经很老了。他一定是上辈子努力过，非常努力的想穿透这个谜团。

父亲说:“拿杯水来。」

孩子去拿了一杯水。

然后，我父亲说:“现在去拿些糖来。」

他带来了糖，他的父亲说，“把它们混合在一起。」

糖溶解在水中，我父亲说:“你现在能把糖从水中分离出来吗？」

孩子说:“不可能，我连糖都看不到哪里去了。」

父亲说:“试试看。」

孩子有自知之明，却看不到一点糖。糖溶解了，变成了水。

父亲说:“试试看。”孩子尝了尝，是甜的。

父亲说:“你看，就这样，你可能无法决定什么存在，什么不存在。它们就像糖和水，可以互相溶解。你可以尝一尝，然后你就会知道水里含有糖分。现在你可能无法将它们分开。其实谁也不能把他们分开，因为他们是分不开的。」

我是谁，我从哪里来，我要去哪里，我从哪里来？注:你是细节混淆。你来自一个幻想，你想要梦想，你想要你的梦想成为现实。奋斗！朋友！

人生三问:我是谁？我来自哪里？我要去哪里？“人生三问”

我是谁？

我是忠诚的布尔什维克。

你从哪里来的？

黑暗的旧世界

你要去哪里？

一个光明的新世界。

这三个问题，从你开始相信共产主义开始，就已经有答案了。记住，要想在当今世界实现共产主义，你是孤独的，真正的真理只掌握在少数人手中。不要怀疑自己的理想，也许你看不到内在的实现。但是历史的车轮是滚滚向前的，资本主义和资本家的斗争就像封建王朝的斗争一样。

最后，历史将证明你和千千成千上万的同志们是正确的。记住，资本主义有一个根本问题，这个问题可以通过共产主义革命来解决。革命后的新世界是一个更好的地方。这是世界共产主义革命的低谷。没有火种，我们无法生存。如果连这一点点火焰都熄灭了，人类只能继续生活在黑暗中。我们可能看不到共产主义的实现，但一定要让我们的孩子看到。我们也许不是千古风流人物，但我们是实心砖。

黎明前总是最黑暗的，但总有一天，太阳会刺破黑暗，给大家带来一个光明美好的世界。

但是如果我们最后不幸失败了，我也希望以后的人会记得。我们走了以后，资本家可能会来给你修路，建学校，建医院，不是因为他们找到了良心，也不是因为他们变成了好人，而是因为我们来过。

是谁提出了“我是谁，我从哪里来，要到哪里去？”“我是谁，我从哪里来，我要去哪里？”人类起源的三种理论，你相信哪一种？

我是谁，我从哪里来，我想去哪里，我从哪里来。有人说是上帝创造了人，有人说是猴子变的，有人说是外星生物遗传的。有共同的猜想，但原因不明。人被当成意外。偶然的生物循环意味着没有人运行相同的。想想看，如果生物链被恐龙顶上，还能延续到今天吗？听着，恐龙灭绝好像和人有关系。没错，坐标提示，如果不抑制动物本能，生物发展就会走到尽头。而约束客观的追随者，需要生命的主观能动性，这就导致了人类社会的出现。

生物链连接规范

无形的

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太极|微生物

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八卦|人物

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四只大象|动物

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阴阳植物

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太极微生物——————————————有形的和定量的

纸带莫比乌斯环大环双环纸带

如图，宇宙循环从无到有，从无到有。注意，前面的“无”和后面的不一样，前面的“有”和后面的“有”也不一样。两个“无”和两个“有”的环节是不一样的，环节是相互促进的，使循环往复。在往返中，前“无”到后“无”经过前“有”和后“有”，前“有”到后“有”经过前和后。在圣贤眼中，太极中的“无”之名为阴阳，“无”中的“无”之名为八卦。

交点提示，从太极到八卦层面，生物循环中不乏对微生物、植物、动物、人类的进化动作。在这里，不同的链接有不同的功能。如微生物的起源，起源是“太极”和“纸胶带”参数的交集。什么是太极？太极是阴负阳。什么是纸带？纸有两面。所以，微生物遍及天地，拥抱阳气，这与太极的定性相一致，而天地的存在与纸胶带的定量相反相一致。量是一致的，生物链是有精神联系的。下来吧，微生物一起生活，植物一起生活。植物处于“阴阳”和“莫比乌斯环”的交汇处。这在定性上强调了阴阳的相互作用，而在定量上则强调了正负的结合。阴阳相通，植物在光合作用下吸收天地微生物进行滋养；正反合一，植物的根系在地下的枝叶上，它们之间的茎连在一起，仿佛绕着一条线走，到达两边。性和量都是一致的，植物使生物链不缺乏物质联系。

至此，生物循环从无到有创造了精神和物质现象。从现在开始，不需要反心智和反物质的行动。结果，植物的生长吸引了动物。吃动植物使物质联系消失，与微生物的精神创造背道而驰，走反精神路线。这就到了“四象”和“大环”的交集。定性预约，动物生存需要觉醒，吃喝，睡觉，拉萨四象的转化。这里有四头大象，那边的大圈有四个褶皱。有了如此一致的性数量，动物使得生物链不缺反心理环节。精神受客观驱使，而被驱使者使动物无法互相控制。所以从客观到主观，生物都急需人工功能。

相比较而言，客观驱动只能破而不能立，主观能动则可以破而立。“破”满足了觉醒、吃喝、睡觉、排便的本能需求，“立”让生命被动进化而不失主动回归。你看，农民施肥让微生物培育植物，动物和它们的粪便也派上了用场。于是，反灵就到了反物质领域，“八卦”和“双环”相交的地方。定性一下，人和动物的吃、拉、睡、感觉的本能是一样的。此外，人们有一系列的理性规范来满足四象的需要。自然界中的两个或四个等于八个。同时，双环的四折也不过是二折或四折得八折。当性与量一致时，人们使生物链不缺反物质环节。

上图，拉沙产生反物质，反物质到达精神，人们给上面施肥，为微生物生长服务。微生物一起生长，动植物，也就是反精神和反物质，也会因人而异。简而言之，人们可以通过以强助弱来探索起点。相比之下，恐龙是守法的，不知道从上到下。他们在山顶，寒冷不知道他们要灭绝了。所以进化中必然有人，人有自知之明，把上下的环节连接起来。那么，人该何去何从？环保是必由之路。

从《大命运与大智慧》看临安

“我是谁？我来自哪里？我要去哪里？”谁提出来的？苏格拉底的问题是什么？？这是一个西方哲学命题。耶稣说:“我虽然为自己作见证，但我的见证是真的。因为我知道我从哪里来，也知道我要去哪里。但你不知道我从哪里来，也不知道我要去哪里。”大概来源于这句话。...

问苏格拉底:生命是什么？他让他的学生走过一个果园，每个人都选择了最大的苹果。他们不允许回头选择两次。等大家都回来了，他问，你满意了吗？学生说，再选一次吧。我们要么早一点选，晚一点大一点。要么选择太晚，错过了最大的。苏格拉底笑着说，这就是生活，生活是不可重复的选择。

如何回答“我从哪里来？”1.从生物学上来说，我是直接从我妈那里来的。我是爸爸妈妈DNA的结晶。

2.从人类学来回答，我是从动物进化来的。

3.从哲学的角度来说，我已经在那里了，我的意识也已经在那里了。是物质决定我的存在(唯物主义答案)还是意识决定我的存在(唯心主义答案)。

4.从宗教上回答。我是上帝创造的。

儿歌《我从哪里来》。请问儿歌里的“我”是谁？你好。

儿歌《我从哪里来》是一个鸡蛋孵化小鸡引发的反射，“我”从何而来。这里的“我”是一个新的生命，一个人，一个动物或者别的什么。这首歌讨论了新生命的起源。所以，“我”就是“新生命”。

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