大连海事大学的学校代码为10151。大连海事大学是交通运输部所属的全国重点大学，是国家“双一流”世界一流学科建设高校、国家“211工程”建设高校，是交通运输部、教育部、原国家海洋局、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建高校。学校是中国著名的高等航海学府，有“航海家的摇篮”之称，是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。是国际海事大学联合会成员，入选高等学校学科创新引智计划、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生创新创业训练计划、国家级国际科技合作基地、全国中小学生研学实践教育基地。
学校简介：
大连海事大学源于1909年设立的邮传部上海高等实业学堂船政科，系晚清至新中国建立40余年间中国仅有的三所海运高等院校合并而成。1953年，由东北航海学院、上海航务学院、福建航海专科学校合并成立大连海运学院。1994年，大连海运学院更名为大连海事大学。
截至2021年9月，学校占地面积136万平方米，校舍建筑面积95万平方米；拥有9个一级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、7个博士后流动站、14个硕士专业学位授权类别；设有21个教学科研机构，开设54个本科专业；现有专任教师1599名，在校本科生、研究生共计2万余人。
历史沿革
其前身可追溯到1909年晚清邮传部上海高等实业学堂（南洋公学）船政科。
1911年，以船政科为基础创办邮传部上海高等商船学堂。
1912年，改名为吴淞商船学校。
1929年，经停办后正式复校，定名为交通部吴淞商船专科学校。
1950年，中央人民政府交通部决定，交通部吴淞商船专科学校与交通大学航业管理系正式合并，成立上海航务学院。解放前，中国高等航海教育历尽艰辛，几度中断。解放以后，高等航海教育得以迅速发展。
1953年，由上海航务学院、东北航海学院（前身为国立辽海商船专科学校，系由1927年东北航警处创办的东北商船学校演变而来）、福建航海专科学校（成立于1952年，与爱国华侨陈嘉庚先生创办的集美学校有着较深的历史渊源）合并成立大连海运学院，时为我国惟一的高等航海学府。
1960年，大连海运学院被确定为全国重点大学。
1963年，周总理亲自批示大连海运学院航海类专业学生实行半军管。
1983年，联合国开发计划署（UNDP）和国际海事组织（IMO）在学校设立了亚太地区国际海事培训中心。
1985年，世界海事大学在学校设立分校。
1994年，经国家教委批准，学校更名为大连海事大学，江泽民同志亲笔为学校题写了校名。
1997年，被国家批准进行“211工程”重点建设。
1998年，学校的质量管理体系通过国家港务监督局和挪威船级社（DNV）的认证，成为该国第一所获得ISO9001质量管理体系认证证书和DNV三个认证规则证书的大学。
2000年12月，交通部所属大连海运学校并入大连海事大学。
2004年，学校顺利通过了教育部专家组对学校本科教学工作水平的评估检查，并获得优秀。
2006年，交通部、教育部、辽宁省、大连市就支持加快大连海事大学的建设和发展，进一步提升学校的综合实力和办学水平，达成了共建协议。
2009年，学校成功举办了“中国高等航海教育暨大连海事大学建校100周年”纪念活动。
2011年5月，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。
2016年3月22日，中华人民共和国交通运输部党组书记、部长、部全面深化改革领导小组组长杨传堂主持召开深改组专题会，审议并原则通过《大连海事大学综合改革方案》。
2017年9月，学校进入国家“双一流”建设高校。通过不断地建设和发展，学校在办学规模、办学层次等方面已居于世界同类院校前列。12月，入选教育部第一批全国中小学生研学实践教育基地。
2018年10月，国家国防科技工业局与交通运输部联合发文，确定共建大连海事大学。
2019年8月，大连海事大学获评“全国创新创业典型经验高校”。
2020年10月，被国家知识产权局、教育部确定为2020年度国家知识产权试点高校。
2020年11月，学校获评第二届全国文明校园荣誉称号。
2022年，学校入选第二轮国家“双一流”建设高校。
师资力量
截至2019年10月，学校有专任教师1442名，其中教授326名，专职博士生导师144名，聘任二级教授40名，三级教授77名，并涌现了大批优秀中青年教师。在海上交通工程、航海信息工程、船舶智能化、船舶动力系统及节能技术、船机修造工程、通信与信息系统、海洋环境保护、海事法规体系等领域，集中了一批专业理论深厚、科研能力较强的知名专家、教授和学术思想活跃、富有创新精神的青年骨干。学校还聘请共享院士16名、讲座教授153名、客座教授468名，通过聘请国内外知名专家学者来校开展实质性工作与交流；有1个国家级教学团队，10个省级教学团队。
院系专业：
截至2021年9月，大连海事大学有21个教学科研机构，开设本科专业54个。
学科建设
截至2021年9月，学校拥有9个一级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、7个博士后流动站，拥有14个硕士专业学位授权类别。拥有2个国家重点学科，14个省部级重点学科，2个省重点培育学科。
博士后流动站
交通运输工程博士后科研流动站
船舶与海洋工程博士后科研流动站
信息与通信工程博士后科研流动站
法学博士后科研流动站
管理科学与工程博士后科研流动站
计算机科学与技术博士后科研流动站
控制科学与工程博士后科研流动站
重点学科
世界一流学科建设学科：交通运输工程。
国家级：交通信息工程及控制、轮机工程。
省部级：计算机应用技术、交通运输规划与管理学科、交通信息工程与控制、轮机工程、环境科学等。
教学建设
截至2013年，学校有1门国家级精品课程，1门国家级双语示范课程，20余门省级精品课程。1个国家级人才培养模式创新实验区，5个专业列入国家卓越工程师教育培养计划，1个国家级卓越法律人才教育培养基地，6个国家特色专业建设点，4个国家级工程实践教育中心，3个国家级实验教学示范中心，4个国家大学生校外实践教育基地，5个省级本科综合改革试点专业，4个省级本科工程人才培养模式改革试点专业，2个省级本科重点支持专业，11个省级示范性（特色）专业，1个省级紧缺人才培养基地，9个省级实验教学示范中心，4个省级大学生教育实践基地。
国家级特色专业建设点：航海技术、轮机工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、交通运输、法学。
省级示范性（特色）专业：轮机工程、航海技术、通信工程、法学、电子信息工程、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、物流工程、海事管理、交通运输、英语。
国家人才培养模式创新实验区：航海类专业人才培养模式创新实验区。
国家级卓越法律人才教育培养基地：应用型复合型法律职业人才教育培养基地。
国家级工程实践教育中心：大连船用推进器有限公司工程实践教育中心、交通运输部烟台救捞局工程实践教育中心、交通运输部上海救捞局工程实践教育中心、交通运输部广州救捞局工程实践教育中心。
省级实验教学示范中心：物理实验教学中心、电工电子实验教学中心、航海实践实验教学中心、轮机实践实验教学中心、计算机基础实验教学中心、交通运输管理实验教学中心、物理实验教学中心、电气工程实验教学中心、海事英语实验教学中心。
国家级实验教学示范中心：电工电子实验教学中心（张淑芳）、航海实验实训教学中心、电工电子实验教学中心（毕胜）。
国家级精品课程：轮机自动化。
国家级双语示范课程：财务管理。
2022年，大连海事大学入选首批虚拟教研室建设试点名单。
科研机构
截至2019年10月，学校有2个国家工程研究中心，2个国家级科技合作基地，10个省级工程技术研究中心，21个省部级重点实验室，5个省级人文社会科学重点研究基地。
独立机构：大连海事大学国际海事公约研究中心、航运发展研究院、航海训练与研究中心、航海教育研究所。
国家级重点实验室：海湾生态国际科技合作基地、船舶导航系统国家工程研究中心。
省部级重点实验室：辽宁省船舶安全与污染控制工程技术研究中心、辽宁省船用集成电路片上系统SOC设计工程技术研究中心、辽宁省船舶节能环保工程技术研究中心、辽宁省公路工程重点实验室、辽宁省交通与重大装备物联网工程技术研究中心、辽宁省轮机监控与仿真工程技术研究中心、辽宁省船用小型燃气轮机技术重点实验室、辽宁沿海开放与经济发展研究基地、辽宁省马克思主义中国化研究中心、辽宁省船舶机电一体化重点实验室、大学英语教学研究基地、辽宁省船舶污染监测与检测的信息化技术重点实验室、轮机科学与运用工程辽宁省高校重点实验室、港航机电控制工程辽宁省高校重点实验室、辽宁省船舶自动化工程重点实验室、辽宁省船舶装备维修工程技术研究中心、辽宁省环境系统生物学重点实验室、辽宁省国际海事法律研究中心、辽宁省物流航运管理系统工程重点实验室、辽宁省交通安全与通信技术重点实验室、交通装备先进制造与控制技术辽宁省高校重点实验室、交通信息工程辽宁省高校重点实验室、辽宁省高气压强电场电离放电重点实验室、强电离放电单分子工程辽宁省高校重点实验室、船机修造工程交通运输行业重点实验室、辽宁省船机修造工程重点实验室、航海动态仿真与控制交通运输行业重点实验室、辽宁省镀铁工程技术研究中心。
科研成果
2012年，大连海事大学科技课题1261项。人文、社会科学研究课题403项。中国校友会网2012中国两岸四地大学ESI论文排行榜显示，大连海事大学总被引次数3349次，论文数994，ESI论文篇均被引频次337。
学术资源
截至2013年，海大图书馆有馆藏文献20905万收藏单位，其中中文图书17244万册、外文图书2223万册、期刊合订本1038万册、缩微资料4万余件；年订购报刊1017种（其中中文报刊820种，外文报刊197种）。
学术期刊
《大连海事大学理科学报》、《大连海事大学文科学报》、《航海教育研究》、《世界海运》。
对外交流
大连海事大学十分注重对外交往和校际交流。改革开放以来，先后与俄罗斯、美国、加拿大、日本、英国、韩国、澳大利亚、瑞典、埃及、越南、斯里兰卡等43个国家和地区的152所国际著名院校、单位正式建立合作关系，在合作办学、师生交流、合作科研等方面一直保持着实质性联系，合作的领域正在不断拓宽。2005年3月学校与世界海事大学合作举办的“海上安全与环境管理硕士班”首次招生，进一步提升了学校国际合作办学层次。学校在斯里兰卡科伦坡国际航海工程学院建立了我校海外校区，并于2007年在斯里兰卡开始招生，实现了我国高等航海教育的首次输出。学校还与多个国际组织和机构保持了长期合作关系，其中包括：国际海事组织（IMO）、国际劳工组织（ILO）、国际海事大学联合会（IAMU）、全球海事培训协会（GlobalMET）、国际航海教师联合会（IMLA）、亚太经合组织（APEC）、东南亚国家联盟(ASEAN)、国际航运协会（ISF）、国际船级社协会（IACS）、波罗的海航运公会（BIMCO）、英国劳氏船级社（Lloyd’sRegister）以及日本邮船（NYK）等世界著名的航运公司。学校还积极开展教育创新，不断拓宽办学渠道，引进教育资源。
大连海事大学一直致力于建设成为一个国际化的大学。学校共有长期外籍专家和教师30多人，每年短期来访讲学的国（境）外学者多达百余人，来访外宾近千人。学校已经实现了英语口语课全部由外籍教师授课。多年来，积极的与国（境）外着名院校开展了多种形式的交流与合作活动，为学生创造对外交流的机会，开拓学生的视野，丰富学生的学习生活。
获得荣誉
2015年2月，获得中央精神文明建设指导委员会授予的“第四届全国文明单位”荣誉称号。
2020年5月，被人力资源社会保障部、交通运输部评为“全国交通运输系统先进集体”。
2020年9月17日，被教育部认定为2020年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，传承项目：中华绳结。
2020年10月，被评为全国交通运输系统抗击新冠肺炎疫情先进集体。
2020年11月，评为“第二届全国文明校园”。
2020年11月16日，被教育部综合认定为“第三批国防教育特色学校”。
2021年4月，大连海事大学保卫处被授予“辽宁省抗击新冠肺炎疫情先进集体”称号。
2022年2月14日，入选教育部公布的第二轮“双一流”高校名单。
2022年2月，大连海事大学《四级联动共助成长——新时代高校家校合作协同育人体系探索与构建》项目入选“2022年全国高校思想政治工作精品项目公示名单”。
1、LG Display
LG Display是目前世界第一液晶面板制造商，隶属于LG集团，总部位于韩国首尔，在中日韩及美欧都设有研发、生产和贸易机构。
LGDisplay的客户包括Apple，HP，DELL，SONY，Toshiba，PHILIPS，Lenovo，Acer等等世界一流消费电子制造商。
LG在中国的生产基地在南京，沈阳。
2、SAMSUNG
三星电子是韩国最大的电子工业企业，同时也是三星集团旗下最大的子公司。它的产品开发战略除了强调“技术领先，用最先进技术开发处在导入阶段的新产品，满足高端市场需求”的匹配原则外，同时也强调“技术领先，用最先进技术开发全新产品，创造新的需求和新的高端市场”的匹配原则。
三星的客户主要是针对三星本身。在国内的生产基地在苏州，南京。
3、群创光电
群创光电是2003年由富士康科技集团所创立的TFT-LCD面板专业制造公司。工厂坐落于深圳龙华富士康科技园区。群创光电拥有强大的显示技术研发团队，加上富士康强大的生产制造能力，有效发挥垂直整合效益，对于提升世界平面显示器产业的水准将具指针性的贡献。2010年3月与奇美电子、统宝光电合并。
群创光电的客户包括苹果，联想，惠普，熊猫，诺基亚，摩托罗拉等。
群创光电的生产基地在南京，宁波，佛山等。
4、友达光电
友达光电原名为达碁科技，成立于1996年8月，2001年与联友光电合并后更名为友达光电，2006年再度并购广辉电子。友达光电是全球第一家于纽约证交所(NYSE)股票公开上市之TFT-LCD设计、制造及研发公司。
友达光电为全球第一家获得ISO50001能源管理系统认证和ISO14045生态效益评估的产品系统验证的制造业者，并连续于2010/2011、2011/2012入选道琼世界永续性指数成份股，为产业树立重要里程碑。
友达光电的客户包括联想，宏碁，华硕，三星等。
友达光电的生产基地在苏州，昆山，厦门等。上海工厂已关闭。
5、京东方
京东方创立于1993年4月，是国内最大的显示面板生产商，也是一家物联网技术、产品与服务提供商。目前，京东方在笔记本液晶屏，平板液晶屏，手机屏液晶屏等领域出货都已经达到世界第一，随着其成功加入苹果供应链，不久将来将成为全球前三的液晶面板厂家。
京东方的客户包括联想，华为等。
京东方生产基地在北京、成都、合肥、鄂尔多斯、重庆、福州等。
6、夏普
夏普被誉为“液晶面板之父”。夏普株式会社自1912年创业以来，以发明成为现在公司名称由来的活芯铅笔为代表，开发世界第一台计算器和液晶显示器，同时夏普积极扩展新领域，为人类生活水平的提高与社会的进步作贡献。目前夏普已经被富士康收购。
夏普的主要客户是夏普，三星，索尼，海信等。
夏普的生产基地在南京，无锡等。
7、中华映管
中华映管成立于1971年，致力于开发显示器技术，从不断的创新设计与研究开发中，推出优质的创新产品，来满足人类对视觉享受需求。中华映管拥有丰富的视讯产品研发与量产经验，搭配广视角、快速应答与高色彩饱和等优势技术，不断地推出新产品。
提升产品品质及服务水准，发挥"创造革新、追求完美、团结合作"的经营理念，致力于小尺寸至大尺寸之全系列产品之研发，积极的朝向全方位光电技术创新，成为视讯产业的领导者。
中华映管的客户主要包括DELL、飞利浦、三星、宏碁等
中华映管的生产基地在福州，苏州，深圳等。
8、东芝集团
东芝是一家有着130年历史的知名跨国企业集团，业务范围广泛，涉及社会基础设施建，家用电器、数码产品，电子元器件等事业领域，几乎囊括了生产生活的各个方面。
东芝拥有日本最大的研发机构，开发出世界上第一台笔记本电脑，第一个16MB闪存，世界最小的085英寸HDD;打造先进的HDDVD技术;研究制造新型SED显示屏，东芝创造了很多“世界第一”。
并通过不断的技术革新为改变人们的生活作出了贡献。目前，东芝正逐步退出家电，电子产品市场，向科技含量更高的产业发展。
东芝的生产基地在深圳，赣州等。
9、天马微电子
天马微电子成立于1983年，1995年深圳证券所上市，是一家为全球客户提供显示解决方案和快速服务支持的创新型科技企业。
公司设有TFT-LCD关键材料及技术国家工程实验室、国家级企业技术中心、博士后流动工作站，并承担国家发改委、科技部、工信部等多个重大国家级专题项目。公司强大的技术和科研能力成为公司持续发展的动力基石。
天马的客户主要包括VIVO、OPPO、小米、华为等。
天马的生产基地在深圳，上海，成都，武汉，厦门等。
10、京瓷株式会社
京瓷株式会社成立于1959年，最初为一家技术陶瓷生产厂商。这家公司不想多说，就在今年2月，京瓷集团中文官网将中国西藏、新疆、台湾、宁夏、广西、内蒙古、澳门、海南、香港及南海地区从中国地图中剔除。并将台湾和大陆分开单独罗列。
扩展资料：
韩国LG集团于1947年成立于韩国首尔，位于首尔市永登浦区汝矣岛洞20号。是领导世界产业发展的国际性企业集团。 [1] LG集团目前在171个国家与地区建立了300多家海外办事机构。
旗下子公司有：LG电子、LG display、GS加德士、LG化学、LG生活健康等，事业领域覆盖化学能源、电子电器、通讯与服务等领域。
参考资料
百度百科-LG
1、 学 院 简 介
学院前身为开办于1951年5月的广西省行政干部训练班，历经了并入广西人民革命大学，转为广西省人民政府行政干部学校，开办广西壮族自治区和南宁市五七干校，再转为广西壮族自治区经济干部学校等历史变迁，于1983年7月经自治区人民政府批准，报国家教育部备案，更名为“广西壮族自治区经济管理干部学院”。
学院是自治区人民政府直属、自治区工业和信息化委员会主管的多科性成人高等学校，是我区各类经济管理、企业经营管理人员培训基地。1983年起开办成人大学专科教育；1993年起开办成人大学本科教育；2000年起开办高等职业技术教育。多年来，已培养、培训了各级各类经济管理人才近10万人，其中累计培养成人本专科、高职毕业生427万人，培训各级各类经济管理干部和企业经营管理人员5万余人。据调查，广西100强企业中有6成企业的高级管理人员曾在学院学习过。
学院地处南宁市，现校区坐落在大学东路105号，东邻秀丽明媚的相思湖公园，南靠奔流不息的邕江，市区道路环绕校园，交通便捷。学院现设有会计系、财税金融系、工商管理系、信息管理系、建筑管理系、贸易经济系、行政管理系、计算机系、外语系、文化与传播系、公共课部、社会科学部、继续教育部等13个教学系部，开设13个成人教育本科专业、30个成人教育专科专业、36个高等职业技术教育专业，涵盖经济学、管理学、工学、文学、教育学等学科。
学院校园占地面积564764亩，其中现校区32455亩，现有校舍建筑面积178万平方米。经过多年建设，学院具有完备的综合办学条件，拥有覆盖校园的大容量光纤网络、多功能教学厅、多媒体教室等现代教学设施；建有舒适的学生公寓、洁净的餐厅、标准的田径运动场、现代化风雨球场。
学院图书馆藏书671万册，纸质期刊491种，电子期刊15027种，配备了先进的管理系统和电子阅览室。教学科研仪器设备总值2748万元，生均教学科研仪器设备值4565元；建立了会计电算化、财务管理、电子商务、营销与策划模拟、建筑装饰工程技术、图形图像制作等26个校内实验室和2个校内实训基地、91个校外实习实训基地。经自治区发改委批复同意立项，学院正在建设建筑面积3万余平方米的新图书馆和建设建筑面积3万2千余平方米的综合培训楼。
学院新校区已纳入自治区十二五重大建设项目，获自治区政府拨给建设资金一亿元，新校区建设即将启动。
学院现有专任教师346人，其中副高级以上职称147人，其中正高级43人，副高级104人，占专任教师总数的42%；具有研究生学历或硕士、博士学位的169人，其中博士17人，占专任教师总数的49%。为保证并不断提高教学质量，学院聘请了各个行业的专家101人作为兼职教师。学院将继续加大师资队伍建设力度，通过引进和培养，逐步建立起一支数量相对充足，德才兼备，职称、学历、年龄结构比较合理，具有较高教学科研能力的教师队伍。
学院以科学发展观为指导，以改制迎评为抓手，以就业为导向，以教育质量为生命，不断深化教育教学改革，在教学改革、专业、课程建设、教材建设、教学设备与实验室建设、精品课建设等方面均获得长足进步。
“工商管理”专业被评为自治区高等学校优质专业，“物流管理”专业、“国际经济与贸易”专业分别被评为自治区高等学校特色专业及课程一体化建设项目急需专业和特色专业。“市场营销学”、“网络营销”课程被评为自治区级精品课程。建设并验收了应用写作等一批院级精品课程。获批教育部教育管理信息中心“全国物联网技术应用专业人才实训基地”、“全国农村信息化专业人才实训基地”。围绕改制迎评目标，集聚人力、物力、财力重点建设会计学、工商管理、国际经济与贸易、人力资源管理、信息管理与信息系统和物流管理等6个本科专业。近5年来，学院获自治区级教学成果奖1项，获自治区级高等教育教改工程项目立项33项，主编教材36本。2011年获自治区优秀教材3项。组织师生参加全国、全区各级各类竞赛屡获佳绩。
学院坚持德育优先，育人为本。在应用型人才培养目标指引下,按照“理论实践相结合,课内课外相结合,校内与校外相结合,教育引导人,实践锻炼人,环境熏陶人,机制激励人”的理念,大力改革教学内容，改进教学方法，构建了较为完善的实践教学体系，突出实践教学环节设计，探索产学研结合的项目式、模块式新型教学模式。通过组织学生开展“综合实习月”等活动，积极引导学生参加各类社会实践，促进学生德智体美全面发展，提升学生的专业技能。着力培养学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力,为学生全面发展打下良好基础。学院培养的毕业生受到用人单位和社会各界的一致好评。多人担任自治区级、地市级、县处级领导干部；成为卓有成就的企业家。大部分毕业生已经在各自的行业、部门发挥着骨干作用。
学院先后与自治区劳动和社会保障厅等上级部门建立了毕业生就业推荐合作关系，与区内外优秀的企、事业单位建立了应届毕业生就业实习基地，逐步形成了稳定健全的就业推荐网络体系。扎实的专业知识和熟练的 *** 作技能，使毕业生受到用人单位的普遍欢迎和好评。学院毕业生就业率保持在90%以上，6次获得“自治区高校就业工作先进单位”荣誉称号，在广西各类高校中名列前茅。
学院近五年来，科研硕果累累。在省级以上项目立项、社科研究成果奖等方面均在广西高校中异军突起，人均项目数名列前茅。相关研究成果为国家、自治区政府及有关地市决策和企业制定发展战略提供咨询和指导服务。
学院围绕广西经济社会发展的需求，科研专项经费投入不断加大，科研奖励、科研管理制度不断完善，学术交流活动不断规范。拥有2个广西高校人文社会科学重点（建设）研究基地；33个具备一定科学研究能力的院级和系部级学术机构；设立了学院“滨湖论坛”，各种学术交流活动有序开展。
教职工的科研课题获厅级以上项目立项185项，其中，国家级7项，省部级47项，连续两年获广西重大招标课题立项。
在国内外公开刊物上发表论文约1565篇，其中在全国中文核心期刊上发表359篇。出版著作47部。
获各级各类科研成果奖共219项，其中，获省部级以上科研成果奖20项，其中一等奖3项，二等奖8项，三等奖9项。
学院学报被评为广西十佳学报、全国高校优秀社科期刊、全国高职成高十佳学报、全国优秀社科学报、中文核心期刊（上海）、全国高职成高核心期刊、广西优秀社科期刊。
学院重视和加强对外交流合作，先后与越南国家大学、国民经济大学、新加坡国立大学、印尼乌达雅纳大学、马来西亚精英大学、拉曼大学、泰国佛统皇家大学、庄棚皇家大学等建立教学与科研合作关系，派出留学生，并派数十位教师访学。与重庆大学、清华IT合办工程管理、计算机科学与技术等专业的网络本科教育。学院还与天津财经大学、华中科技大学、亚洲（澳门）国际公开大学等院校合作开办了研究生课程班教育和工商管理硕士（MBA）教育。
学院领导把主动服务广西经济社会发展当作义不容辞的责任，也当作学院教学和科研发展的契机，几年来，北部湾的港口工地、桂西大石山区的壮村瑶寨，桂东的高新企业园、桂北的高新技术区，都留下了学院师生的足迹。他们以实际行动，为广西的腾飞作出应有的贡献。
学院不断更新办学理念，校风、教风、学风建设工作卓有成效，先后获“全国工商管理培训质量优秀院校”、“全国法制宣传教育先进单位”、“全区优秀成人高等学校”、“自治区安全文明校园”、“自治区卫生优秀学校”、“自治区文明单位”、“南宁市社会治安综合治理先进单位”、“首府花园式单位”等荣誉称号。
2011年9月，自治区教育厅发出《关于公布广西经济管理干部学院人才培养工作评估结论的通知》（桂教高教〔2011〕111号），指出：经过自治区教育厅组织专家实地考察评估，结合专家组评估结论，同意广西经济管理干部学院人才培养工作评估结论为“通过”。
2011年9月27日，自治区人民政府发出《关于请求批准广西经济管理干部学院改制为广西工商学院的函》（桂政函〔2011〕247号），向教育部提出了广西经济管理干部学院改制的必要性、紧迫性和可行性；指出，经广西高校设置评议委员会专家考察评议，广西经济管理干部学院的办学条件已达到普通本科院校设置要求。希望教育部大力支持广西经济管理干部学院改制发展，批准该院改制为广西工商学院。
学院改制发展的办学定位是：立足广西，依托大西南，面向全国，辐射东盟，培养工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化进程中的高素质的经济类、管理类和企业应用型专门人才，为广西经济社会新发展、为广西北部湾经济区崛起、为中国——东盟自由贸易区服务，将学院建设成为注重培养学生创新意识、创业能力、竞争能力，以经济学、管理学为主，兼有工学、文学、教育学等多科性的具有鲜明特色的自治区属普通本科学校。
2、历 史 沿 革
创建(变更)时间
当时名称
简称
1951年5月
广西省行政干部训练班
省干训班
1951年10月
广西人民革命大学
广西革大
1954年1月
广西省人民政府行政干部学校
省行政干校
1974年7月
广西壮族自治区、南宁市五七干部学校
广西五七干校
1979年4月
广西壮族自治区经济干部学校
广西经干校
1983年7月
广西壮族自治区经济管理干部学院
广西经干院
3、基础设施
学院地处南宁市大学路，校园面积500亩，学院具有完备的综合办学条件，拥有覆盖校园的千兆骨干校园网络、大容量光纤接入的计算机网络实验室、多功能教学厅、多媒体教室等现代化先进教学设施。二十年来，学院各方面工作取得了较大发展：校舍面积近10万平方米，建有图书馆、电教楼、语音室、电脑设计绘图室、电子图书室、多功能报告厅等。每个学生宿舍全部建有洗漱间、卫生间，装有直拨电话，热水淋浴，实行公寓式管理，每橦宿舍楼为一个管理区。如今学院已拥有一定的现代教学设备：建成与国际互联网相连接的局域网，建有多个宽带出口的计算机网络实验室；每系配有多媒体教学系统，有语音教学设备；建有会计实验室、电工实验室。图书馆藏书约24万册，品种多，国内外期刊近千种，报纸近二百种，为教职工和学生提供了良好的学习场所和丰富的学习资料。学院建有洁净的餐厅、标准运动场，环境幽雅，绿树成荫，是求学读书的好地方。
为营造良好的教学和生活环境，学院大力开展建设优良校风、教风、学风，做文明教师、当文明学生、创文明校园活动，综合治理工作卓有成效，被评为“社会综合治理先进单位”，受到中央和自治区综治工作检查组的高度评价。
4、专业设置
学院教学系统现有财贸经济系、管理科学系、信息管理系、商业经济系、建筑工程系、行政管理系、外语系、计算机系、社科部、公共课部、培训部，设有本科、专科、高等职业技术教育等层次的学历教育体系，目前教职工中有高级职称72人（在职39人），中级职称153人（在职127人）兼职教师93人，具有中高级职称的教师占专职教师的70%，初步形成了一支有一定教学和学术水平的师资队伍。
经过多年建设，学院目前拥有13个本科专业，54个专科和高职专业。 逐步形成了会计学、计算机科学与技术、税务、工商管理、行政管理、金融、经济信息管理与计算机应用、电子商务、外贸英语、行政管理等优势专业。
5、毕业生就业
学院以培养各类中高级专门人才为目标，积极探索素质教育规律。多年来，学院以提高教学质量为中心，把学历教育与职业技能教育有机结合，使学生毕业时既获得高等教育学历文凭，又拿到一种以上职业资格证书，达到一定的职业技能等级。学院经常开展丰富多彩的校园文化活动。毕业生显示出良好的人文素养和扎实的理论基础知识、较强的专业应用 *** 作能力、具有坚实的社会竞争能力，受到用人单位的普遍欢迎。读职高有前途吗？这是一个经常被学生问起的问题。其实，读职高有很多前途，比如读职高可以提高自己的素质，更好的适应社会，还可以为未来的工作做好准备。
合肥汽车机械技术学校简介：合肥汽车机械技术学校是经合肥市人民政府、省教育厅批准成立的一所公办省级示范中等职业学校。学校始创于1958年，原名“庄墓中学”，位于合淮公路庄墓镇（现属北校区）；1983年10月改办职业教育，改校名为“长丰县庄墓职业中学”，1991年被国家教委和安徽省人民政府认定为省级重点职业学校，2000经合肥市教育局批准成立“长丰县职教中心”，2004年8月，被农业部、劳动和社会保障部、中国科协联合认定为首批国家级“星火科技学校”，2005年评为省级示范中等职业学校，2007年改校名为合肥汽车机械技术学校，并在长丰县岗集中学校址处建立学校南校区。学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国实践教育活动先进单位等荣誉称号。学校现有占地面积277亩（其中北校区占地54亩），建筑面积38万平方米，其中教学及辅助用房25万平方米、行政办公用房1900平方米，生活用房9933平方米。固定资产总值4665万元，其中教学、实习仪器设备资产值1507万元。拥有教学楼、实训楼、图书行政办公楼、数控实训室、数控实训厂房、汽车驾训基地、汽修实训厂房、钳工实训室、计算机网络中心、电子阅览室、多媒体教室、电力拖动实验室、机电实验室、舞蹈形体房、钢琴房、塑胶运动场、餐厅等学习实训及生活设施。
合肥汽车机械技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1社会文化艺术艺术/舞蹈/表演2电子商务电子商务3会计事务会计4移动应用技术与服务其他中职5计算机应用计算机/电脑6物联网技术应用其他中职7城市轨道交通运营服务高铁/铁路8航空服务航空/空乘9新能源汽车制造与检测汽修10汽车制造与检测汽修11数控技术应用模具数控12机械制造技术机电/机械13畜禽生产技术其他中职14农机设备应用与维修农业/林业15作物生产技术其他中职16计算机平面设计艺术设计合肥汽车机械技术学校专业详细介绍专业名称：移动应用技术与服务
合肥汽车机械技术学校移动应用技术与服务
职业资格证书举例：计算机 *** 作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
专业教学主要内容：计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
继续学习专业举例：高职: 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育本科: 计算机科学与技术、信息工程
专业代码：090100
专业名称：畜禽生产技术
合肥汽车机械技术学校畜禽生产技术
就业面向：本专业毕业生主要面向畜牧养殖场、兽医服务站、技术推广站等单位,从事畜禽养殖、牧业生 产、常见疾病防治和检验等工作。
继续学习专业举例：高职: 动物医学本科: 动物医学、动物药学
基本学制：3年
专业名称：物联网技术应用
合肥汽车机械技术学校物联网技术应用
主要实践环节：传感器节点安装实训、RFID射频识别技术实训、移动应用开发实训、物联网应用项目设计实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计（论文）等
主要就业方向和前景：以工学结合为切入点，物联网应用技术专业旨在培养实际业务 *** 作能力强，在企业从事物联网活动的技术应用型人才。物联网应用技术专业毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作。
职业证书：物联网产品营销员、物联网应用调研员、物联网商务应用师、物联网项目运营师、物联网硬件管理师、物联网网络管理师、物联网项目运营师、物联网项目规划师、物联网高级监理师等
发展岗位：物联网产品开发工程师、物联网系统集工程师、物联网实施工程师、物联网项目技术工程师、物联网产品销售工程师、物联网产品测试工程师、物联网产品总监、物联网高级工程师
职业面向：面向物联网安装调试员等职业，物联网设备安装与调试、物联网系统运行与维护、物联网系统监控、物联网产品制造与测试、物联网项目辅助开发和售后技术支持等岗位（群）。
专业名称：机械制造技术
合肥汽车机械技术学校机械制造技术
就业面向：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业,从事机械产品制造、安装、调试、运行、维护和产 品的常规检测及售后服务等工作。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、机械制造基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守 *** 作规程;2、能识读机械零部件的图纸;3、掌握钳工、车削、铣削加工的基本知识,能进行钳工、车工、铣工的基本 *** 作;4、能使用检测工具进行机械产品的常规检测;5、初步具有数控车床 *** 作与简单编程能力;6、能对典型通用机械设备进行安装、调试、维护、保养及售后服务。
专业方向：通用机械制造、工程机械制造、化工机械制造、冶金机械制造、农业机械制造、轻工机械制造、纺织机械制造、机械产品再制造技术
专业名称：计算机应用
合肥汽车机械技术学校计算机应用
专业方向：,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
职业能力要求：1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的 *** 作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的 *** 作技能;4、具有计算机主流 *** 作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
就业面向：本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件 *** 作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
基本学制：3~4年
合肥汽车机械技术学校师资怎么样？该校拥有一支理论水平高、实践能力强的“双师型”教师队伍，采用学历教育和技能培训相结合的办学模式，坚持“既成人，又成才”的办学理念，把提高教学质量作为永恒主题，深化教育改革，创新教学模式，获得了崇高的社会声誉。
合肥汽车机械技术学校收费标准：所有学生享受学费减免。
合肥汽车机械技术学校大家关注的事项：资助对象:家庭经济困难的学生。
生活补助:500元/学期;校内助学金:750元/学期;
校内奖学金:县级一、二、三等奖分别奖励400元、300元、200元;市级一、二、三等奖分别奖励600元、400元、300元;省级一、二、三等奖分别奖励1000元、800元、600元;国家级--、二、三等奖分别奖励3000元、2000元、1000元。
特殊困难补助:1000元/学期。
奖学金励志奖学金
国家级:6000元/生/年;市级:一、二、三等奖分别奖励5000元/生/年。3000元/生/年。1000元/生/年。
合肥汽车机械技术学校合肥汽车机械技术学校地址：安徽省合肥市北城区岗集镇
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合肥汽车机械技术学校公办还是民办？答：公办
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上海商学院专业有经济统计学、商务经济学、税收学、金融学、国际经济与贸易、法学、社会工作、日语、朝鲜语、商务英语、广告学、食品质量与安全、园林等。
上海商学院（Shanghai Business School），简称“上商”，位于上海市，是一所以商科为特色、多学科协调发展的的上海市属公办本科普通高校。
入选商务部首批国际商务官员研修基地、教育部首批新工科研究与实践项目、教育部产学合作协同育人项目、国家级大学生创新创业训练计划。
学校前身为1950年2月成立的中央税务学校华东分校；1983年成立上海市财贸管理干部学院；1998年建立上海商业职业技术学院；2004年升格为上海商学院，开始全日制普通本科教育。2016年，上海市商务教育培训中心整建制并入。
MCU是Microcontroller Unit 的简称，中文叫微控制器，俗称单片机，是把CPU的频率与规格做适当缩减，并将内存、计数器、USB、A/D转换、UART、PLC、DMA等周边接口，甚至LCD驱动电路都整合在单一芯片上，形成芯片级的计算机，为不同的应用场合做不同组合控制，诸如手机、PC外围、遥控器，至汽车电子、工业上的步进马达、机器手臂的控制等，都可见到MCU的身影。单片机发展简史
单片机出现的历史并不长，但发展十分迅猛。 它的产生与发展和微处理器（CPU）的产生与发展大体同步，自1971年美国英特尔公司首先推出4位微处理器以来，它的发展到目前为止大致可分为5个阶段。下面以英特尔公司的单片机发展为代表加以介绍。
1971年~1976年
单片机发展的初级阶段。 1971年11月英特尔公司首先设计出集成度为2000只晶体管/片的4位微处理器英特尔4004，并配有RAM、 ROM和移位寄存器， 构成了第一台MCS—4微处理器， 而后又推出了8位微处理器英特尔8008， 以及其它各公司相继推出的8位微处理器。
1976年~1980年
低性能单片机阶段。 以1976年英特尔公司推出的MCS—48系列为代表， 采用将8位CPU、 8位并行I/O接口、8位定时/计数器、RAM和ROM等集成于一块半导体芯片上的单片结构， 虽然其寻址范围有限（不大于4 KB）， 也没有串行I/O， RAM、 ROM容量小， 中断系统也较简单， 但功能可满足一般工业控制和智能化仪器、仪表等的需要。
1980年~1983年
高性能单片机阶段。 这一阶段推出的高性能8位单片机普遍带有串行口，有多级中断处理系统， 多个16位定时器/计数器。片内RAM、 ROM的容量加大，且寻址范围可达64 KB，个别片内还带有A/D转换接口。
1983年~80年代末
16位单片机阶段。 1983年英特尔公司又推出了高性能的16位单片机MCS－96系列，由于其采用了最新的制造工艺， 使芯片集成度高达12万只晶体管/片。
1990年代
单片机在集成度、功能、速度、可靠性、应用领域等全方位向更高水平发展。
单片机的分类及应用
MCU按其存储器类型可分为无片内ROM型和带片内ROM型两种。对于无片内ROM型的芯片，必须外接EPROM才能应用（典型为8031）；带片内ROM型的芯片又分为片内EPROM型（典型芯片为87C51）、MASK片内掩模ROM型（典型芯片为8051）、片内Flash型（典型芯片为89C51）等类型。
按用途可分为通用型和专用型；根据数据总线的宽度和一次可处理的数据字节长度可分为8、16、32位MCU。
目前，国内MCU应用市场最广泛的是消费电子领域，其次是工业领域、和汽车电子市场。消费电子包括家用电器、电视、游戏机和音视频系统等。工业领域包括智能家居、自动化、医疗应用及新能源生成与分配等。汽车领域包括汽车动力总成和安全控制系统等。
单片机的基本功能
对于绝大多数MCU，下列功能是最普遍也是最基本的，针对不同的MCU，其描述的方式可能会有区别，但本质上是基本相同的：
TImer(定时器)：TImer的种类虽然比较多，但可归纳为两大类：一类是固定时间间隔的TImer，即其定时的时间是由系统设定的，用户程序不可控制，系统只提供几种固定的时间间隔给用户程序进行选择，如32Hz，16Hz，8Hz等，此类TImer在4位MCU中比较常见，因此可以用来实现时钟、计时等相关的功能。
另一类则是Programmable Timer(可编程定时器)，顾名思义，该类Timer的定时时间是可以由用户的程序来控制的，控制的方式包括：时钟源的选择、分频数(Prescale)选择及预制数的设定等，有的MCU三者都同时具备，而有的则可能是其中的一种或两种。此类Timer应用非常灵活，实际的使用也千变万化，其中最常见的一种应用就是用其实现PWM输出。
由于时钟源可以自由选择，因此，此类Timer一般均与Event Counter(事件计数器)合在一起。
IO口：任何MCU都具有一定数量的IO口，没有IO口，MCU就失去了与外部沟通的渠道。根据IO口的可配置情况，可以分为如下几种类型：
纯输入或纯输出口：此类IO口有MCU硬件设计决定，只能是输入或输出，不可用软件来进行实时的设定。
直接读写IO口：如MCS-51的IO口就属于此类IO口。当执行读IO口指令时，就是输入口;当执行写IO口指令则自动为输出口。
程序编程设定输入输出方向的：此类IO口的输入或输出由程序根据实际的需要来进行设定，应用比较灵活，可以实现一些总线级的应用，如I2C总线，各种LCD、LED Driver的控制总线等。
对于IO口的使用，重要的一点必须牢记的是：对于输入口，必须有明确的电平信号，确保不能浮空(可以通过增加上拉或下拉电阻来实现);而对于输出口，其输出的状态电平必须考虑其外部的连接情况，应保证在Standby或静态状态下不存在拉电流或灌电流。
外部中断：外部中断也是绝大多数MCU所具有的基本功能，一般用于信号的实时触发，数据采样和状态的检测，中断的方式由上升沿、下降沿触发和电平触发几种。外部中断一般通过输入口来实现，若为IO口，则只有设为输入时其中断功能才会开启;若为输出口，则外部中断功能将自动关闭(ATMEL的ATiny系列存在一些例外，输出口时也能触发中断功能)。外部中断的应用如下：
外部触发信号的检测：一种是基于实时性的要求，比如可控硅的控制，突发性信号的检测等，而另一种情况则是省电的需要。
信号频率的测量，为了保证信号不被遗漏，外部中断是最理想的选择。
数据的解码：在遥控应用领域，为了降低设计的成本，经常需要采用软件的方式来对各种编码数据进行解码，如Manchester和PWM编码的解码。
按键的检测和系统的唤醒：对于进入Sleep状态的MCU，一般需要通过外部中断来进行唤醒，最基本的形式则是按键，通过按键的动作来产生电平的变化。
通讯接口：MCU所提供的通讯接口一般包括SPI接口，UART，I2C接口等，其分别描述如下：
SPI接口：此类接口是绝大多数MCU都提供的一种最基本通讯方式，其数据传输采用同步时钟来控制，信号包括：SDI(串行数据输入)、SDO(串行数据输出)、SCLK(串行时钟)及Ready信号;有些情况下则可能没有Ready信号;此类接口可以工作在Master方式或Slave方式下，通俗说法就是看谁提供时钟信号，提供时钟的一方为Master，相反的一方则为Slaver。
UART（Universal Asynchronous Receive Transmit）：属于最基本的一种异步传输接口，其信号线只有Rx和Tx两条，基本的数据格式为：Start Bit + Data Bit(7-bits/8-bits) + Parity Bit(Even， Odd or None) + Stop Bit(1~2Bit)。一位数据所占的时间称为Baud Rate(波特率)。
对于大多数的MCU来讲，数据为的长度、数据校验方式(奇校验、偶校验或无校验)、停止位(Stop Bit)的长度及Baud Rate是可以通过程序编程进行灵活设定。此类接口最常用的方式就是与PC机的串口进行数据通讯。
I2C接口：I2C是由Philips开发的一种数据传输协议，同样采用2根信号来实现：SDAT(串行数据输入输出)和SCLK(串行时钟)。其最大的好处是可以在此总线上挂接多个设备，通过地址来进行识别和访问;I2C总线的一个最大的好处就是非常方便用软件通过IO口来实现，其传输的数据速率完全由SCLK来控制，可快可慢，不像UART接口，有严格的速率要求。
Watchdog（看门狗定时器）：Watchdog也是绝大多数MCU的一种基本配置(一些4位MCU可能没有此功能)，大多数的MCU的Watchdog只能允许程序对其进行复位而不能对其关闭(有的是在程序烧入时来设定的，如Microchip PIC系列MCU)，而有的MCU则是通过特定的方式来决定其是否打开，如Samsung的KS57系列，只要程序访问了Watchdog寄存器，就自动开启且不能再被关闭。一般而言watchdog的复位时间是可以程序来设定的。Watchdog的最基本的应用是为MCU因为意外的故障而导致死机提供了一种自我恢复的能力。
单片机的学习窍门
任何一款MCU，其基本原理和功能都是大同小异，所不同的只是其外围功能模块的配置及数量、指令系统等。
对于指令系统，虽然形式上看似千差万别，但实际上只是符号的不同，其所代表的含义、所要完成的功能和寻址方式基本上是类似的。
要了解一款MCU，首先需要知道就是其ROM空间、RAM空间、IO口数量、定时器数量和定时方式、所提供的外围功能模块（Peripheral Circuit）、中断源、工作电压及功耗等等。
了解这些MCU Features后，接下来第一步就是将所选MCU的功能与实际项目开发的要求的功能进行对比，明确哪些资源是目前所需要的，哪些是本项目所用不到的。
对于项目中需要用到的而所选MCU不提供的功能，则需要认真理解MCU的相关资料，以求用间接的方法来实现，例如，所开发的项目需要与PC机COM口进行通讯，而所选的MCU不提供UART口，则可以考虑用外部中断的方式来实现。
对于项目开发需要用到的资源，则需要对其Manua进行认真的理解和阅读，而对于不需要的功能模块则可以忽略或浏览即可。对于MCU学习来讲，应用才是关键，也是最主要的目的。
明确了MCU的相关功能后，接下来就可以开始编程了。
对于初学者或初次使用此款MCU的设计者来说，可能会遇到很多对MCU的功能描述不明确的地方，对于此类问题，可以通过两种方法来解决，一种是编写特别的验证程序来理解资料所述的功能;另一种则可以暂时忽略，单片机程序设计中则按照自己目前的理解来编写，留到调试时去修改和完善。前一种方法适用于时间较宽松的项目和初学者，而后一种方法则适合于具有一定单片机开发经验的人或项目进度较紧迫的情况。
指令系统千万不要特别花时间去理解。指令系统只是一种逻辑描述的符号，只有在编程时根据自己的逻辑和程序的逻辑要求来查看相关的指令即可，而且随着编程的进行，对指令系统也会越来越熟练，甚至可以不自觉地记忆下来。
单片机的程序编写
MCU的程序的编写与PC下的程序的编写存在很大的区别，虽然现在基于C的MCU开发工具越来越流行，但对于一个高效的程序代码和喜欢使用汇编的设计者来讲，汇编语言仍然是最简洁、最有效的编程语言。
对于MCU的程序编写，其基本的框架可以说是大体一致的，一般分为初始化部分(这是MCU程序设计与PC最大的不同)，主程序循环体和中断处理程序三大部分，其分别说明如下：
初始化：对于所有的MCU程序的设计来讲，出世化是最基本也是最重要的一步，一般包括如下内容：
屏蔽所有中断并初始化堆栈指针：初始化部分一般不希望有任何中断发生。
清除系统的RAM区域和显示Memory：虽然有时可能没有完全的必要，但从可靠性及一致性的角度出发，特别是对于防止意外的错误，还是建议养成良好的编程习惯。
IO口的初始化：根据项目的应用的要求，设定相关IO口的输入输出方式，对与输入口，需要设定其上拉或下拉电阻;对于输出口，则必须设定其出世的电平输出，以防出现不必要的错误。
中断的设置：对于所有项目需要用到的中断源，应该给予开启并设定中断的触发条件，而对于不使用的多余的中断，则必须给予关闭。
其他功能模块的初始化：对于所有需要用到的MCU的外围功能模块，必须按项目的应用的要求进行相应的设置，如UART的通讯，需要设定Baud Rate，数据长度，校验方式和Stop Bit的长度等，而对于Programmer Timer，则必须设置其时钟源，分频数及Reload Data等。
参数的出世化：完成了MCU的硬件和资源的出世化后，接下来就是对程序中使用到的一些变量和数据的初始化设置，这一部分的初始化需要根据具体的项目及程序的总体安排来设计。对于一些用EEPROM来保存项目预制数的应用来讲，建议在初始化时将相关的数据拷贝到MCU的RAM，以提高程序对数据的访问速度，同时降低系统的功耗（原则上，访问外部EEPROM都会增加电源的功耗）。
主程序循环体：大多数MCU是属于长时间不间断运行的，因此其主程序体基本上都是以循环的方式来设计，对于存在多种工作模式的应用来讲，则可能存在多个循环体，相互之间通过状态标志来进行转换。对于主程序体，一般情况下主要安排如下的模块：
计算程序：计算程序一般比较耗时，因此坚决反对放在任何中断中处理，特别是乘除法运算。
显示传输程序：主要针对存在外部LED、LCD Driver的应用。
中断处理程序：中断程序主要用于处理实时性要求较高的任务和事件，如，外部突发性信号的检测，按键的检测和处理，定时计数，LED显示扫描等。
一般情况下，中断程序应尽可能保证代码的简洁和短小，对于不需要实时去处理的功能，可以在中断中设置触发的标志，然后由主程序来执行具体的事务――这一点非常重要，特别是对于低功耗、低速的MCU来讲，必须保证所有中断的及时响应。
对于不同任务体的安排，不同的MCU其处理的方法也有所不同。
例如，对于低速、低功耗的MCU(Fosc=32768Hz)应用，考虑到此类项目均为手持式设备和采用普通的LCD显示，对按键的反应和显示的反应要求实时性较高，应此一般采用定时中断的方式来处理按键的动作和数据的显示；而对于高速的MCU，如Fosc》1MHz的应用，由于此时MCU有足够的时间来执行主程序循环体，因此可以只在相应的中断中设置各种触发标志，并将所有的任务放在主程序体中来执行。
在MCU的程序设计中，还需要特别注意的一点就是：要防止在中断和主程序体中同时访问或设置同一个变量或数据的情况。有效的预防方法是，将此类数据的处理安排在一个模块中，通过判断触发标志来决定是否执行该数据的相关 *** 作；而在其他的程序体中(主要是中断)，对需要进行该数据的处理的地方只设置触发的标志。――这可以保证数据的执行是可预知和唯一的。
全球主流单片机制造商
欧美地区
1、Freescale+NXP（飞思卡尔+恩智浦）：荷兰，主要提供16位、32位MCU。应用范围：汽车电子、LED和普通照明、医疗保健、多媒体融合、家电和电动工具、楼宇自动化技术电机控制、电源和功率转换器、能源和智能电网、自动化、计算机与通信基础设施。
2、Microchip+Atmel（微芯科技+爱特梅尔）：美国，主要提供16位、32位MCU。应用范围：汽车电子、工业用、电机控制、汽车、楼宇自动化、家用电器、家庭娱乐、工业自动化、照明、物联网、智能能源、移动电子设备、计算机外设。
3、Cypress+Spansion（赛普拉斯+飞索半导体）：美国，主要提供8位、16位、32位MCU。应用范围：汽车电子、家用电器、医疗、消费类电子、通信与电信、工业、无线。
4、ADI（亚德诺半导体）：美国，主要提供8位、16位、32位MCU。应用范围：航空航天与国防、汽车应用 、楼宇技术 、通信 、消费电子 、能源 、医疗保健 、仪器仪表和测量 、电机、工业自动化 、安防。
5、Infineon（英飞凌）：德国，主要提供16位、32位MCU。应用范围：汽车电子、消费电子、工程、商用和农用车辆、数据处理、电动交通、工业应用、医疗设备、移动设备、电机控制与驱动、电源、面向摩托车电动自行车与小型电动车、智能电网、照明、太阳能系统解决方案、风能系统解决方案。
6、ST Microelectronics（意法半导体）：意大利/法国，主要提供32位MCU。应用范围：LED和普通照明、交通运输、医疗保健、多媒体融合、家电和电动工具、楼宇自动化技术电机控制、电源和功率转换器、能源和智能电网、自动化、计算机与通信基础设施。
7、Qualcomm（高通）：美国，主要提供16位，32位MCU。应用范围：智能手机、平板电脑、无线调制解调器。
8、Texas Instruments（德州仪器）：美国，主要提供16位、32位MCU。应用范围：汽车电子、消费电子、医疗设备、移动设备、通信。
9、Maxim（美信）：美国，主要提供32位MCU。应用范围：汽车电子、消费电子、工业应用、安防。
日韩地区
1、Renesas（瑞萨）：日本，主要提供16位、32位MCU。应用范围：电脑及外设、消费类电子、健康医疗电子、汽车电子、工业、通信。
2、Toshiba（东芝）：日本，主要提供16位、32位MCU。应用范围：汽车电子、工业用、电机控制、无线通信、移动电话、电脑与周边设备、影像及音视频、消费类(家电)、LED照明、安全、电源管理、娱乐设备。
3、Fujitsu（富士通）：日本，主要提供32位MCU。应用范围：汽车、医疗、机械，家电。
4、Samsung Electronics（三星电子）：韩国，主要提供16位、32位MCU。应用范围：汽车电子、工业用、电机控制、汽车、楼宇自动化、家用电器、家庭娱乐、工业自动化、照明、物联网、智能能源、移动电子设备、计算机外设。
台湾地区
1、宏晶科技：台湾，主要提供32位MCU。应用范围：通信、工业控制、信息家电、语音。
2、盛群半导体：台湾，主要提供8位、32位MCU。应用范围：消费电子、LED照明等。
3、凌阳科技：台湾，主要提供8位、16位MCU。应用范围：家庭影音。
4、中颖电子：台湾，主要提供4位、8位MCU。应用范围：充电器、移动电源、家电、工业控制。
5、松翰科技：台湾，主要提供8位、32位MCU。应用范围：摇控器、智能型充电器、大小系统、电子秤、耳温q、血压计、胎压计、各类量测及健康器材。
6、华邦电子：台湾，主要提供8位、16位MCU。应用范围：车用电子、工业电子、网络、计算机、消费电子、物联网。
7、十速科技：台湾，主要提供4位、8位、51位MCU。应用范围：遥控器、小家电。
8、佑华微电子：台湾，主要提供4位、8位MCU。应用范围：录音集成电路产品、消费电子、家用产品。
9、应广科技单片机：台湾，主要提供4位、8位MCU。应用范围：机械、自动化、家电、机器人。
10、义隆电子：台湾，主要提供8位、16位MCU。应用范围：消费电子、电脑、智能手机。
大陆地区
1、希格玛微电子：主要提供32位MCU，应用范围：电信、制造、能源、交通、电力等。
2、珠海欧比特：主要提供32位MCU，应用范围：航空航天：星箭站船、飞行器;高端工控：嵌入式计算机;舰船控制、工业控制、电力设备、环境监控。
3、兆易创新：主要提供32位MCU，应用范围：工业自动化、人机界面、电机控制、安防监控、智能家居、物联网。
4、晟矽微电子：主要提供8位、32位MCU，应用范围：小家电、消费类电子、遥控器、鼠标、锂电池、数码产品、汽车电子、医疗仪器及计量、玩具、工业控制、智能家居及安防等领域。
5、芯海科技：主要提供16、32位MCU，应用范围：仪器仪表、物联网、消费电子、家电、汽车电子。
6、联华集成电路：主要提供8位、16位MCU，应用范围：消费电子、白色家电、工业控制、通信设备、汽车电子、计算机。
7、珠海建荣：主要提供8位MCU，应用范围：家用电器 、移动电源。
8、炬芯科技：主要提供8位至32位MCU，应用范围：平板电脑、智能家居、多媒体、蓝牙、wifi音频。
9、爱思科微电子：主要提供8位、16位MCU，应用范围：消费类芯片、通讯类芯片、信息类芯片、家电。
10、华芯微电子：主要提供8位、4位MCU，应用范围：卫星接收器、手机充电器、万年历、多合一遥控器。
11、上海贝岭（华大半导体控股）：主要提供8位、16位、32位MCU，应用范围：计算机周边、HDTV、电源管理、小家电、数字家电。
12、海尔集成电路：主要提供14位、15位、16位MCU，应用范围：消费电子、汽车电子、工业、智能仪表。
13、北京君正：主要提供32位MCU，应用范围：可穿戴式设备、物联网、智能家电、汽车、费类电子、平板电脑。
14、中微半导体：主要提供8位MCU，应用范围：智能家电、汽车电子、安防监控、LED照明及景观、智能玩具、智能家居、消费类电子。
15、神州龙芯集成电路：主要提供32位MCU，应用范围：电力监控、智能电网、工业数字控制、物联网、智能家居、数据监控。
16、紫光微电子：主要提供8位、16位MCU，应用范围：智能家电。
17、时代民芯：主要提供32位MCU，应用范围：汽车导航、交通监控、渔船监管、电力电信网络。
18、华润矽科微电子（华润微旗下公司）：主要提供8位、16位MCU，应用范围：消费电子、工业控制、家电。
19、国芯科技：主要提供32位MCU，应用范围：信息安全领域 、办公自动化领域、通讯网络领域、 信息安全领域。
20、中天微：主要提供32位MCU，应用范围：智能手机、数字电视、机顶盒、汽车电子、GPS、电子阅读器、打印机。
21、华润微电子：主要提供8位、16位MCU，应用范围：家电，消费类电子、工业自动化控制的通用控制电路。
22、中颖电子：主要提供4位、8位、16位、32位MCU，应用范围：家电、电机。
23、灵动微电子：主要提供32位，应用范围：电机控制、蓝牙控制、高清显示、无线充、无人机、微型打印机、智能标签、电子烟、LED点阵屏等。
24、新唐科技：主要提供8位MCU，应用范围：照明、物联网等。
25、东软载波：主要提供8位、32位MCU，应用范围：家电、智能家居、仪器仪表、液晶面板控制器、工业控制等。
26、贝特莱：主要提供32位MCU，应用范围：智能家居、工业控制以及消费类产品领域。
27、笙泉科技：主要提供8位MCU，应用范围：车用、教育、工控、医疗等中小型显示面板。
28、航顺芯片：主要提供8位、32位MCU，应用范围：汽车、物联网等。
29、复旦微电子：主要提供16位、32位MCU，应用范围：智能电表、智能门锁等。
30、华大半导体：主要提供8位、16位、32位MCU，应用范围：工业控制、智能制造、智慧生活及物联网等。计算机分类有以下几种：
1、计算机如果指的是专业层次，则包含有计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统、网络工程、计算机应用技术、计算机网络技术、物联网工程等专业。
2、计算机如果是指用途层面，按照用途分为通用计算机和专用计算机。
3、计算机如果是指电脑层面，按照综合性能指标，将计算机分为如下5大类：高性能计算机、微型计算机、工作站、服务器、嵌入式计算机。院校专业：
抚顺职业技术学院 专科（高职） 综合类 公办
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官方地址： 辽宁抚顺市
官方电话： 024-53909892,024-53909888
电子邮箱： fzszzsb@126com
抚顺职业技术学院、抚顺师范高等专科学校是国家教育部批准备案的全日制公办普通高等院校；辽宁省高等职业教育改革发展示范校；教育部、财政部确定的中央财政支持的职业教育实训基地；中国石油和化工工业协会确定的石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。 学院（校）位于沈抚新区旺力街，地处东北振兴 “一带五基地”发展核心区域，距辽宁省会沈阳一步之遥，现代化有轨电车、地铁、公交线路四通八达，是融外观设计现代化，内部设施智能化，园林景观生态化的创新型校园。学院占地面积740亩，建筑面积172万平方米，是教学、实训于一体功能全面现代化高等职业院校。 学院（校）在做强师范教育的同时，依托抚顺石化新城（国家精细化工产业基地）和沈抚新区（国家先进装备制造业基地）形成的石油化工新材料、高端装备制造、环保设备、生物科技和现代服务业等产业集群和石化电力装备、工业机器人、物联网、汽车零部件等产业集群大力开展高等职业教育，与 40多家规模企业开展产品研发、项目合作、人才培养、科技攻关等深层次的校企合作。 学院（校）拥有数字化图书馆， 100多个现代化校内实验室和实训基地，150多个校外实训基地，可开展50个工种的职业技能鉴定工作。 学院（校）共设 14个教学系部，43个招生专业，以石油化工、建筑工程、机械装备制造、学前教育、小学师范教育和现代服务业为主体，涵盖化工、建筑、师范教育、材料与能源、制造、电子信息、经济管理、艺术、物联网等门类。现有省级教学团队7个；国家级专业建设带头人2人，省级专业建设带头人5人；全国优秀教师2人，省级教学名师3人，省级人才培养模式改革创新实验区1个，省级对接产业集群示范专业3个，省职业教育创新型实训基地8个， 中央财政支持职业教育实训基地3个；中央提升专业服务产业发展能力项目2个；国家、省级精品课13门。 学院（校）拥有一支以博士和硕士为骨干，以双师素质教师为主体的教师队伍。聘请清史专家阎崇年等国内知名学者担任客座教授，聘请“全国机械密封大王”赵林源为代表的一批工人技术明星担任学生技能导师，成立了以企业高层管理人员和技术专家为主体的专业指导委员会，构建了“政府主导、行业引领、学院推进”的校企合作共建平台，企业全程参与学院（校）教学与管理。以基于工作过程教学改革为基础，采用“工学交替”“订单培养”“以赛带训”等突出职业技能培养的各种教学模式，理论教学和实践教学成果显著，在全国石油化工职业技能大赛、全国数学建模大赛、全国大学生英语大赛、辽宁省汽车技能大赛、辽宁省数控技能、三菱电机杯大赛等赛事中均取得优异成绩。 学院（校）与中国政法大学、东北财经大学等多所知名大学实现联合办学，为学生提供高职升本科（专升本）、自学ks、奥鹏远程教育、电大开放教育等本科学习途径。 学院（校）与韩国浦项大学、翰林圣心大学、韩国新罗大学、韩国庆星大学、日本磐城日中友协等开展合作办学，与美国、德国、澳大利亚、加拿大、芬兰、比利时等国家的多所大学建立友好合作关系，互派留学生。 学生就业率稳定在 95%以上，学院（校）与抚顺石化新城和沈抚新城100余家规模企业签订用人协议。毕业生曾经在中国神华、中国石油、中国海油、中国石化、中冶集团、大连英特尔公司、甲骨文公司、三菱电机、三一重工、北汽福田、北京钓鱼台国宾馆、北京京东方、青岛海尔、广州亚宝教育集团、义乌东北商会、大连爱儿坊幼儿园、沈阳六一幼儿园等多家优质企业就业。 学院（校）连续多年被辽宁省委、省政府授予辽宁省文明学校、辽宁省职业教育先进单位、辽宁省就业工作创新单位、辽宁省就业工作先进集体、辽宁省科研先进单位、辽宁省平安校园、辽宁省高校思想工作先进集体等荣誉称号。
其他信息：抚顺职业技术学院是1983年经国家教育部批准的市属全日制普通高等学校，是1997年被辽宁省教委推荐为全省唯一一所建设全国17所示范性职业技术大学之一；2003年被辽宁省政府授予“辽宁省职业教育先进单位”；2004年被国家教育部、国防科工委、国家机械工业联合会确定为“数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工程”指定院校；经辽宁省教育厅批准，从2005年起抚顺职业技术学院依托辽宁石油化工大学，独立招收高职专科毕业生开展本科高职教育。
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