2、淄博职业学院淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值19亿元，生均达16万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占762%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州番禺职业技术学院广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积2883万平方米，固定资产总值超过648亿元，其中教学仪器设备总值超过156亿元，图书馆面积303万平方米，馆藏纸质图书10153万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生18万余人。
6、无锡职业技术学院无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终身幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。非物质文化遗产旅游开发
SWOT 分析———以百色壮族布洛陀文化为例
1优势（S）
（1）文化资源极具魅力，旅游开发价值明显
布洛陀文化是壮族及其先民保持对祖先的记忆
和历史延续性的独特展现，反映着当地群众的审美和
价值取向，具有民族认同和民族凝聚的意义，拥有重要
的历史文化内涵和学术价值。其具有保存完整，趣味性
和参与性强的特点，适合求新求奇的旅游爱好者，也可
满足广大壮族人民寻根祭祖心理，有很高的旅游开发
价值。另外，《布洛陀》史诗中形成的壮族歌圩文化内
涵，以丰富的对歌形式，促进了历史、文化、农业和各种
社会知识的传播，布洛陀民俗文化也因此具有了经济
开发的价值。开发布洛陀民俗文化，能够为民族区域特
色经济的发展注入新的活力，将为百色地区发展文化
产业、振兴旅游经济提供一次难得的机遇。[3]
（2）区位优势明显
百色位于黔、滇、桂三省（区）的交汇处，是国家确
定的南（宁）贵（阳）昆（明）经济区中心地带，重要的物
流集散地和大西南出海通道的咽喉，也是泛珠三角经
济区和中国西南地区与越南等东南亚国家开展贸易
的黄金宝地。随着南宁至昆明高速公路的全线修通、
右江航道改造、百色机场的建成通航，百色航空、铁
路、公路、水路现代化交通立体网络正式形成。交通便
利，区位优势明显，有助于扩展客源市场。
（3）政府主导与大力扶持
政府主导是产业发展的保证，百色地区和田阳县
领导高度重视布洛陀文化的保护和开发工作。布洛陀
文化的旅游开发工作已被纳入党委、政府工作的重要
议事日程，并作为全市旅游开发建设的重点项目之一。
此外，为推动布洛陀文化的保护与开发，百色还成立了
布洛陀文化开发工作办公室，具体落实各项关于布洛
陀文化旅游开发的工作，加快了布洛陀文化旅游区基
础设施建设及布洛陀文化资料的搜集、整理工作。
2劣势（W）
百色地属老少边穷地区，经济发展较为缓慢，旅
游起步太慢，投入到旅游基础设施建设上的资金不
足，旅游管理人才匮乏，服务水平参差不齐。使旅游相
关行业发展不平衡，旅游基础设施配套不完善，娱乐
设施短缺，景区的可进入性较差，种种原因都造成整
体接待水平的低下，满足不了游客对“吃、住、行、游、
购、娱”的需要。因此，还需加强交通等基础设施的建
设，延长游客停留时间，提升综合接待能力。
3机会（O）
（1）迎合游客对民族文化旅游追求的心理
随着“文化旅游热”的升温，少数民族的民间古老
文化、浓郁的少数民族风情，越来越能激发和满足都
市人的好奇心，因此民俗文化旅游也受到了更多人的
青睐。而在强调坚持本真性原则下，进行保护性旅游
开发的布洛陀文化，将以其原汁原味的民族文化魅力
吸引游客，满足其强烈的民族文化体验及高品位的旅
游审美需求。
此外，随着寻根祭祖专线旅游的兴起，为更好的
宣传和开发百色壮族布洛陀文化，百色市政府还举办
了“百色布洛陀文化民族旅游节”，这一举措不仅激起
了越来越多来自全世界的壮族同胞的寻根祭祖情结，
也吸引了大批专家学者前往考察。
（2）与东南亚周边国家的友好往来和交流
随着中国- 东盟自由贸易区建设进程的加快、中
国- 东盟博览会永久落户南宁以及南博会在广西召
开，广西一跃成为中国- 东盟自由贸易区前沿阵地，
外部因素为广西旅游业带来了千载难逢的机遇和崭
新的国际发展空间。这也为壮侗语系的民族地区开展
文化旅游创造了新的发展空间。2004 年，东盟到广西
的游客达到30 万人次，2006 年更达到43 万人次。而
且随着中国与东盟交往的日益密切，东盟与中国之间
巨大的物流、人流、资金流将会推动广西乃至百色地
区经济和旅游业达到新的发展阶段。
（3）非物质文化遗产保护热潮
当前，我国各地都掀起了保护非物质文化遗产的
热潮，党中央和国务院及学界高度重视非物质文化遗
产的保护工作。2003 年正式启动了中国民族民间文化
保护工程，2005 年3 月31 日国务院办公厅颁发了《关
于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》。2006
90
年中国公布了第一批国家级非物质文化遗产名录，共
518 项。中国非物质文化遗产保护工作正在紧锣密鼓
地进行着。随着政府重视程度、社会关注程度的逐步
提高，从政府到民众，从实践到理论界己掀起一股非
物质文化遗产的申报、保护热潮。保护非物质文化遗
产，已经成为我们文化重建的自觉需求。这股热潮，必
将为开展百色壮族布洛陀文化保护性旅游开发开辟
出一条光明的道路。
4威胁（T）
（1）同类民族文化旅游产品客源市场竞争加剧
广西是壮族主要聚居的地区之一，百色与南宁、
河池、柳州地区以及云南文山有着相似的旅游资源，
且都是在西南地区。在旅游开发中，相似的旅游资源，
相同的区位，不仅资源特色难以凸显，更加剧了对客
源市场的争夺。同时，由于民俗文化旅游的开发不当，
文化内涵挖掘不深，导致目前市场上各个少数民族的
旅游产品很多，旅游开发、经营方式很相似，容易让游
客对民族文化旅游产生厌倦，失去新鲜感。如：一些民
俗村的民居都是房檐上挂几串红辣椒，房内摆一台织
布机，游客进门喝茶、跳舞、坐花轿以及文化搭台、经
济唱戏等等这些千篇一律的旅游活动，实在令人乏
味。所有这些，不仅是对游客的误导和文化的扭曲，更
对有价值的非物质文化遗产造成了生态平衡的破坏、
原真性的破坏和正常传承的破坏，并可能加剧某些非
物质文化遗产的消亡。
（2）外来文化的强烈冲击
随着经济和社会的急剧变迁、科学技术的不断发
展、电视、电脑的普及和高雅乐曲的熏陶，我国的民族
地区文化生态发生了巨大的变化，非物质文化遗产受
到越来越大的冲击。一些传统的艺术文化形式正在淡
出人们的生活；一些依靠口授和行为传承的文化遗产
正在不断消失，许多传统技艺濒临消亡；大量有历史、
文化价值的珍贵实物与资料遭到毁弃或流失境外；随
意滥用、过度开发非物质文化遗产的现象时有发生。
壮族文化也不例外，由于受外来文化尤其是汉族文化
冲击影响严重，民族文化保护意识不是很强烈，很多
有价值的民间民俗文化后继乏人。
（3）人才流失严重
壮族布洛陀文化作为国家级非物质文化遗产，除
了通过文字记录外，口传身教是文化传承的重要手
段。但如今，由于文革时期传承受到压迫与中断，由于
当代人忙于挣钱，无暇学习这些费时费力的民间技
艺，由于民间艺术的“老土”，导致了很多年轻人不愿
学习与传承，一些依靠口传心授传承的非物质文化遗
产正在不断消失，大多数掌握绝活的民间艺人已经年
老甚至已相继谢世，壮族布洛陀文化传承面临人才流
失严重和后继乏人的困境。而且，百色经济发展的落
后，在生活条件上、社会福利机制上都远不如大城市
优越，导致很多优秀的经营管理人才、旅游专业人才
即使以牺牲自己多年所学的专业为代价，也要争相立
足大都市。文化遗产与旅游优秀人才的严重流失对百
色壮族布洛陀文化的旅游开发是极其不利的。
三、百色壮族布洛陀文化旅游开发策略
从2003 年开始，布洛陀文化的旅游开发取得了一
定的经济效益，但综合来看，也存在着一些问题。如很多
人对布洛陀文化价值还停留在较肤浅的认识上，在经济
利益的驱动下，急功近利地进行旅游开发，“重申遗，轻
保护”等。因此，如何在保护好布洛陀文化的同时，做好
旅游开发，进而实现双赢，相关措施亟待提出。
1打造文化特色品牌，提升旅游品位
布洛陀是壮族人民的人文始祖，因此开发“布洛
陀”品牌要不断深入挖掘其文化内涵，充分利用人物、
歌舞、传说、典故、传统习俗等，提高其文化品位，打造
新的民族文化旅游亮点。在整体保护民族文化资源的
基础上，将布洛陀祭祀文化、壮族歌圩文化、壮族圩市
文化、敢壮山自然与人文景观等布洛陀文化建设成为
一个特色旅游景区。不但要善于利用事件和活动，更
要营造有影响力的事件和活动，把这么大规模的歌圩
给打造经营好。推出“布洛陀文化之旅”专题片，从历
史地位、文化底蕴、考古突破、景观建设等各方面全
面、翔实地介绍布洛陀文化之旅，举办中国著名专家、
学者参加的“布洛陀文化遗址开发研讨会”，使观众对
“布洛陀”品牌产生了解的欲望。
同时，寻根祭祖是一个民族摆脱不了的文化情
结，要普及敢壮山布洛陀壮文化寻根之旅的概念，更
深层次地研究壮族族源和族群，利用壮族与东南亚的
泰、老、掸、岱、侬等民族的历史渊源关系，扩大与东南
亚各国之间的友好往来，扩大壮族地区的对外开放与
对外贸易，促进经济合作，强化百色壮族布洛陀文化
旅游特色品牌。
2开发参与性较强的旅游产品
旅游者出游的主要目的是审美和求知等精神需
求，日趋成熟的旅游消费者不再满足于观赏静态的旅
游产品，争相追求有文化品位、具有参与性的旅游体
验，所以壮族布洛陀文化旅游要多开发参与性较强的
旅游产品。
为满足游客对文化真实性的需求与新鲜感受，合
理规划旅游路线，设计参与性较强的旅游项目。基于
当地人的日常生活习惯和劳动文化，将敢壮山旅游景
区、布洛陀芒果风情园打造成为一个游客可以随时来
参观游览、观赏与体验相结合的文化旅游平台。在敢
壮山旅游景区内开展丰富多彩的旅游活动，如田阳舞
龙、舞狮、武术表演，绣球退敌和圣女池摔跤比赛；斗
牛、斗狗比赛，布洛陀圣乐演出、民族舞蹈表演、民俗
91
文化表演等具有民族文化特色的演出，还可以组织游
客开展山歌对抗赛、打陀螺、抛绣球、品尝壮族各种特
色风味小吃等体验性和参与性强的活动。使旅游者在
游览中认识和了解壮族布洛陀文化，这样既满足他们
观察和了解当地居民生活方式、居住环境、文化信仰，
享受高质量的旅游经历，又能促进当地居民对自己民
族文化的自信心和自豪感，提高保护和传承非物质文
化遗产的文化自觉性，创造区域旅游经济效益。
3积极创办布洛陀文化旅游节
近年来，田阳县抓住时机打造了布洛陀民族文化
旅游节，为每年农历三月初三赶来拜祀布洛陀的几十
万壮族群众提供了一个活动平台。除传统的山歌对唱
外，还举行神秘壮观的布洛陀民间祭祀活动，以大气
派的歌舞场面展示布洛陀故乡多姿多彩的原生态壮
民族风情和深厚的民俗文化底蕴。开设壮民族服饰
展，田阳舞狮特技表演、千人拔河、斗鸡、打陀螺等群众
体育活动和商品交易会。文化旅游节期间，同时还配
合推出壮家美食和农副土特产品。竭力把布洛陀民族
文化旅游节打造成为集民间传统习俗与现代文明、文
化、艺术、体育、商品、信息、科技交流为一体的盛会，有
力地吸引了壮族群众的参与和外来游客的参观。
从2004 年起，百色市政府先后举办了三届“布洛
陀民族文化旅游节”，参加人数逐年剧增，取得了很大
的成功。通过举办这一节庆活动，扩大百色市在国内、
东南亚乃至世界的影响力，增加人们对壮族布洛陀文
化的了解，联系壮、侗族同根源同胞们的感情，从而更
有效地宣传自己。
4文化旅游与自然景观旅游相结合
民族文化旅游有很大的生命力，布洛陀文化旅游
肯定有这个优势。大多数游客外出旅行不仅想观赏自
然风光，更想体验异民族的文化。因此，要顺应旅游业
发展趋势，以壮族布洛陀文化品牌优势，重新优化旅
游文化资源的配置，精心设计旅游路线，将布洛陀人
文景观与乐业天坑群、通灵大峡谷等具有世界影响力
的著名自然景观相匹配，应使“布洛陀文化之旅”和
“红色之旅”、“乐业大天坑之旅”、“通灵大峡谷之旅”
四条主线齐头并进，形成百色整体旅游品牌，形成集
自然、人文景观于一体的互动、人文而又生态的旅游
观光。采取“以红带绿”、“以绿促红”的经营思路，不断
拓宽客源市场，为旅游者提供高质量的旅游经历，铸
造百色旅游的主打品牌。
5加强合作，区域联动，共同发展
区域旅游合作是旅游业发展到一定阶段的需要。
中国旅游业的发展，过去多为各行其是，带有计划经
济的色彩。因而导致资源特质相似的相邻地区，其发
展思路和产品规划雷同，使市场竞争激化，出现重复
建设、不正当竞争和区域旅游保护主义。所以，构筑地
域大文化，谋求区域联合，成为当今旅游竞争的主要
策略，继而达到“双赢”或“多赢”，并在旅游市场上占
据重要的一席之地。旅游业是一项开放性、关联性程
度极高的新型产业，区域旅游要实现可持续发展，必
须坚持“大旅游、大市场、大产业”的发展战略，以增强
区域整体旅游经济实力和竞争力。要使广西民族旅游
业快速、健康的发展，也必须走区域旅游合作的道路。
具体对百色布洛陀文化而言，在其开发过程中，要进
一步推进百色与黔西南州、曲靖市、文山州等周边地
区的交流与合作，共同协商线路组织和联合促销等，
将各自的线路向周边地市延伸，组成跨地区黄金线
路，共同将布洛陀文化这一品牌经营好。
四、余论
在旅游开发中，对民族文化的开发其实就是保护
的一种途径，发掘出来、整理出来使之继承、发扬、传
播，是有利于民族文化发展的。布洛陀文化是一笔难
得的文化财富，为了保证广西壮族非物质文化遗产保
护与旅游经济发展的双赢，应将壮族布洛陀文化引向
市场，使之形成文化品牌效应，逐渐成为一种新兴文
化产业。百色田阳县应该紧紧抓住机遇，制定总体规
划，形成以布洛陀民俗文化为主体的旅游产业，大力
建设著名的旅游胜地，实施政府主导型发展旅游业的
战略把旅游规划与生态环境保护、城镇建设、农村建
设的规划有机结合起来，以高水平的管理营造加快旅
游发展的环境，开展以弘扬优秀民族文化、保护民族
珍贵文化遗产，提高民族自信心的旅游宣传促销，下
大力气创建布洛陀民俗文化品牌，把布洛陀民俗文化
旅游融入广西、国内甚至国际旅游经济发展圈之中，
以旅游业作为经济发展的主体，带动相关产业的发
展，从而带动落后地区的经济发展。
旅游经济学（020101）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，人文和自然知识丰富，基础理论扎实，懂业务，能 *** 作，具有强烈的国际开放意识，具备参与国际竞争相关知识，能应对复杂的国际市场，具有优良的个性品质素养和“务实、致用、创新”精神，在政府经济部门、工商企业、金融机构、事业单位从事经济管理、实务 *** 作、对外合作交流、理论研究和教学的具备职业经理人潜质的经济学高级专门人才。
主要课程：大学英语、经济数学、专业英语、计算机基础、管理学、会计学、国际贸易理论与实务、国际金融、国际经济、微观经济学、宏观经济学、国际商务、国际市场营销、统计学、国际商法、国际结算经济学说史等。
本专业学制四年，授予经济学学士学位。
工商管理（110201）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，人文和自然知识丰富，基础理论扎实，专业面宽，具有优良个性品质素养和“务实、致用、创新”精神，具备管理、经济、法律等方面的知识和能力具备事业经理人潜质，掌握现代经营管理手段和方法，知识、能力、素质结构适应市场经济需要，能在政府经济部门、工商企业、金融机构、企事业单位、科研院所从事管理、教学和科研工作的具备职业经理人潜质的工商管理高级专门人才。
主要课程：大学英语、经济数学、管理学、经济学、计算机基础、计算机语言、统计学原理、财务会计、企业会计、财务管理、财政与金融、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、组织行为学、管理战略、管理信息系统、市场营销、公共关系学、国际企业管理、西方管理思想史、企业管理咨询、证券投资、项目管理等。
本专业学制四年，授予管理学学士学位。
会计学（110203）
培养目标：本专业培养基础理论扎实，知识面广、能力强、素质高、个性优良、具有“务实、致用、创新”精神，既掌握会计理论与实务，熟悉电脑 *** 作，进行财务会计软件开发、运用与维护，具备职业经理人潜质，能在政府部门、工商企业、金融机构、企事业单位、会计师事务所等从事会计实务工作以及教学科研等工作的会计高级专门人才。
主要课程：大学英语、经济数学、经济学、计算机基础、计算机语言、管理学、会计学、统计学、经济法、管理信息系统、项目管理、市场营销、财务会计、财务管理、财务分析、审计学、成本会计、管理会计、预算会计、高级会计学、证券投资、财经写作、证券投资、财会法规、电算会计、会计模拟、财务软件应用等。
本专业学制四年，授予管理学学士学位。
汉语言文学（050101）
培养目标：本专业培养具备扎实的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在文化宣传、新闻出版部门、部队、高校、科研机构和机关企事业单位从事文化宣传、科学研究、文字写作、出版编辑等实际和管理工作的高级应用型人才。
主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、比较文学、美学、民间文学、写作、沈从文研究、计算机应用、大学英语等。
本专业学制四年，授予文学学士学位。
旅游管理（110206）
培养目标：本专业培养适应我国旅游业发展需要的 、理论水平较高、实践动手能力较强的、从事旅游资源开发、利用与保护、旅游市场开发与营销、旅行社管理、酒店管理、旅游研究与教育等工作的应用型高级专门人才。下设三个方向，分别为旅游规划与管理方向、酒店管理方向、国际旅游方向。
主要课程：旅游学概论、旅游资源学、旅游规划与设计、旅游市场与营销、旅游政策与法规、旅行社管理、酒店管理、旅游财务管理、旅游经济学、旅游心理学、旅游电子商务、旅游英语、旅游生态学等。
本专业学制四年，授予管理学学士学位。
法学 (030101)
培养目标：本专业培养具有科学的民主法制信念、坚实的法学理论基础、熟练的法律实践能力和创新能力，外语好、知识面宽，能适应国家和地方经济建设和法治建设的高级应用型法律人才。学生通过系统地学习法学基本知识，接受法学思维和法律实务的基本训练，具备运用法学理论和方法分析与解决实际问题、处理法律事务的基本能力。毕业生可到国家机关、部队、企事业单位和社会团体，特别是国家和地方立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事有关的法律工作。
主要课程：法理学、宪法学、刑法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、经济法、国际公法（双语）、国际经济法（双语）、国际私法、民事诉讼法、刑事诉讼法、中国法制史知识产权法等20门专业基础课程。另外还开设有专业英语、律师与诉讼实务、司法口才学、法律文书写作、美国环境法（双语）等25门专业选修课程以及大学英语、大学语文、计算机原理与应用等多门素质教育课程。
本专业学制四年，授予法学学士学位。
英语 (050201)
培养目标：本专业以“复合型、应用型、外向型”英语人才为总体目标，以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为实施原则，培养具有坚实的英语语言基础、较强的跨文化语用能力和系统的相关专业领域的知识与技能的关英语专门人才：师范方向的毕业生能够胜任中等或高等学校的英语教学并能够开展英语学科教育科研活动；非师范方向的毕业生能够地运用英语在外事、经贸、文化、科技、旅游、法律、新闻等部门从事涉外实务、翻译、科研和管理等工作。
主要课程: 英语语音基础、英语词汇学习、英语语法概要、语言引论、英美文学、英语国家国庆、西方文化概论、跨文化交流、第二外语；英语听力、英语口译、英语视听说、英语阅读、英语写作（基础写作、应用文写作、论文写作）、英汉互译（笔译、口译）、综合英语（基础英语、高级英语）等。此外、还包括各类选修课程。
本专业学制四年，授予文学学士学位。
计算机科学与技术（080605）
培养目标：本专业是主要培养从事计算机应用软件研究、设计、开发、计算机软、硬件综合应用，计算机系统分析、设计与管理工作的高级专门人才。
主要课程：计算机导论、C语言程序设计、电路与模拟电子技术、离散数学、数字逻辑、数据结构、 *** 作系统原理、汇编语言程序设计、计算机网络概论、软件工程、概率统计、计算机原理、大学英语、高等数学、线性代数等。
本专业学制四年,授予工学学士学位。
电子信息工程（080603）
培养目标：本专业是培养具备电子技术和信息系统的基础知识。具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。适应在电信、财税、金融部门、电子工程企业和厂矿、事业、技术等部门从事应用研究、技术开发和管理工作的专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理学、电路理论系列课程、计算机系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
本专业学制四年，授予工学学士学位。
信息管理与信息系统（110102）
培养目标：本专业培养具有现代科学理念、创业及创新精神，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在地方管理部分、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理、评价等方面的高级专门人才。
主要课程：计算机程序设计、数据结构、 *** 作系统、软件工程、计算机网络、数据库原理、电子商务、多媒体基础、会计学、经济学、管理学原理、运筹学原理、企业资源计划（ERP）、信息管理学、管理信息系统等。
本专业学制四年，授予管理学学士学位。
新闻学（050301）
培养目标：本专业培养具备扎实的中国语言文学修养，具有系统的新闻理论知识和技能，能在文化宣传和新闻出版部门从事编辑、记者及管理工作的高级实用型人才。
主要课程：中国文学、外国文学、文学概论、新闻学理论、新闻采访与写作、中外新闻事业史、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影摄像、影视节目制作、广播电视学、广告学、公共关系学、计算机应用、大学英语等。
本专业学制四年，授予文学学士学位。
生物工程（081801）
培养目标：主要培养德、智、体全面发展，系统掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发。能从事生物技术产业领域及农、林、环保等部门的生产、管理与技术开发等工作的专门人才。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、高等数学、大学物理、植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、化工原理、生化反应工程、生化分离工程、蛋白质及酶工程、发酵工程与工艺、生物工程与设备、计算机制图等。
本专业学制四年，授予理学学士学位。
艺术设计（050408）
培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识能力，能在艺术设计、教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的德、智、体全面发展的高级应用型人才。
主要课程：素描、色彩、基础图案、三大构成、商业摄影、电脑图形辅助设计、包装装潢设计、表现技法、材料与构成、家具设计、室内设计、光环境设计、广告设计、展示设计、书籍装帧设计、标志设计、CI设计等课程。
本专业学制四年，授予文学学士学位。
艺术设计动漫画方向（050408）
培养目标：与日本宝冢造型艺术大学联合办学，主要培养具备扎实的动漫画专业基本知识、创作经验，能从事动漫画创意、设计、绘制、编导、制作等工作、能适应我国动漫画市场发展需要的高级应用型人才。
主要课程：速写、素描、色彩、漫画技法、动画制作技法、剧本编写、影视编导、多媒体实践技法、基础图案、三大构成、商业摄影、电脑图形辅助设计、包装装潢设计、表现技法、材料与构成、光环境设计、广告设计、CI设计等课程。
本专业学制四年，授予文学学士学位。
音乐学（050401）
培养目标：为基层和地方中小学培养优秀的音乐教师；为党政、企事业单位和文艺团体培养合格的文艺、宣传工作者；为民族艺术和现代艺术培养传承人和创造者。
主要课程：音乐基础理论、视唱练耳、基础和声学、歌曲写作、音乐史、合唱与指挥、作曲理论、音乐教学法、音乐欣赏、声乐、钢琴、器乐、舞蹈形体、民族民间舞等课程。
本专业学制四年，授予文学学士学位。
舞蹈学（050409）
培养目标：为高校、中小学培养优秀的舞蹈教师；为党政、企事业单位和文艺团体培养合格的文艺、宣传工作者；为民族舞蹈和现代艺术培养传承人和创造者。
主要课程：芭蕾舞基训、中国古典舞基训、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、舞蹈作品欣赏与分析、舞蹈美学、中国民间舞蹈文化、民族民间舞蹈、身韵、舞蹈技巧、编导技巧、现代舞、舞蹈教学法、音乐常识、钢琴等。
本专业学制四年，授予文学学士学位。
体育教育（040201 师范）
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能从事大、中学体育教育、科学研究和社会体育工作的高级应用型人才。
主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、学校体育学、体育保健学、运动生物化学、运动生物力学、运动训练学、体育测量与评价、运动医务监督、运动按摩、人类遗传学、田径、球类、体 *** 、武术、民族传统体育、艺术体 *** 、健美 *** 、散手、擒拿摔跤等课程。
本专业学制四年，授予教育学学士学位。
化学工程与工艺（081101）
培养目标：本专业主要培养德、智、体全面发展，具备化学、化工的基础知识、基本理论和较强的基本技能，并具有“务实、致用、创新”等时代特征，能在化工、炼油、能源、冶金、轻工、医药、环保等部门从事工程设计、技术开发、产品检测、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、现代仪器分析、有机化学、物理化学、化学原理、化学反应工程、化工机械与设备、化工仪表与自动化、表面处理技术、涂料与涂装工艺学、精细化工、化工过程与开发、反应工程微机制图、化工厂设计、日用化工等。
学制四年，授予工学学士学位。
电子信息科学与技术（071201）
培养目标：本专业方向培养掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，具备初步的科学技术研究能力，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、管理、教学、产品设计与开发、生产技术或管理工作的专门人才。
主要课程：高等数学、大学物理学、电路理论系列课程、计算机技术系列课程、算法与数据结构等。学制四年，授予工学学士学位。
护理学（100701）
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备基础医学和临床医学的基础理论和基本知识，掌握现代护理知识和临床护理技能，能在各级医疗卫生机构从事临床护理、护理管理、护理教育及护理科研工作的高层次护理人才。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理科研设计等。
学制四年，授予理学学士学位。
欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）