梅,做为四君子之一,咏诵的诗文颇多,歌颂的是其不畏严寒、傲雪开放的风骨。陆游、毛泽东的《卜算子 咏梅》、歌曲《红梅赞》等都经久不衰。
宋代诗人卢梅坡的《雪梅》,把雪与梅放在一起比较,说理透彻,留下了名句。
雪梅(其一)
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
此诗写梅、雪两个美好的事物,各有优点,以不同的特质给人以美感。首两句以拟人手法写梅花和雪花相争不休,谁也不肯服输。到底谁更美呢?诗人放下笔思量起来。“费评章”,一个“费”字显出诗人用心之深。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”是诗人经过深入比较之后得出的答案:雪以白胜,梅以香优。诗中巧用数量词,“三分”、“段”,用得精确,也是诗人谨慎评判的态度体现,说明诗人对两者各有侧重,都十分喜爱。
这两句蕴含着一定的哲理,对任何事物的判断,必须站在客观公正的立场,要善于发现各自的优点,切不可以偏概全。联想到教育教学,我们也要借鉴。对学生要因材施教,善于发现其闪光点,发挥其特长,以点带面,促进学生全面健康发展。
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