物联网工程需要学哪些课程？

物联网工程需要学的课程：

物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、 *** 作系统等课程以及多种选修课。

物联网专业是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴专业，各校都专门制定了物联网专业人才培养方案。

扩展资料：

典型应用：

智能家居

目前智能家居才刚刚兴起，物联网10时代的核心将会是“技术”，国内绝大部分传统厂商比较缺乏的是软硬结合的开发实力。

因此在这一阶段，氦氪想做的是先用一整套高效快速的解决方案帮助厂商们打好地基。而在智能家居市场的地基初步打好后，物联网20时代的核心会转移到“服务”上，比如：

电商、音乐、社交方面的互联网服务；

数据运营中心，提供数据存储、挖掘、智能算法等服务，协助市场运营、了解用户偏好等；

智慧控制系统，包括AI、语音识别、手势交互等；

安全系统，提供通讯、数据存储安全安全保障；

视频云，提供大数据量的图像、以及图像识别服务；

这时，这类“服务”将会成为氦氪关注的重点。苏立挺告诉我，目前他们已经基本完成了物联网10阶段想做的事情，正在向市场推这套智能硬件解决方案，同时他们也开始进行了物联网20阶段的一些服务开发。

在采访过程中，苏立挺多次表达了这样一个观点：物联网发展的最终核心是云端技术的比拼 。也正因为此，氦氪在自己的云端服务上加重了对可拓展性、兼容性、以及自由度的打磨。

参考资料来源：百度百科-物联网工程专业

自考物联网工程要考28科，分别为中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、数据通信与网络、智能数据处理(实践)、智能数据处理、物联网工程导论、嵌入式系统设计(实践)、嵌入式系统设计、物联网系统综合设计(实践)、传感器原理及应用(实践)、传感器原理及应用、无线传感网技术(实践)、无线传感网技术、无线通信技术、射频识别技术与应用、射频识别技术与应用(实践)、单片机原理及应用(实践)、单片机原理及应用、物联网控制原理与技术、物联网应用技术与设计、计算机软件基础(一)(实践)、计算机软件基础(一)、职业生涯规划与管理、现代管理学、多媒体技术、中国文化概论、物联网工程毕业论文。
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物联网工程专业是一门涵盖了传感器技术、数据库技术、射频识别技术、嵌入式系统设计，互联网技术以及云计算技术等多技术综合的专业。

本专业注重各相关学科的融会贯通和应用以及物联网工程应用系统设计综合实践能力。是一门应用面广，综合性强，对实践能力要求很高的学科。在大学中主要学习计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程等学科。

物联网专业毕业生就业方向：

毕业生能够在物联网相关企业从事物联网工程设计、实施、管理、服务等技术性及管理性工作;或在专业机构从事物联网系统开发工作;或在企事业单位从事计算机网络管理与维护工作;也可以从事计算机教育工作或继续学习并攻读更高层次的学位。

毕业生未来可从事的职业岗位：

硬件研发高级工程师、嵌入式软件工程师、 Android开发工程师、 Android软件工程师、人工智能算法工程师、软件开发工程师、web前端开发、售前技术工程师、销售工程师、

高级嵌人式开发工程师、项目实施及运维工程师、楼宇自控研发工程师、IT运维工程师、硬件研发工程师、高级硬件工程师、需求工程师等。

你想多了，物联网应用技术没那么高大上，他对理论方面物理和数学的要求不高，主要是信息技术。以我所知，高等物理是肯定不会了。
电路基础主要是要求逻辑能力，数学好点就行了。。。。文科生嘛。。。。也不是不能学，就是有点别扭。。。如果是女生的话或许前景还能不错呢。。。

物联网应用技术是偏理科专业，从2021年各省份招生计划来看，绝大部分高校都是把物联网应用技术专业放在理科（物理）中进行招生，所以该专业属于偏理科专业。

                                 

物联网应用技术主要研究信息采集、无线传输、信息处理等方面基本知识和技能，进行联网系统设计、项目管理、终端节点的安装与调试、系统集成、施工等。例如：物流的运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工、配送、信息服务等各个环节的系统感知与信息采集的设备应用，智能电力中配变监控与故障检测等。
物联网技术（Internet of Things，IoT）起源于传媒领域，是信息科技产业的第三次革命。物联网是指通过信息传感设备，按约定的协议，将任何物体与网络相连接，物体通过信息传播媒介进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。
本专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理、物联网域名等物联网技术，掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能，具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力，具有良好服务意识与职业道德的高端技能型人才。

                                 

课程体系

《物联网导论》、《电工电路基础》、《计算机网络技术》、《建筑识图》、《布线工程》、《单片机技术及应用》、《数据库原理及应用》、《JAVA程序设计》、《传感器技术及应用》、《嵌入式系统开发》 部分高校按以下专业方向培养：智能建筑。

主干课程：

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、物联网应用软件开发、Android移动开发等。

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素质技术技能人才。

                                 

概念解析：

物联网是指射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，通过物联网域名，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络概念。

一、全面感知

通过射频识别、传感器、二维码、GPS卫星定位等相对成熟技术感知、采集、测量物体信息;

二、可靠传输

通过无线传感器网络、短距无线网络、移动通信网络等信息网络实现物体信息的分发和共享;

三、智能处理

通过分析和处理采集到的物体信息，针对具体应用提出新的服务模式，实现决策和控制智能。

标准体系：

USN架构：物联网感知环节的异构特性决定了它的开放、分层和可扩展的网络体系结构。

研究人员在描述物联网的体系框架时，多采用国际电信联盟ITU-T的泛在感应器网络体系结构作为基础。该体系结构自下而上分为5个层次，分别为传感器网络层、泛在传感器网络接入层、骨干网络层、网络中间件层和USN网络应用层。

在谈到具体的物联网应用时，一般传感器网络层和泛在传感器网络接入层合并成为物联网的感知层，主要负责采集现实环境中的信息数据。

骨干网络层在物联网的应用当中是互联网，那么将被下一代网络NGN所取代。而物联网的应用层则包含了泛在传感器网络中间件层和应用层，主要实现物联网的智能计算和管理。

M2M架构：欧洲电信标准化协会M2M技术委员会给出的简单M2M架构，是USN的一个简化版本。在这个架构当中，从左至右网络就分为了应用层、网络层和感知层三层体系结构，与物联网结构相对应。

在每一层当中，都有不同的技术标准来定义物联网应用。比如在感知层，它就包括了IEEE的Zigbee标准802154，CeneLec的智能仪表标准。在网络层，有ETSI的M2M通信标准，Cen的智能仪表网络层标准协议。应用层有Zigbee联盟协议，W3C标准协议等等。

技术标准：

国际电信联盟第13研究组会议正式审议通过了“物联网概述”（YIoT-overview）标准草案，标准编号为Y2060。该标准是全球第一个物联网总体性标准。

Y2060是由我国工信部电信研究院牵头立项，多家国内外高校、科研机构、企业和标准组织共同协商制定完成的第一份物联网总体性标准草案。

该概述标准涵盖了物联网的概念、术语、技术视图、特征、需求、参考模型、商业模式等基本内容。

就业方向

信息类企事业单位：物联网设备的生产、应用和维护，嵌入式系统的开发和维护，物联网系统产品销售与推广。

                                 

专业衔接

持续本科专业举例：物联网工程；电子信息工程。

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