年国家路线图。物联
网被列为国家五大新兴战略性之一,要求“着力突破传感网、意味着物联网的发
展不只是行业自我升级的事情,而是上升到了国家发展战略当中。据悉,国家在
将在
2020
年之前投入
386
万亿元资金用于物联网的研发。
3、法律环境分析:对于知识产权的保护,专利权的保护可能加强;
4、职业环境分析:作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,
并成为就业前景广阔的热门领域,
使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专
业,主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议
和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科
研机构从事科研和教学工作。专业从
2011
年才开始首次招生,目前为止还没有
毕业生,所以,无法从往年的就业率来判断未来的就业情况,但可从行业的整体
发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。
物联网行业对于
人才的需求量在逐年上升。
五、角色及其建议
百度
CEO
李彦宏:
1
少许诺,多兑现,做到的永远比豪言壮语更有力量。
2
各种各样性格的人都有可能成功,
只不过是看你有没有利用自己的性格优
势来做事情。
3
每个人应该寻找适合自己的东西,做自己喜欢做的事情;做自己擅长做的
事情。
4
认准了,就去做,不跟风,不动遥
六、目标分解及实现方案
(我理解为阶段性成就的目标)
:
1、两年后完成本科学业,考取研究生,选择研究方向;
在大二掌握基础知识,学会掌握一门编程语言
c++(Java)
,大三大四学习
专业课,进一步了解物联网专业知识和应用领域,确定未来研究方向;
大三下
开始备战考研,选择目标院校,系统复习,考取研究生。
2、在研究生阶段,争取发表自己关于研究领域的专业论文(几篇)
;
3、在研究生毕业前确立自己的职业具体定位
;
4、进入选择的公司,进行市场需求产品研发,成为物联网工程师。
七、差距和缩小差距方案
差距:
基础知识,编程语言的掌握达不到熟知的程度;
-2-
数学不是很好,考研数学方面有压力;
对于物联网的了解少,专业性不强;
方案:
加强对基础知识的学习巩固,夯实基础;
加强编程练习,提高用程序解决事情的能力;
加强对于数学的学习,提高数学能力;
平时多了解物联网,了解专业知识,关注物联网发展动向。
(总结:
经过自己的总结和参考他人的职业规划书,
自己对于职业的认识有了深一
步的了解,
对于自己的职业取向和定位有了初步的规划,但据自己设立的目标还
有不小的差距,
自身的能力也有很院校专业:
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080905
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强 的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识;
3.系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法,理 解物理世界与数字世界的关联,具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识;
4.掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识, 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解物联网的发展现状和趋势,具有技术创新和产品创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术伦理的基本 要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域:物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例(括号内理论学时+实验或习题课学时):
示例一:物联网工程导论(18学时)、物联网通信技术(45 +18学时)、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用(45 +18学时)、传感网原理及应用(45 +18学时)、物联网软件设计 (27 +18学时)、物联网数据处理(54学时)、物联网中间件设计(27 +18学时)、物联网应用系统 设计(54学时)、嵌入式系统与设计(45 +18学时)、传感器微 *** 作系统原理与设计(36+36学 时)、物联网控制原理与技术(45 +18学时)、物联网定位技术(45 +18学时)、物联网信息安全 (45 +18学时)、物联网工程规划与设计(36学时)、计算机网络(54学时)。
示例二:物联网工程概论(30学时)、物联网算法基础(60 +15学时)、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微 *** 作系统(45 +15学时)、物联网安全与隐私(30学时)、无线单片机与协议 开发(60+15学时)、JAVA语言程序设计(30 +15学时)、物联网移动应用开发(20 +10学时)、物 流管理信息系统(30+15学时)、RFID系统(30学时)、物联网嵌入式系统开发(20 +10学时)、多 传感器数据融合技术(60学时)、云计算(30学时)、物联网与智慧思维(30学时)、移动人机交互 技术(30学时)、社会计算(30学时)。
示例三:物联网工程导论(18学时)、物联网体系结构(40学时)、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理(40+10学时)、嵌入式系统原理(40 +12学时)、物联网工程规划与设计 (40+10学时)、物联网应用系统设计(50学时)、物联网通信技术(40 +14学时)、RFID与智能卡 技术(40+10学时)、物联网控制技术与应用(40+14学时)、物联网信息安全(40 +14学时)、传感 器网络及应用(40 +14学时)、网络规划与设计(40 +14学时)、数据仓库与数据挖掘(40+10学 时)、信息系统分析与集成(40+14学时)、软件集成与服务计算(40+10学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《嵌入式原理及应用》、《无线传感器网络》、《汇编语言与微机原理》、《传感器微 *** 作系统原理与设计》、《应用密码学》、《光电子物理基础》、《模拟电子技术》、《数字建模》、《微处理器系统设计》、《物联网信息处理技术》 部分高校按以下专业方向培养:电商物联网、移动嵌入式、智能机器人、物联网大数据采集与分析。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
IT类企业:物联网工程、物联网系统设计架构、物联网应用系统开发、物理网系统管理、网络应用系统管理、物联网设备技术支持、云计算。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
物联网专业就业前景
目前,教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从2011年才开始首次招生,目前为止还没有毕业生,所以,无法从往年的就业率来判断未来的就业情况,但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。
作为国家倡导的新兴战略性产业,物联网备受各界重视,并成为就业前景广阔的热门领域,使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业,主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护,也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。未来的物联网技术要得到发展,需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破,而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出,从整体来看,物联网行业是非常需要人才。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
其他信息:就业方向:该专业毕业生可以去自动化企业、智能家电、智能家居、工业控制企业、数字娱乐公司等领域就业,具体就业岗位包括射频识别开发工程师、物联网嵌入式硬件开发工程师、物联网嵌入式硬件测试工程师等。 就业方向 物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。 根据以往的调查数据显示,北京、上海、广州、深圳等高新技术城市是这类人才的聚集地,大量的工作机会都在这些城市。从事物联网及互联网的协议标准与系统、通信架构、无线传感器、信息安全等的综合设计、开发、应用、管理与维护工作,或可继续深造,在高校或科研机构从事研究和教学工作。
物联网工程专业挺好的,就业率也挺高的。学这个有点难,有点容易掉头发(这是计算机行业的通病)。物联网工程专业简介
物联网是继计算机、互联网和移动通信之后信息产业的又一次革命性发展。物联网被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及产业集群多的特点,应用范围几乎涵盖各行各业。
2物联网工程专业课程
以及信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网络、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、短程无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。
3物联网工程专业的培养目标
培训要求
本专业学生应具有良好的数学和物理基础,掌握物联网的相关理论和应用设计方法,具有较强的计算机技术和电子信息技术能力,掌握文献检索和资料查询的基本方法,能够顺利阅读本专业的外文资料,具备听说读写能力。
培训技能
1掌握计算机科学与技术相关的基础理论知识;2掌握物联网项目分析和设计的基本方法;3了解文献检索和资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;4了解物联网项目相关法律法规;5能够运用学习知识和外语阅读能力查阅外文资料;6掌握文献检索和资料查询的基本方法,具备获取信息的能力。
4物联网工程专业就业方向及就业前景
物联网项目市场巨大,所以就业前景也很好。毕业生可在信息传播时代从事深度、综合性、跨学科的信息传播工作,同时可从事设计、制作等新闻传播技术方面的传播技术工作,或在政府管理部门、科研机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造企业等从事建筑节能的研究、设计、施工、运营、监测和管理工作。实施工程师是一个比较通用的职位,可以在各行各业都需要,包括互联网和物联网。因此,如果您是一名实施工程师,想要为未来的职业发展定向,需要考虑行业的需求和趋势,以及自己的兴趣和技能背景,做出合适的选择。
如果您热爱计算机、网络和数据分析等领域,对于软件的开发、测试、部署等方面有较深的兴趣和专业技能,那么互联网行业可能是一个好的选择。互联网行业发展较快,涉及到的领域广泛,技术更新也较快,因此需要有良好的学习能力和适应能力。在互联网行业,实施工程师通常需要负责软件和系统的实施、测试和上线工作,要求具有扎实的编程和调试能力,以及相应的软件设计和项目管理经验。
而如果您对于物联网、智能制造和自动化控制等领域更感兴趣,想要通过技术实现物理世界和数字世界的融合,那么物联网行业可能是更好的选择。物联网行业涉及到的技术和领域也比较广,需要具备较强的工程能力和实践经验,熟悉物联网系统的系统架构、传输协议、数据采集和处理等方面的知识。
综合而言,实施工程师在互联网和物联网行业都有广阔的发展机会,具体还要根据个人的兴趣和职业规划来做出选择。物联网应用技术,结合行业知识,可以适合各种行业。物联网技术运用到汽车行业,就是车联网;应用到家居电器,就是智慧家居;应用到市政管理,就是智慧城市;应用到医疗健康,就是智慧医疗,以此类推。未来物联网应用是各行各业都会掀起的一次革命浪潮,掌握相关技术的人才在各行业都有好的机会。中专学校是否有前途呢?这个问题困扰着很多学生。其实,中专学校有很多优势。首先,它的学制短,毕业后可以就业。其次,中专学校的师资力量强大,可以帮助学生掌握专业知识。最后,中专学校的就业率高,可以为学生的职业生涯打下基础。因此,中专学校是前途光明的。
甘肃省理工中等专业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1机械加工技术机电/机械2汽车运用与维修汽修3工业机器人运行与维护工业机器人4建筑工程施工建筑工程5供用电技术电力/水利6计算机应用计算机/电脑7物联网技术应用其他中职8会计事务会计9电子商务电子商务10幼儿保育幼师11中餐烹饪厨师/烹饪12舞蹈表演艺术/舞蹈/表演甘肃省理工中等专业学校工业机器人运行与维护介绍机器人作为一种重要的工业设备,其运行和维护是非常重要的。机器人的运行不仅要求掌握相关的知识和技能,还要具备良好的职业道德。工业机器人运行与维护专业的学生应该具备良好的安全意识和职业道德,以确保机器人的正常运行。
甘肃省理工中等专业学校工业机器人运行与维护
就业薪资待遇:机器人运行维护与管理、机器人维修调试等转正后待遇6500元以上;机器人工作站设计与安装转正后待遇7000元以上;机器人销售工程师、售后客服工程师等转正后待遇6000元以上。
主要课程:公开基础课、电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、液压与气动技术、可编程控制技术、自动化生产线安装与调试、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。
就业前景:本专业学生实习选择从事工业机器人相关工作,主要负责工业机器人的程序编写、现场调试等工作,实习学生反馈对本专业很感兴趣,就业有意向往工业机器人方向发展。
就业主要领域:汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等。就业前景还是比较可观的,且应用性强,可选择性多。平时多观察以上提到的相关行业的运行和并进行实践对这个专业以后出来就业具有一定的好处。
能考什么证书:电工国家三级(高级技能)/预备技师职业资格证、工业机器人装调维修工/ *** 作调整工国家三级(高级技能)职业资格证、电工上岗证(特种作业)、工业机器人培训相应专项证书。
甘肃省理工中等专业学校会计事务介绍会计事务专业是一个非常重要的专业,它主要负责会计工作的管理和监督。会计事务专业的学生应该具备良好的财务管理和相关的审计知识。这个专业对于学生的就业前景非常好,因为会计行业的需求量非常大。
甘肃省理工中等专业学校会计事务
职业资格证书举例:会计从业资格证书、会计电算化合格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员
专业代码:120200
就业面向:本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电 算化岗位工作。
甘肃省理工中等专业学校物联网技术应用介绍物联网技术应用专业是以物联网技术为基础,以信息安全、物联网应用开发与管理、物联网系统集成与应用三大方向为主要学习内容的专业。
甘肃省理工中等专业学校物联网技术应用
初始就业岗位:物联网终端设备技术支持工程师、物联网产品制作技术员、物联网应用支持助理工程师;物联网开发助理工程师、实施工程师助理;物联网产品销售助理工程师。
发展岗位:物联网产品开发工程师、物联网系统集工程师、物联网实施工程师、物联网项目技术工程师、物联网产品销售工程师、物联网产品测试工程师、物联网产品总监、物联网高级工程师
职业面向:面向物联网安装调试员等职业,物联网设备安装与调试、物联网系统运行与维护、物联网系统监控、物联网产品制造与测试、物联网项目辅助开发和售后技术支持等岗位(群)。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行物联网综合布线、物联网电子产品制作、物联网设备安装与调试、物联网工程实施等实训。在物联网系统集成企业、物联网产品制造企业等单位进行岗位实习。
专业特色:物联网是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业浪潮。物联网产业重点领域包括智能交通、智能物流、智能安防、智能工业、智能渔业、智能农业、智能家居、环境监控与灾害预警等,人才需求量大。物联网人才的缺乏是当前人才需求的主要现象,社会对物联网专业化教育有迫切需求,在我国对于物联网初中级应用型人才需求数量尤为庞大,主要以物联网技术应用、移动平台应用程序开发、物联网项目实施等为主,高职学生是这类工作岗位的中坚力量。
甘肃省理工中等专业学校幼儿保育介绍保育专业是一个非常值得尝试的专业,它既有趣又有意义。保育专业的学生可以选择从事幼儿园教师、幼儿园管理工作、幼儿园心理咨询师、幼儿园营养师等工作。保育专业的学生可以选择工作地点,也可以选择在家工作。这个专业对学生的要求不高,学生只要有一定的爱心和耐心就可以从事这个专业。
甘肃省理工中等专业学校幼儿保育
专业代码:160100
专业教学主要内容:幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲d唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
培养目标:本专业培养学前教育的教学或辅助人员。
甘肃省理工中等专业学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业,主要从事计算机系统的设计、开发、维护、应用等工作。本专业的学生除了掌握基本的计算机知识外,还应具备计算机应用方面的专业知识和技能,能够独立完成计算机应用项目的开发和实施。
甘肃省理工中等专业学校计算机应用
专业教学主要内容:计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业代码:090100
职业资格证书举例:计算机 *** 作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
甘肃省理工中等专业学校舞蹈表演介绍舞蹈表演专业是一个非常特殊的专业,它不仅要求学生具备良好的舞蹈功底,还要求学生有较强的表演能力。因此,想要成为一名舞蹈表演专业的学生,需要付出很多努力。不过,如果你能够克服困难,并且努力学习,那么你一定会成为一名出色的舞蹈表演专业的学生。
甘肃省理工中等专业学校舞蹈表演
继续学习专业举例:高职: 舞蹈表演本科: 舞蹈学、舞蹈编导
职业资格证书举例:演员证、舞蹈演员、电视演员
专业教学主要内容:舞蹈简史、舞蹈基础理论、舞蹈创编知识与技法基础、舞蹈剧目赏析、音乐基础、中国古典舞 基本训练、中国民族民间舞、芭蕾舞、外国代表性民间舞、双人舞、现代舞、摩登舞、拉丁舞、戏剧表演、剧目等。在校内进行舞蹈表演训练; 在校外进行舞蹈表演的舞台实践。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:>选择读中专学校的专业,是每个学生都要面临的问题。其实,这个决定并不容易。因为,读中专学校的专业,往往代表着一生的职业方向。首先,你要考虑自己的兴趣爱好。如果你对某一专业感兴趣,那么肯定会更加努力学习,也会更有成就感。其次,你要考虑自己的能力。每个人的能力都是不同的,所以你要选择适合自己的专业。
广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)专业有哪些:序号专业名称所属类别1幼儿教育幼师2新能源汽车检测与维修汽修3人工智能技术应用其他中职4物联网应用技术其他中职5模具制造模具数控6家政服务其他中职7电子商务电子商务8汽车维修汽修9电子技术应用电子技术10电气自动化设备安装与维修自动化11智能制造技术应用其他中职12计算机应用与维修计算机/电脑13虚拟现实技术应用其他中职14服装设计与制作服装设计15计算机广告制作艺术设计16酒店管理旅游17烹饪厨师/烹饪18智能网联汽车技术应用汽修19数控加工模具数控20现代物流其他中职广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)智能网联汽车技术应用介绍现在,智能网联汽车技术应用已经成为了一个热门的话题。随着科技的不断进步,智能网联汽车技术将会越来越普及,并且在不同的领域都将发挥重要的作用。对于学生来说,智能网联汽车技术应用是一个非常有前途的领域。学习这门技术,不仅可以提高自己的科技水平,还可以为将来的职业生涯打下基础。
广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)智能网联汽车技术应用
继续学习专业举例:高职: 汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销本科: 机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、车辆工程
就业面向:本专业毕业生主要面向汽车制造企业,从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断以 及汽车营销、售后服务等工作。
培养目标:本专业培养汽车制造与检修的 *** 作、营销与售后服务人员。
广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)烹饪介绍烹饪专业是一门非常有趣的专业,它能让你学习到很多烹饪的技巧。而且,这也是一个很好的出路,因为烹饪专业的毕业生往往很容易找到工作。所以,如果你想要学习烹饪,我建议你选择烹饪专业。
广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)烹饪
专业教学主要内容:烹饪概论、烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、中餐烹调技术、冷菜制作与食品雕刻、面点制 作技术、家常菜制作、食品营养与卫生、餐饮成本核算、餐饮管理、菜单与宴会设计、饮食心理、中国烹饪文化等。在校内进行刀工、常用烹调方法、常见面团、冷菜拼摆、食品雕刻等基本技能训练,宴席设计 及成本核算训练;在餐饮企业进行岗位见习和顶岗实习。
对应职业:中式烹调师、中式面点师、营养配餐员、厨政管理师☆、调味品品评师☆
继续学习专业举例:高职: 烹饪工艺与营养本科: 旅游管理、食品科学与工程
就业面向:本专业毕业生主要面向酒店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅,从事中式烹调、 中式面点制作及厨房、餐厅的管理工作。
广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)幼儿教育介绍幼儿教育专业是专门培养幼儿教师的专业,主要学习幼儿心理发展、幼儿教育学、幼儿园管理、幼儿语言教学、幼儿园实习等方面的知识和技能。本专业毕业生能够从事幼儿园的日常教育工作,也可以在私立幼儿园、公办幼儿园从事教学工作。
广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)幼儿教育
职业能力要求:1、热爱学前教育事业,遵守学前教育政策和法规;2、能观察分析幼儿生长、发育情况,独立完成幼儿园保育工作;3、掌握幼儿心理特征,研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施;4、能组织完成学龄前儿童体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学;5、能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计与制作;6、掌握计算机基本知识和应用 *** 作,并能制作教学课件;7、具有与家长沟通和与他人合作的协调能力。
继续学习专业举例:专科: 学前教育本科: 学前教育
专业代码:160100
广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)物联网应用技术介绍物联网应用技术专业是以物联网应用技术为专业方向的,它是以物联网技术为基础,集成了计算机网络、通信技术、微电子技术、自动化控制技术、信息安全技术等多学科的综合性应用技术专业。
物联网应用技术专业的主要任务是:
1 以物联网技术为基础,开发物联网应用技术产品和解决方案;
广西玉林技师学院(广西玉林高级技工学校)物联网应用技术
发展岗位:物联网产品开发工程师、物联网系统集工程师、物联网实施工程师、物联网项目技术工程师、物联网产品销售工程师、物联网产品测试工程师、物联网产品总监、物联网高级工程师
初始就业岗位:物联网终端设备技术支持工程师、物联网产品制作技术员、物联网应用支持助理工程师;物联网开发助理工程师、实施工程师助理;物联网产品销售助理工程师。
就业方向:本专业面向各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网系统应用等物联网及IT行业的企业和事业单位,培养学生熟练掌握物联网基础知识、物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网工程建设维护等技能,使其在生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等相关工作。
就业前景:毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作
开设课程:计算机网络技术、嵌入式接口技术、单片机与传感器、物联网识别技术与应用、物联网短距离无线通信技术、物联网系统集成、物联网工程设计
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